“巍巍云臺(tái)，環(huán)抱著校園，大陸橋起點(diǎn)揚(yáng)起風(fēng)帆，慎思篤學(xué)智慧的花朵，明德至善譜寫(xiě)文明華章……”12月9日下午，《淮海工學(xué)院校歌》的主旋律響徹整個(gè)大禮堂，一千三百多名師生用激情澎湃的歌聲唱出了昂揚(yáng)向上的情懷，一曲曲耳熟能詳?shù)慕?jīng)典歌曲傳揚(yáng)了民族文化的博大精深。 從選曲到排練、從服裝到伴舞，19支參賽隊(duì)經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的精心籌備，精彩演繹了《在太行山下》、《四渡赤水出奇兵》、《天耀中華》等耳熟能詳?shù)慕?jīng)典老歌，點(diǎn)燃了觀眾的激情，使現(xiàn)場(chǎng)觀眾陶醉不已，深深浸入在澎湃的紅色情懷中。 紅歌唱響淮海園 下午兩點(diǎn)半，蒼梧校區(qū)大禮堂內(nèi)華燈璀璨，座無(wú)虛席?！般懹洑v史，展望明天”八個(gè)鮮紅的大字映入眼簾。 “橫斷山、路難行，敵重兵。壓黔境。”渾厚低沉的男低音仿佛把現(xiàn)場(chǎng)的觀眾帶入了那個(gè)槍炮連天，戰(zhàn)火紛飛的年代，選手們激情投入的演唱更是再現(xiàn)了革命年代中國(guó)人民用獻(xiàn)血換取新中國(guó)的感人場(chǎng)面。 “陽(yáng)光路上，無(wú)限風(fēng)光，前進(jìn)的腳步日夜兼程，不可阻擋”，整齊的演唱、充滿(mǎn)激情的歌唱瞬間點(diǎn)燃了全場(chǎng)的氣氛，觀眾們熱情地為其鼓掌。這是法學(xué)院師生帶來(lái)的參賽歌曲《陽(yáng)光路上》，聽(tīng)！他們?cè)诟桧炛篮玫男律睢? 各代表隊(duì)是你方唱罷我登場(chǎng)。電子工程學(xué)院的《天耀中華》恢弘磅礴，慷慨激昂的演唱飽含著對(duì)祖國(guó)繁榮昌盛的殷切期望；應(yīng)用技術(shù)學(xué)院用一首《在太行山上》將觀眾帶入那槍炮連天、激情熱血的歲月。 整場(chǎng)比賽，紅色與白色是主打顏色，很多參賽隊(duì)伍的女選手服裝都是紅色的，或火紅，或玫紅，或大紅，鮮艷亮麗，文學(xué)院的王同學(xué)開(kāi)玩笑道：“這么多的紅色讓我有一種過(guò)新年的錯(cuò)覺(jué)?！? 經(jīng)典的紅歌加上樂(lè)隊(duì)的演奏、色彩鮮艷的合唱禮服，寓意深刻的舞蹈和飽含激情的演唱，大禮堂瞬間成了紅歌的海洋。 師生攜手創(chuàng)新篇 臺(tái)上是選手們激情昂揚(yáng)的演唱，臺(tái)下的觀眾報(bào)以熱情的回應(yīng)，他們揮舞著雙手，拼命地鼓掌，為選手們賣(mài)力的表演吶喊著，加油、助威、叫好。 “他們唱得真好，我也想上臺(tái)。”觀眾席中，理學(xué)院的韓同學(xué)一邊揮舞著熒光棒，一邊和同伴說(shuō)道，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了羨慕。 然而，她也許不知道，為了給觀眾呈上一場(chǎng)完美的演出，為了在比賽中取得理想的成績(jī)，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)，近百名的選手們準(zhǔn)備了一個(gè)多月的時(shí)間。他們利用公共休息時(shí)間緊張的排練，很多學(xué)院的黨政領(lǐng)導(dǎo)親自指揮排練；輔導(dǎo)員老師寸步不離排練現(xiàn)場(chǎng)。午休時(shí)間，晚間放學(xué)后，周末休息日，階梯教室、大禮堂都傳來(lái)了練習(xí)的歌唱，回宿舍的路上，有時(shí)候還能聽(tīng)到同學(xué)結(jié)伴而行的練歌聲，“車(chē)?yán)锏腃D都換成了參賽曲目，上下班路上跟著曲子練習(xí)，激動(dòng)人心的旋律讓車(chē)速都快了起來(lái)?！庇械睦蠋熜χ硎尽? “既然參加，就必須全力以赴”。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的唱歌后嗓子就有點(diǎn)啞，但是法學(xué)院的陳同學(xué)卻從不缺席每一次排練。 “因?yàn)檎n程比較緊，參加合唱的同學(xué)們很難湊齊，所以只好利用中午和晚自習(xí)后的時(shí)間排練”，新聞151班的謝同學(xué)說(shuō)：“大家都很賣(mài)力，很多時(shí)候感冒，嗓子都吼啞了還在堅(jiān)持?！? “即使有些老師因?yàn)橛惺虏荒軈⒓佑?xùn)練，他們也會(huì)花更多的時(shí)間來(lái)補(bǔ)上來(lái)?！眻D書(shū)館書(shū)記趙季春感動(dòng)地說(shuō)道，有一次排練恰逢有的老師需要準(zhǔn)備省里檢查，他們就會(huì)利用休息時(shí)間來(lái)練習(xí)。 凝聚力量情激昂 短短的三個(gè)多小時(shí)的比賽時(shí)間里，大禮堂里歌聲不斷，掌聲雷動(dòng)，場(chǎng)下更是座無(wú)虛席，走道里站滿(mǎn)了觀眾。 “比賽培養(yǎng)了大家的集體主義精神，雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那段歲月，但聽(tīng)完整場(chǎng)比賽，我覺(jué)得對(duì)我是一種覺(jué)悟的提升?！蓖聊竟こ虒W(xué)院的張同學(xué)激動(dòng)地表示，比賽結(jié)束后，他還特地回去查看了關(guān)于一二九的相關(guān)資料，更深入地重溫了那段令人刻骨銘心的歷史。 　　“參加大合唱一開(kāi)始可能是為了增加綜測(cè)分”，文學(xué)院大一的王卓雅深有感觸，“當(dāng)我站到舞臺(tái)上完整的表演完之后，我內(nèi)心非常激動(dòng)，我用汗水收獲了一份凝聚力和一份責(zé)任感。” 觀眾席中，一位退休老教師激動(dòng)地對(duì)筆者說(shuō)道，“太震撼人心了！”在聽(tīng)到《在太行山下》時(shí)，他偷偷擦拭眼角的淚水的動(dòng)作更是令人動(dòng)容。他笑著表示，“這是激動(dòng)的淚水，那段永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的歲月！” “校歌是一所大學(xué)文化的重要體現(xiàn)，”法學(xué)院院長(zhǎng)魏范青表示，合唱校歌是學(xué)生們領(lǐng)略校園文化的一種載體，提升了大家對(duì)學(xué)院的認(rèn)同感和自豪感，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與向心力。