“有一種瘟疫，卻是人人都會染上的，不論你逃到天涯海角，都避他不了。” ———周伯通“《甄嬛傳》中的鸝妃安陵容是一個毒理學(xué)專家，她應(yīng)用可揮發(fā)化學(xué)物質(zhì)，使許多嬪妃流產(chǎn)?！?br>　　這是“與癌爭鋒”科普文章的開篇語。這個系列的題目叫做《化療的秘密》。
　　《“胃！你好么？“———警惕胃癌年輕化》、《痣：如何防患于未然》、《親人患癌，家屬該怎么辦？》……用深入淺出的文字，將復(fù)雜的醫(yī)學(xué)理論、百姓關(guān)心的腫瘤知識，變成了一篇篇通俗易懂的文章。引睛的標(biāo)題、豐富的內(nèi)容，這些全部都出自于公眾微信號“與癌爭鋒”。
　　“與癌爭鋒”的自我介紹是：“一群腫瘤專科醫(yī)師的理想集散地”，它的閱讀量是28萬。它為眾多腫瘤醫(yī)生實現(xiàn)理想、推廣自己的臨床發(fā)現(xiàn)、理論研究，提供了一個生動良好的平臺。而這個平臺的搭建者是來自于南京醫(yī)科大學(xué)鼓樓臨床醫(yī)學(xué)院2012級科研型碩士研究生，辛愷。
　　在運(yùn)營非官方性質(zhì)的“與癌爭鋒”博客和微信公眾號同時，南京鼓樓醫(yī)院腫瘤中心桌面版和移動版的科室網(wǎng)站，以及官方微信公眾平臺都由辛愷在運(yùn)營維護(hù)。辛愷說：“做官方和非官方性質(zhì)的這兩個平臺，主要是想充分利用身邊的醫(yī)療資源，讓醫(yī)生們能夠展示自己對于腫瘤預(yù)防、治療的新理念、新想法，同時滿足腫瘤患者及家屬對專業(yè)醫(yī)療知識的渴求。”
　　緣起：打造面向社會的科普平臺“醫(yī)生，我在化療期間能吃什么？不能吃什么？”
　　“吃中藥有用嗎？”
　　“吃保健品有沒有效果？”
　　這樣的問題在辛愷跟著導(dǎo)師劉寶瑞主任門診的時候，被不斷的重復(fù)問到?！安∪藢τ趯I(yè)知識的渴求給我留下了深刻印象?！毙翋鹋e例說：“比如保健品的問題———從科學(xué)的角度來看，沒有臨床研究表明保健品對于腫瘤治療會有效。因此站在患者的角度，我們會告訴病人，如果經(jīng)濟(jì)條件許可，可以購買一些，但大量投入金錢購買就沒有必要了?！?br>　　然而有限的門診時間里，醫(yī)生不可能在這么短的時間內(nèi)給他們進(jìn)行一一講解。鼓樓醫(yī)院腫瘤中心醫(yī)生們的門診量，一般是半天50人左右。“在跟著主任全程接觸病人們的時候，我發(fā)現(xiàn)很需要一個統(tǒng)一的平臺回復(fù)他們，同時開展知識普及?！毙翋鹪趯嵙?xí)的過程，也不斷思考不斷發(fā)現(xiàn)著：“其實，我們科室的醫(yī)生們手頭有很多典型病例，也有很多很好的理念和想法，以前只是沒有平臺給大家分享?！?br>　　辛愷發(fā)現(xiàn)，雖然國內(nèi)已有像“好大夫在線”這樣的網(wǎng)站，但?？菩跃W(wǎng)絡(luò)宣傳交流平臺卻比較少，針對癌癥專業(yè)的博客、自媒體則更少。“像‘與癌共舞’論壇，比較側(cè)重患者之間的交流?！毙翋鹫f：“據(jù)我所知，國內(nèi)目前還沒有專門針對癌癥開展科普和醫(yī)患交流的媒體?！?br>　　“我從小學(xué)四年級開始接觸電腦，那時候的電腦系統(tǒng)還是windows95?！痹鷮嵉挠嬎銠C(jī)基礎(chǔ)，軟硬件的維護(hù)、C語言編程、桌面網(wǎng)站設(shè)計都是辛愷很早便掌握的技能。這些技能使得他打造“與癌爭鋒”各種網(wǎng)絡(luò)平臺的想法成為可能。
　　建設(shè)：打造腫瘤中心全方位的網(wǎng)絡(luò)平臺“讓腫瘤成為歷史。”
　　打開辛愷搭建的南京鼓樓醫(yī)院腫瘤中心網(wǎng)站，就可以看到這樣的網(wǎng)站口號?！斑@個口號來自美國德州M.D.Anderson腫瘤中心網(wǎng)站。”辛愷說：“makingcancerhistory———這應(yīng)該是全球從事腫瘤治療研究的醫(yī)務(wù)人員共同的心愿，我的導(dǎo)師劉寶瑞教授看到以后很有共鳴，就讓我把這句話翻譯成中文，放在我們自己科室的網(wǎng)站上?！?br>　　2014年，辛愷著手建設(shè)這一系列網(wǎng)站。由于自己平時的工作特別忙，只能利用晚上時間投入到網(wǎng)站的建立。全科室的人也都熱火朝天籌備起來，檔案整理、圖片拍攝、文字撰寫……一個集團(tuán)隊介紹、典型病例、疾病分類、特色技術(shù)、科研平臺、?？谱o(hù)理為一體的為患者貼心服務(wù)，內(nèi)容豐富充實且不斷更新的官方網(wǎng)站南京鼓樓醫(yī)院腫瘤中心面世。與之同時建立的還有“與癌爭鋒”訂閱源、Wordpress獨立博客、官微服務(wù)號、民微訂閱號。這是由醫(yī)院醫(yī)生獨立構(gòu)建醫(yī)療傳播平臺的少數(shù)例子之一。
　　不久，鼓樓醫(yī)院腫瘤中心網(wǎng)站就被醫(yī)院認(rèn)可并被收入醫(yī)院網(wǎng)站目錄，同時辛愷還進(jìn)行搜索引擎優(yōu)化，現(xiàn)在在百度、搜狗網(wǎng)頁上輸入“南京腫瘤”或者“南京鼓樓醫(yī)院腫瘤中心”，網(wǎng)站鏈接就在第1頁的靠前位置。
　　運(yùn)營：打造全科室、全行業(yè)的供稿模式“歌手姚貝娜在與乳腺癌抗?fàn)幜巳甓嗪箅x開。歌手阿桑、演員李婷、復(fù)旦大學(xué)教師于娟等青年女性的病逝，使人們越來越關(guān)注青年女性的乳腺癌。安吉麗娜朱莉因攜帶乳腺癌高風(fēng)險基因而選擇切除雙側(cè)乳腺，也引起了公眾對于乳腺癌預(yù)防的關(guān)注……”這是今年1月份，“與癌爭鋒”推送的一篇題為《年輕乳腺癌的那些事》的文章。
　　緊跟時事熱點話題，生動闡釋腫瘤問題，“與癌爭鋒”推送的文章幾乎都是由從事腫瘤專業(yè)的醫(yī)生們撰寫，內(nèi)容面向患者，開展腫瘤知識的解讀和普及。
　　“劉寶瑞主任親自為‘與癌爭鋒’寫稿，介紹胰腺癌的全新治療模式。”辛愷介紹，胰腺癌號稱“癌中之王”，目前找不到一種單一的高效治療方法，也沒有標(biāo)準(zhǔn)的綜合治療模式。“所以在《胰腺癌精品專題解讀：現(xiàn)狀、困惑、希望》這篇文章中，劉寶瑞主任通過六個版塊，清楚介紹了綜合放療、化療和生物免疫治療結(jié)合的‘個體化整合治療模式’，希望走出一條務(wù)實有效的治療途徑?！?br>　　“他是個因材施教的好老師，在我的臨床和科研任務(wù)完成后，時間和精力許可的條件下，他非常鼓勵和支持我建設(shè)科室網(wǎng)站和‘與癌爭鋒’宣傳平臺?！苯ㄔO(shè)期間，劉主任還對頁面設(shè)計、欄目設(shè)置、版面風(fēng)格都給出了很多指導(dǎo)。
　　建成之初，面臨“稿荒”，劉主任發(fā)動科室醫(yī)生積極寫稿。“現(xiàn)在，科室同事為‘與癌爭鋒’投稿已成常態(tài)。”辛愷說，稿件來源也擴(kuò)展到了其他醫(yī)院的相關(guān)科室?！按蠹叶际菢I(yè)余時間寫稿，無償勞動，熱情很高?！?br>　　特色：打造可讀性高、科普性強(qiáng)、話題性足的科普新形式化療在人們的心目中，被描繪成類似于《山海經(jīng)》中的怪獸，上化療，就像是上酷刑?；煴缓诘淖顓柡Φ囊环N說法是：癌癥病人化療比不化療死得更快。針對大眾對化療的誤讀，科室的李茹恬醫(yī)生化名“蠲語”，在“與癌爭鋒”上發(fā)表了《化療的秘密》系列文章，大受歡迎。
　　“她很喜歡文學(xué)，喜歡寫東西。金庸小說、趙本山小品、甄嬛傳，是她科普文章中的‘常客’?！毙翋鹫f：“我們需要這樣的作者，既有專業(yè)知識背景，又有能力對專業(yè)知識做出通俗化的解讀，說服患者，良好溝通?！?br>　　《舌尖上的中國》掀起美食熱潮，“吃貨”一時間成了流行詞。然而，這并不意味著就可以放縱自己不健康的生活習(xí)慣。當(dāng)你饑腸轆轆而后大快朵頤的時候，煙霧繚繞的燒烤伴著啤酒豪飲的時候，你是不是該問一聲：“胃，你好么？”這是“與癌爭鋒”上由市第二醫(yī)院張全安主任發(fā)表的《警惕胃癌年輕化》。
　　除了科普文章，“與癌爭鋒”也上傳一些經(jīng)典病例解讀。晚期胃癌肝轉(zhuǎn)移是國際治療難點，傳統(tǒng)治療方法是采用全身靜脈化療，該59歲病患采用“口服+靜脈+腹腔灌注三途徑化療方案”，治療后復(fù)查未查見腫瘤病灶，患者在治療6周期后接近完全緩解。這是魏嘉醫(yī)師授權(quán)“與癌爭鋒”獨家發(fā)布的病例。
　　“這些成果相對專業(yè)，而且都是英文的，面向大眾傳播，大家都是把這些文章翻譯成中文，慷慨地分享其中的核心技術(shù)?！毙翋鹫f：“這些病例，既可以給同行們提供借鑒，也能為患有相同疾病的患者提供了解病情和治療方法的渠道?！?br>　　可以說，“與癌爭鋒”真正做到了可讀性高、科普性強(qiáng)、話題性足，全方位、多角度、多層次的面向患者，面向社會，解讀腫瘤專業(yè)，普及醫(yī)學(xué)知識。
　　“選擇學(xué)醫(yī)，選擇腫瘤學(xué)為專業(yè)方向，是因為家庭的原因?！毙翋鸶嬖V記者，高中的時候，母親因為肺癌離世，這讓他決定從事這個“與癌爭鋒”的職業(yè)。如今，南京鼓樓醫(yī)院腫瘤中心和“與癌爭鋒”的網(wǎng)絡(luò)平臺如此有聲有色，辛愷的實習(xí)生活也豐富充實。在“與癌爭鋒”的事業(yè)上，建網(wǎng)站、門診、治療，辛愷正做著他所想所說所努力的事：“我們是想給患者傳達(dá)這樣一句話：我們和你們在一起。”