市場經濟時代，“財富”觀念已經深入人心，“理財”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網絡中到處可見“理財”這一名詞。相對置身象牙塔的大學生而言，經濟尚未獨立，除了每月的生活費，根本就沒什么錢，理財似乎近在眼前，卻又異常遙遠。而5月17日結束的首屆校園模擬證券大賽的火爆場面，無疑證明，理財離校園并不遙遠，大學生并非不需要理財。有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，爭取在真正踏入社會之前修足“理財學分”，應該成為在校大學生的必修課。
■財富經據 VISA 發(fā) 布 的《2008年大學生理財觀念與行為調查報告》顯示，大陸受訪大學生擁有信用卡的比例猛增到37%，相較于去年，北京持有信用卡學生比例的升幅最大。有32%的大陸受訪大學生在五年之內有購房計劃。29%的大陸受訪大學生準備在畢業(yè)后一至五年內買車。此外，70%的大陸受訪問大學生愿意通過銀行貸款來支付大宗商品的購買 （如購房、購車等）。調查也顯示，中國大陸學生所擁有的投資形式中，股票投資的比例最高，其次是基金。對此，有專家認為，中國大陸高校學生的理財觀念已經逐漸從傳統(tǒng)的以壓縮開支為目的的節(jié)儉型理財轉為以實現資產增值為目的投資型理財。
　　由此可見，大學校園并不排斥投資理財，大學生的理財意愿也越來越強烈。那么，對大學生應該開展怎樣的理財教育？
　　大學生需要樹立怎樣的理財觀念？什么是大學生的科學理財方式？帶著這些疑問，記者采訪了學校相關教師及投資理財界的專業(yè)人士。
　　青少系王浩倩開設的 《生活中的經濟學》是一門深受學生歡迎的經濟類課程。她認為，“大學生可以學習理財理論，了解理財工具。但是，學生的任務就是學習，知識和能力的投資才是最根本、最重要的?！睂ν瑢W們的一些投資行為，她也持保留意見：“我不贊成大學生炒股，這是不理性投資，”她態(tài)度明確地表示，“理財是合理的分 配 個 人 財富———存 入 銀行、作為教育投資、進行風險投資等等，增值 資產 。
　　投資的前提是要有閑錢有余力，具備基本的生活保證費用。而大學生是沒有閑錢炒股的，他們大多數是用生活費炒股?！苯又趵蠋煆膶I(yè)角度分析了中國股票市場：“想真正在股票市場上賺錢是不可能的。中國股票市場不健全，很大程度上是人為操縱，而且還涉及到許多公司的賬目造假。不說大學生對金融知識了解欠缺，即使懂得經濟知識，也不可能了解影響股票的政治、經濟等多方面因素，短期賺一兩筆還有可能，想長期持有賺錢是不現實的?！?br>　　經濟系周宇講述了她炒股的切身經歷?！拔沂且越涠镜男膽B(tài)離開股票市場的。本科和研究生階段，我都是學習投資經濟管理專業(yè)。當年炒股是1993年到1995年，那時我讀研究生，認為應該對得起專業(yè)，實際操作一下。炒股兩年，我明白了炒股考驗的不是你的經濟知識，而是人性的弱點，虧了想賺，賺了想再賺。炒股太牽扯精力，這是大學生的心智能力承受不起的，你的心緒是隨著股票的漲幅而起伏的，不可能做到淡然?！辈贿^，周老師也肯定地說：“大學生炒股，說明有了理財意識，這是好 的 現象?！?br>　　那么，大學生要形成怎樣的理財觀念，運用什么合理的理財方式呢？王浩倩給出了她的理解，“理財觀念就是好的生活習慣，是對生活的數字化管理，分析收益和支出是否平衡。那么，這就需要養(yǎng)成一種有計劃的、細心的、理性的生活習慣。通過分析日常開支賬目，得出什么是必要支出、什么是不必要支出、什么是意外支出，這種對日常生活的回顧可以使自己形成一種理性的消費方式?！敝芾蠋熣J為，“理財教育是必要的。如果我教授個人理財課程，我不僅會告訴大家大學四年應該怎樣理財，還要從整個人生階段出發(fā)，計劃儲蓄投資、期貨買賣、房地產經營、購買債券等等。理財應該伴隨人的一生，每個人在開始獲得收入和獨立支出的時候就應該開始學習理財，從而使自己的收入更完美、支出更合理、回報更豐厚?！?br>　　國泰君安證券集團業(yè)務董事王志軍先生在接受記者采訪時表示，當代大學生或多或少具有一定的理財觀念，就將來的人生發(fā)展而言，理財觀念的培養(yǎng)是相當有必要的，這也是大學生踏入社會后必不可少的生存技能。由于當代大學生經濟條件普遍較以前寬裕，面對自己手里多 余 的錢，應該做到充分利用，使財富增值。王先生把大學生的理財觀總結為四個字———“開源、節(jié)流”。對于大學生來說，節(jié)流更加現實一些，對自己的消費情況要有所了解，生活不可太鋪張浪費，要管理好自己的錢包。同時，開源對于理財來說也很重要，可以適當嘗試一些風險較小的投資方式。單純的儲蓄雖然穩(wěn)定，但是錢在銀行的一存一取并不能鍛煉大學生的理財技巧，并且在銀行利率不斷下調的情況下，這種方式也不值得提倡，有可能最終本金都難完整收回。相比之下，基金是對大學生比較合適的投資方式，每個月只要兩百元的投入，堅持下去收入也比較可觀。同時，王志軍先生也指出，股票是高風 險 投資 ，在校 大學生如果經濟條件不允許，建議不要嘗試，具備一定經濟基礎的同學可以小規(guī)模地嘗試，先選擇比較好的上市公司，邊做邊學，既可以增加經驗，也有一定收益。
　　與專家們的謹慎態(tài)度相對應，記者發(fā)現沒有投資理財經歷的受訪者對理財觀念方式的理解較為片面，強調賺錢卻忽略對現實收支狀況的分析；而有過理財經歷的同學在認識上較為理性、深入。顯然，通過實際理財經歷能獲得更深刻的 “理財”感悟。
■理財觀記者在校內隨機采訪了40名學生，他們中絕大多數表示，現代大學生應該具有投資理財觀念；但對大學生應該具有怎樣的理財觀念，受訪學生的觀點各不相同。
　　公 管系 2007級盧雄彥表示，自己常常對理財方法感到困惑：“如果知道應該怎樣理財，我就不會經常缺錢花了，而且現在還是學生，并沒有積蓄，沒有財，要怎么理呢？”
　　中文系2006級紀旭認為，大學生大部分生活費用來自父母，應該有節(jié)制、有計劃地花錢，讓有限的錢發(fā)揮更大的效用。比如，可以購買書籍、報學習班，為自己做知識投資，女生則可購買一些化妝品、衣服為自己做形象投資等等，當然都要依據自己的家庭條件，不可攀比浪費。
　　社會學專業(yè)2007級楊錦杰則向記者表示，不能把理財就狹義地理解為投資、生財、發(fā)財，理財的目的在于學會使用錢財，使個人與家庭的財務處于最佳的運行狀態(tài)，從而提高生活的質量和品位?！皩Υ髮W生理財觀的要求，我認為只要大致明白錢財出入、不要做‘月光族’、每月有所結余就可以了?！?br>　　青少系2008級王祉皓也認為，大學生只要懂得量入為出，量力而行，不擺闊氣，手中有一定的錢以備不時之需，就是具有合適的理財觀念了。還有的同學干脆認為，保持節(jié)儉的生活方式就是理財的唯一內涵。
■理財人社會學專業(yè) 2007級楊錦杰已有兩年 “股齡”，算得上是校園中的 “老股民”。在2007年 5月中國股市全線飄紅時，出于希望利用股票賺點零花錢的想法，他用1000元壓歲錢，憑感覺買了100股的交通銀行股票并在一個月后就脫手，凈賺500元。之后，他又在一位股票專業(yè)分析師的建議下，用1萬元購買了500股的太平洋保險股票，這次交易讓他有了 8000元的收益。盡管有著這樣令人艷羨的投資業(yè)績。楊錦杰依然把炒股視為 “邪門歪道”，認為炒股僅僅具有短期投機性，不能算是中長期的理性投資，并表示自己大學階段不會再想炒股了。
　　就讀于財務管理專業(yè)的2006級學生小A涉足股市已一年有余，目前“戰(zhàn)績”也可謂小有斬獲。不過在他看來，股票投資僅僅是一種嘗試，獲利多少不是關鍵，最重要的是理財觀念的培育。像小A這 樣有過實踐經驗的學生在校園里仍是少數，更多的同學雖沒有實際投資理財經歷，卻對保險證券等投資理財產品充滿了濃厚興趣，此次證券模擬大賽在校園內引發(fā)的熱潮也從側面反映了這一點。這次由國泰君安證券公司、中青證券研習社與經濟系學生會聯(lián)合舉辦的模擬投資理財比賽共吸引了三百多位學生報名參加，其中40%以上來自非經濟專業(yè)，而在宣傳報名期間，前來咨詢的人數更多。這樣的熱烈反響大大出乎主辦方的意料，國泰君安方面表示，大賽的初衷是希望借助活動讓大學生了解股市，熟悉各投資品種的特性和交易原則，最終形成現代理財觀念，而大家參賽的積極性恰恰說明了當代大學生對于投資理財有著濃厚興趣。
　　相比本科生小A，思政專業(yè)的研究生小B投資經驗更為豐富，投資手段也更多樣化，股市、保險、國庫券甚至外匯期貨他都曾嘗試過。對于這些投資方式的風險，小B認為，越來越多的研究生開始進行各種方式的投資理財，一方面是為將來正式步入社會積累理財經驗，另一方面也能更加直接地感受社會經濟形勢的變化，瞬息萬變的經濟形勢，會傳達許多課堂上難以獲取的信息。