（左起：洪志新、王燦強、莊小治 攝影：張平）
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（左起：洪志新、王燦強、莊小治 攝影：張平）
毗連泉州市行政中心新址，被動漫元素包裹的四層小樓，是漫魚動漫設(shè)計有限公司的駐地。其主人是入選文化部文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意人才庫的90后王燦強和同窗好友洪志新、莊小治、陳煌，創(chuàng)業(yè)成立公司以來已盈利幾十萬，一年多前，他們剛從三明學(xué)院海峽動漫學(xué)院畢業(yè)。
創(chuàng)新獎杯征服的不僅是對手
2014年8月，正準備創(chuàng)業(yè)的王燦強接到第七屆廈門國際動漫節(jié)的領(lǐng)獎通知喜出望外，其畢業(yè)設(shè)計作品《望海的燈》，在來自43個國家和地區(qū)的3199部作品中脫穎而出，斬獲海西創(chuàng)新獎金獎，獲得最高獎金30萬元。而另一家獲得30萬獎金的是制作《熊出沒之奪寶熊兵》的深圳華強數(shù)字動漫有限公司，這讓王燦強更自信地走上創(chuàng)業(yè)路。
這一切也被領(lǐng)獎臺下求賢若渴的動漫企業(yè)看在眼里，中國首家將動漫與產(chǎn)業(yè)結(jié)合的專業(yè)動漫營銷服務(wù)公司———功夫動漫設(shè)計有限公司動漫當(dāng)即拋出橄欖枝，而正是這家公司，幾個月前拒絕了海峽動漫學(xué)院的畢業(yè)生推薦。可見，專業(yè)賽事的認可是動漫市場十分重要的評價指標(biāo)，尤其對初出茅廬、毫無資源經(jīng)驗的學(xué)生，更加彌足珍貴。
當(dāng)然，培養(yǎng)人才的高校更諳熟這個道理。致力培養(yǎng)應(yīng)用型人才的三明學(xué)院，注重以競賽推動教學(xué)，以競賽帶動實踐，讓師生在展賽中了解最新行業(yè)動態(tài)和前沿專業(yè)知識，以備在日常教與學(xué)中更有針對性，更有前瞻性。今年該校開設(shè)的《廣告設(shè)計》課程作業(yè)和練習(xí)就瞄準了第七屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽，要求學(xué)生以比賽為選題，把作業(yè)當(dāng)作作品做，就此獲得了13項獎。
創(chuàng)業(yè)后的王燦強顯然不會丟掉這樣的“實惠”，公司小伙伴堅持每周抽時間關(guān)注各類有關(guān)專業(yè)的展賽，創(chuàng)作投稿，畢業(yè)后他們已經(jīng)拿了北京國際創(chuàng)意獎等20多項大獎，就此，王燦強入選了文化部文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意人才庫。
創(chuàng)業(yè)重經(jīng)營，更在意文化
《望海的燈》讓王燦強和他的團隊獲得了創(chuàng)業(yè)啟動資金，打響了冠軍品牌，據(jù)此他們在創(chuàng)業(yè)之初就接到了不少的線上線下訂單。
泉州司法局手繪地圖、浙江綠源電動車的四格漫畫年歷、熱播綜藝《真正男子漢》以及剛上映電影《不可思異》的卡通形象……接連不斷的訂單讓幾個小伙伴忙得不亦樂乎，但忙中他們從未有疏忽，“寧可拒絕做不完的訂單，也要堅持冠軍的品質(zhì)”，正因如此，綠源電動車等客戶都主動為漫魚動漫做起了免費廣告。
忙碌中，他們也始終沒有忘記自己的積累和沉淀，一有時間王燦強和伙伴們都會外出采風(fēng)，“《望海的燈》就是對地方文化的挖掘和傳揚”，在他們看來，“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中，創(chuàng)意是核心，但離不開文化”，尤其傳統(tǒng)的、地方的文化擁有獨一無二的特質(zhì)，經(jīng)久不衰的，值得更多人知曉。
關(guān)注野生保護動物大鯢，漫魚動漫為張家界創(chuàng)作了漫畫《走進奇妙的張家界大鯢世界》，輕松活潑地普及大鯢知識；關(guān)注公共安全、衛(wèi)生，王燦強大二就開始創(chuàng)作《毛豆豆公益廣告》，相繼投放在三明和泉州等地電視臺，反響良好；眼下，王燦強受邀到崇武古城采風(fēng)洽談，將為宣傳崇武古城創(chuàng)作一系列動漫作品。
“三明是我的第二故鄉(xiāng)”，幾位三明學(xué)院畢業(yè)生對母校所系的那片山水眷戀不忘，他們還打算回三明學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，為宣傳推介三明美景美食做點事情。
不休探索，不止的創(chuàng)意
從美術(shù)生到動漫專業(yè)學(xué)子，從喜愛游戲的大男孩到專著動漫的畢業(yè)生，從動漫及衍生品制作到動漫培訓(xùn)，王燦強和他的伙伴們一路在學(xué)習(xí)、探索、突破。
在大學(xué)，借助動漫游研發(fā)制作中心、動畫創(chuàng)作工作室以及學(xué)校提供的各類校企合作機會，王燦強和他的同學(xué)們熟練掌握專業(yè)技能。走向社會，王燦強和他的伙伴們不僅保持與母校老師的密切聯(lián)系，還加入了泉州市鯉城區(qū)動漫研究會，自主搭建學(xué)習(xí)、分享、交流行業(yè)知識、創(chuàng)作心得的平臺。在那里，他們結(jié)識了泉州知名美術(shù)家蔡永輝，學(xué)習(xí)交流中，依托蔡永輝原創(chuàng)漫畫形象惠女阿芳，合作出品了《阿芳帶你游泉州》動畫，目前長篇動畫《惠女阿芳》也正在創(chuàng)作中。
師傳生，生傳承。在泉州動漫領(lǐng)域嶄露頭角的漫魚動漫深受當(dāng)?shù)貏勇髮W(xué)生的追捧，每天都有學(xué)生找擅長動畫的洪志新、專攻設(shè)計的莊小治、主打創(chuàng)意的陳煌學(xué)習(xí)請教，漫魚動漫成了成為泉州師院動畫專業(yè)學(xué)生的實踐課基地，不少學(xué)生打算畢業(yè)后留在公司。在王燦強看來，“教與學(xué)是相互的，交流中更能碰撞出創(chuàng)意”。
不僅如此，大學(xué)時代兼職畫室培訓(xùn)老師的王燦強等人始終對美術(shù)培訓(xùn)有別樣的創(chuàng)想。公司設(shè)計業(yè)務(wù)步入正軌后，漫魚動漫開拓了美術(shù)、動漫培訓(xùn)業(yè)務(wù)，對于低年齡段學(xué)員，注重興趣、思維的開發(fā)引導(dǎo)，高年齡段學(xué)員則兼顧技法與創(chuàng)新。自創(chuàng)教學(xué)方法的他們已經(jīng)擁有50多名學(xué)員，雖有高考學(xué)員考入中央美院等高等學(xué)府的成功案例，但他們更想在動漫創(chuàng)意上有更大的作為———打造當(dāng)?shù)亍笆准胰毡緞勇n堂”。
設(shè)計服務(wù)、動畫制作、動漫培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)一年多，漫魚動漫業(yè)務(wù)市場已拓展開來，“未來有N種可能，我們只能做好現(xiàn)在”，談到漫魚發(fā)展時，幾個90后創(chuàng)業(yè)者坦言他們精力有限，眼下還要在管理經(jīng)營上學(xué)習(xí)積累，畢竟動漫創(chuàng)作不可浮躁，只有絕對專注，才能醞釀出好創(chuàng)意，只有精益求精，才能創(chuàng)作出好作品，只有執(zhí)著創(chuàng)新創(chuàng)意，才能走得更遠。 （康志亮 采寫）
