“走，我們一起去城隍廟買壁紙吧，親自驗貨才能放心。”
　　“設計成什么主題比較好呢？”
　　“快十二點了，我們一起加油，早點結(jié)束早點休息?！?br>　　……生機盎然的綠，鮮艷活潑的紅，沉靜憂郁的藍……主題色彩的背后是眾多安農(nóng)學子的體驗成果。近日，我校多數(shù)院系舉辦校園寢室文化節(jié)之校園寢室文化設計大賽，學生自主參與其中，動手改造生活起居室。
　　“室”有變化，對比中輕輕推開門，亮藍色的墻面星星點點點綴著些馨黃色、純白色的五角星星，天花板上用銀色的錫箔紙制成了由中心到外圍散射狀的四角星星，倘若只點一盞小燈，星星特有的光芒便會傾瀉在地板上。留出空白的墻上也并不孤單，一幅英倫風的建筑物畫上飄著幾朵藍云，大雁也被賦上了暖藍的色彩。墻根處交叉圍繞著一圈淺綠和深綠色的小葉子，在絲絲綠意的映襯下，藍色的星空愈加明朗和溫馨。粘上紙星星的窗簾，在微風的拂動下身姿搖曳。原來，這是校內(nèi)7棟510室參與校園寢室文化設計大賽后的寢室之家。
　　提及創(chuàng)意主題，14級信息與計算專業(yè)的彭楊指向頭頂?shù)男切?，“就是它。因為我們幾個女孩都有少女情懷，便商量著以‘星空’為主題，參與此次寢室設計大賽?！迸c其他寢室不同，她們的寢室鋪上了泡沫地板，細細觀察，原來這泡沫地板下暗藏著一層水泥地面。面對這份“辛酸史”，彭楊不禁回想起最初的遭遇來，“校內(nèi)7棟一整棟樓都是水泥地，最初住進來的時候我們都難以置信。打掃起來也不方便，總有一種臟臟的感覺?！币坏较掠晏欤孛娓钱惓３睗?，整個寢室給人留下陰冷破舊的印象。
　　而校園寢室文化設計大賽給了這群女孩一次契機，“想要干凈一點，想要有一種居家暖暖的感覺?！闭f干就干，拼湊起五彩的泡沫地板，參差錯落之余更為美觀。進入陽臺，四只彩色的小瓶子映入眼簾，瓶身涂上了綠色、黃色、紫色和紅色，湊近觀察，每只瓶子又繪上了不同的圖畫?！捌孔佣际俏覀兒冗^的裝酸奶的瓶子，室友妹子學習過美術，再加以我們的創(chuàng)意，這也算是廢物利用吧?！?br>　　無獨有偶，改造前的校內(nèi)2棟402寢室處處繁雜，殘有污漬。室內(nèi)書本一片雜亂，衣服鞋子被扔得亂七八糟，各種瓶瓶罐罐東倒西歪，生活用品隨處擺放，灰白色墻面斑斑點點，地面上裂痕條條。而今，七只海魚穿梭腳下，門上懸掛起“海盜船”。每到夜晚，關上燈，顆顆發(fā)光的小繁星點綴在天花板上，在光與影的籠罩下，神秘而溫馨。整潔的書桌前還呈有形態(tài)各異的玻璃盆栽，凈化空氣。迥異的風格成了每個寢室成員個性的代名詞，室友間自由發(fā)揮，創(chuàng)意無限，而同學眼中，402寢室一改常態(tài)，“好有格調(diào)”，令人震驚。
　　“室”有故事，暖心篇《聚玄居》獲得輕紡工程與藝術學院寢室設計大賽一等獎。這間以“斯是陋室”為主題的寢室里住著四個大男孩，不同的色調(diào)裝飾出春夏秋冬四個季節(jié)。打開門，柜子上貼著綠樹剛發(fā)芽的泡沫圖案，再繼續(xù)穿過一個柳葉門簾，湛藍的天空，潔白的云彩彩色的風帶構(gòu)成一幅清新的夏天美景。窗戶前，一片金黃落入眼眸；陽臺上，陣陣寒風吹過，立即入冬來?！拔覀円还矠檫@次活動忙了五天，前四天晚上，大家一起貼墻紙，每次都將近貼到一點鐘。最后一天我們親手制作手工藝品直到凌晨三點才上床入眠?！?br>　　作為藝術生，他們還利用起專業(yè)優(yōu)勢來，用瓶蓋和廢棄的壁紙筒在洗手間的門上做出兩個裝飾物，不僅如此，全體成員還簽訂一份衛(wèi)生制度協(xié)議書，安排好每天的值日人員。裝扮寢室之家，他們一共耗費了180元，然而為之付出的努力難以計算，15級環(huán)境設計專業(yè)的唐紅強作為家的一員，談起“每個人都有責任和義務為這個家付出自己的一份力，這是我們對于家的一份承諾！累點也值得！”
　　拿鐵絲滑，卡布奇諾溫存，維也納浪漫，藍山深情，瑪奇朵甜蜜，摩卡香醇……六款咖啡，六種風味。來自理學院15級應用化學1班的六個大男生把自己愛喝的咖啡和此次的寢室文化設計大賽聯(lián)系到了一起。“有舒適的家才會有舒適的心情，如果能為寢室營造一種像咖啡館舒適的氛圍，我想我們在這里學習也會更加專心，生活也更加安逸?！睉没瘜W一班的李振邦本著“節(jié)約舒適，樸實優(yōu)雅”的設計理念，與室友一同打造起獨一無二的“咖啡小筑”，而一旁的寢室格言更是頗受關注———“我愿融化在咖啡濃濃的深情中，徜徉在學習漫漫的書海里?！?br>　　然而，就在他們確定好寢室風格之后，寢室成員李昕晨卻在參賽之初受了傷?！耙驗榛@球訓練而崴了右腳，球場上的他當時就無法站立了?！币欢吾t(yī)治后，李昕晨的生活自理能力備受考驗。深感內(nèi)疚的時間里，室友們卻十分熱心，帶飯、打水，攬下“飛檐走壁”貼壁紙一活兒。李昕晨想要幫忙時，室友調(diào)侃地關心起來，“褶子（李昕晨的外號），你別上來，別一不小心摔下去再把左邊崴了。”
　　不做看客，李昕晨還是主動承擔起裁剪壁紙的活。盡管如此，室友們還是會幫著他，用一貫調(diào)侃的語氣說：“你一個病人快去好好歇著?！?br>　　“室”里文化，我們言校園寢室文化節(jié)的開展，也激起了安農(nóng)學子對校園文化的熱議。
　　作為資源與環(huán)境學院的寢室文化節(jié)組織者，14級環(huán)境科學專業(yè)的葛江月表示，“建設寢室文化，不僅僅是改造寢室環(huán)境，也有利于創(chuàng)設良好的生活學習環(huán)境，更有利于大一新生盡快融入集體?！倍鳛閷W院的團委老師，資源與環(huán)境學院的朱曉晨老師更是力贊活動成效。朱老師說，“活動的開展不僅讓寢室變得整潔大方，讓同學們自己動手，鍛煉同學們的創(chuàng)新能力和動手能力，讓新生們能夠快速融入校園?；顒舆€促進了同宿舍同學的集體觀念的形成，增進了集體榮譽感，是一個非常有意義的活動?！?br>　　然而，點贊的背后的背后也有種種質(zhì)疑。15級環(huán)境工程的張姓同學就提出了自己的不同意見?！皩嬍噎h(huán)境設計大賽不應只注意形式，而更應該注意寢室文化的內(nèi)涵建設?！蓖瑯樱?5級服裝工程專業(yè)的陳同學也有類似的看法：寢室文化更應注意平時，不應只是為評比而突擊美化寢室?！彼€建議寢室布置不僅要注意美觀，更要注意實際意義。公寓三棟宿舍管理員張阿姨也建議大家在開展寢室文化節(jié)活動中，應注意實用與量力而行。每次活動同學們因改造宿舍而在墻壁上、柜子上遺留下來的海報、貼畫等等。而等到新學年到來這些都要清理干凈，這項清理工作給她們帶來很大的工作量。
　　如其他活動一樣，寢室文化節(jié)的開展，贊揚與批評同存。但不可否認，這項活動的開展還是得到大多數(shù)同學的肯定并積極參與進來，大多數(shù)同學認為活動的開展有利于提高同學們的寢室生活質(zhì)量，更好的展現(xiàn)豐富多彩的大學生活，體現(xiàn)寢室的積極向上的精神風貌，培養(yǎng)大家各方面的動手創(chuàng)新能力。