美國是一個年輕而不乏內(nèi)涵的國度。當(dāng)它以超級大國的姿態(tài)屹立在太平洋西岸的同時，美利堅(jiān)民族的自由文化也深入了中國。越來越多的中國學(xué)生遠(yuǎn)渡求學(xué)，追尋他們的的美國夢。然而，更多的我們對于美國校園文化的印象大多源于好萊塢的各種青春派電影。無論是《大學(xué)新生》還是《勁歌飛揚(yáng)》，美國青年的校園生活都是在明快的色彩背景中展開，在大歡喜中結(jié)束。那么，真實(shí)的美國校園生活是否真的只是我們一直簡單的用自由與開放來概括的呢？讓我們從以下的兩個方面再一次深入美國校園。
　?。ㄒ唬┱n程在美國，高中的課業(yè)相對中國確實(shí)相對輕松。他們書本上的家庭作業(yè)確實(shí)很少，但是大多數(shù)學(xué)校從高一開始便能為學(xué)生安排大量如計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，模擬橋梁建設(shè)等科技成分對動手能力要求很高的課程。雖然在進(jìn)大學(xué)以前，美國學(xué)生從課本上學(xué)到的數(shù)理化知識不多，但他們卻能充分利用課余時間學(xué)到一系列的生存技能與社交技能。
　　對于美國學(xué)生而言，讀大學(xué)并非唯一的選擇，因此選擇進(jìn)入大學(xué)讀書的學(xué)生很多都是真正愿意學(xué)習(xí)的。所以，進(jìn)大學(xué)才是他們真正學(xué)習(xí)知識的開始。
　　美國大學(xué)的自由并非我們所想的生活與學(xué)習(xí)上的松懈。相對于國內(nèi)的大學(xué)而言，美國大學(xué)規(guī)定的必修課程較少，很多課程需要由學(xué)生自己來選擇。這種學(xué)校將自由權(quán)利的下下放，從某種意義上來說是對學(xué)生真正的培養(yǎng)。因?yàn)檫x課的好壞直接關(guān)系到學(xué)生自身可以學(xué)到知識的多少與成績的好壞。如果投機(jī)取巧地想專挑容易的課程造成的直接后果就是無法畢業(yè)。在美國，大學(xué)的每個系都分很多的專業(yè)，每個專業(yè)都有嚴(yán)格的課程要求。“嚴(yán)格”的要求是指你必須要完成規(guī)定的專業(yè)課程。然而什么時候完成修完學(xué)分都是由學(xué)生自己安排。較為人性化的一點(diǎn)就是可以退課和換課。只要你在開學(xué)后規(guī)定的時間內(nèi)調(diào)換或退出已選課程便有機(jī)會選擇其他的課程，如果超過規(guī)定時間學(xué)校就會在成績單上做上記號。
　　可見，美國校園文化中的自由，其實(shí)從根本上是在培養(yǎng)美國年輕人獨(dú)立自主的品質(zhì)。它讓我們理解真正的自由不是自我的放縱，而是一種自我的養(yǎng)成，與一種秉性的堅(jiān)守。
　　（二）社團(tuán)活動如果你看過電影《大學(xué)新生》，那么你一定還對里面五花八門的美國大學(xué)社團(tuán)記憶猶新。 聯(lián)誼會女皇的Kappa,兄弟會，猶太教聯(lián)合會，太平洋島嶼聯(lián)合會，后備軍官訓(xùn)練營等等各種各樣的社團(tuán)讓人眼花繚亂。
　　現(xiàn)實(shí)中的美國大學(xué)也確實(shí)如此。豐富多樣的課外活動和社團(tuán)給了學(xué)生很多選擇，同時也成為了美國大學(xué)最主要的特色之一。美國大學(xué)的學(xué)生社團(tuán)有兩個主要的特點(diǎn)：一是地域性社團(tuán)如電影里出現(xiàn)的太平洋島嶼聯(lián)合會等：二是廣泛的興趣性如UFO研究會等。這些社團(tuán)為學(xué)生提供了一個很好的平臺，不僅可以擴(kuò)大交際圈，還能真正的使學(xué)生學(xué)到知識。比如美國大學(xué)的職業(yè)與學(xué)術(shù)社團(tuán)，它們一般都是與專業(yè)掛鉤的，并非每個專業(yè)都有社團(tuán)，但有些專業(yè)卻有好幾個社團(tuán)。這些社團(tuán)都會開展很多不同的活動，像定期請領(lǐng)域內(nèi)專業(yè)人士來講座，或組織有意義的參觀，宣傳來提高學(xué)生對一些事件的關(guān)注。這類的一些社團(tuán)甚至是全國范圍的，而且在畢業(yè)后都可以繼續(xù)作為會員。
　　雖然美國大學(xué)里社團(tuán)數(shù)目眾多，但是卻有相應(yīng)完善的管理措施。以哈佛大學(xué)為例，為管理學(xué)生社團(tuán)，哈佛專門制定了《大學(xué)生社團(tuán)管理規(guī)則》。其中明確規(guī)定成立社團(tuán)的學(xué)生要向院長辦公室提出申請，交代申請社團(tuán)各方面的詳細(xì)情況。社團(tuán)發(fā)起人及其干部要對社團(tuán)負(fù)責(zé)，若社團(tuán)出現(xiàn)違反制度的規(guī)定將會被撤回或取消社團(tuán)的章程。經(jīng)費(fèi)方面，哈佛大學(xué)的學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費(fèi)是較為充足的。除了會費(fèi)收入外，還有學(xué)校相關(guān)部門和基金會的經(jīng)費(fèi)支持，自營項(xiàng)目收入以及校友會和社會團(tuán)體贊助。除學(xué)校撥款外，哈佛大學(xué)的學(xué)生社團(tuán)還可以自主組織創(chuàng)收項(xiàng)目。哈佛允許學(xué)生團(tuán)體在校內(nèi)組織一些以盈利為目的的服務(wù)項(xiàng)目，所得收入全部免稅作為社團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)。此外，學(xué)生社團(tuán)還可以通過舉辦音樂會，報告會，組織旅游創(chuàng)造收入。同時，每個學(xué)生社團(tuán)舉辦的活動都必須在哈佛大學(xué)活動注冊體系中注冊申請才能獲得學(xué)校的經(jīng)費(fèi)與其他支持。而且，每年秋季，學(xué)生社團(tuán)都必須到院長辦公室重新注冊登記，已獲得延續(xù)認(rèn)可資格。如果連續(xù)兩個學(xué)年沒有登記，社團(tuán)就會被學(xué)校除名。
　　美國校園內(nèi)充滿活力的學(xué)生社團(tuán)成為美國校園文化里閃亮的符號。它們切實(shí)地培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的人才，同時也滿足了大部分學(xué)生對于文化的需求，提高了他們的社會適應(yīng)性。
　　美國的校園生活真正地奉行著“青春是無極限的”，然而這種無極限卻是有規(guī)則的，規(guī)則的最終目的并非約束，而是一種形成。當(dāng)我們在羨慕美國派的青春電影里的完美結(jié)局時，應(yīng)該看到現(xiàn)實(shí)在按照它的劇本去編排與繼續(xù)。（外國語學(xué)院 黃麗菲）