本報(bào)訊 實(shí)踐創(chuàng)新能力是學(xué)生素質(zhì)的重要組成部分，是新形勢(shì)下學(xué)生適應(yīng)社會(huì)需求的重要基礎(chǔ)。魯泰紡織服裝學(xué)院憑借自身優(yōu)勢(shì)，積極整合資源，多措并舉，在學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面進(jìn)行了有效探索。
　　潤(rùn)物無(wú)聲，培育學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)院從培育學(xué)生的實(shí)踐興趣和創(chuàng)新意識(shí)開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，將培育工作融入到學(xué)生的入學(xué)教育、專(zhuān)業(yè)思想教育、日常思想政治教育過(guò)程中。在入學(xué)教育中開(kāi)辟了實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)教育的專(zhuān)題板塊；要求班級(jí)導(dǎo)師在開(kāi)展工作時(shí)注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)的教育引導(dǎo)；選拔實(shí)踐創(chuàng)新能力強(qiáng)的高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任新生的帶班學(xué)長(zhǎng)；利用魯泰紡織股份有限公司的優(yōu)勢(shì)資源，將參觀學(xué)習(xí)、崗位鍛煉、專(zhuān)題培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等教育組織形式融合到學(xué)生四年的教育培養(yǎng)過(guò)程當(dāng)中；邀請(qǐng)東華大學(xué)教授李敏、魯泰紡織股份有限公司副總經(jīng)理張建祥等校外專(zhuān)家為學(xué)生作專(zhuān)題報(bào)告。
　　多元融合，夯實(shí)學(xué)院育人工作基礎(chǔ)。學(xué)院制定了《科技創(chuàng)新競(jìng)賽組織管理規(guī)定》，理清了學(xué)生參加校內(nèi)外科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)的組織流程。優(yōu)化了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的軟硬件環(huán)境，對(duì)學(xué)院辦公區(qū)、展覽區(qū)和實(shí)驗(yàn)區(qū)進(jìn)行了整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，完成了樓體外觀、服裝陳列展室、一樓大廳、教師工作室、宣傳欄等的裝修改造，定期或不定期展示學(xué)生的優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品。堅(jiān)持以資源保障實(shí)踐條件，全天候開(kāi)放學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室、工藝室，使學(xué)生可以充分地使用學(xué)院的教育教學(xué)資源。
　　突出主體，搭建學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)平臺(tái)。學(xué)院成立教師工作室和學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，搭建團(tuán)隊(duì)平臺(tái)。學(xué)院支持專(zhuān)業(yè)教師成立了2個(gè)教師工作室，并鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和興趣愛(ài)好成立了“布語(yǔ)”工藝設(shè)計(jì)組、“往事”漢服工作室等多個(gè)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。教師工作室在專(zhuān)業(yè)教師的主持下，以學(xué)生為主體設(shè)計(jì)制作了時(shí)尚壁紙服裝、環(huán)保服裝、旗袍裝等多款時(shí)尚服裝，并且與校外多家單位合作開(kāi)展了“印象羅曼庭———德國(guó)艾仕壁紙時(shí)尚發(fā)布會(huì)”、“歐西曼之夜”（中國(guó)陶瓷藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)）、“中國(guó)旗袍節(jié)———淄博”等項(xiàng)目，在校內(nèi)外引起較大反響。學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)完成了學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)禮服的設(shè)計(jì)制作工作，并設(shè)計(jì)制作了20余套導(dǎo)師服和50余套學(xué)士服供全校師生使用。此外，學(xué)生“創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室”已經(jīng)完成了場(chǎng)地、辦公設(shè)施的建設(shè)工作，并征集了多個(gè)入駐創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，將在近期掛牌運(yùn)營(yíng)。
　　依托專(zhuān)業(yè)社團(tuán)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，搭建社團(tuán)平臺(tái)。學(xué)院以專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)，先后成立了High飾時(shí)尚與服飾協(xié)會(huì)、繪社、大學(xué)生時(shí)裝表演藝術(shù)團(tuán)等專(zhuān)業(yè)社團(tuán)。社團(tuán)組織會(huì)員開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，并面向全校舉辦“舊衣改造”、“時(shí)尚服裝資訊”講座、環(huán)保服飾大賽、校園模特大賽等活動(dòng)，使學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)更加多樣性、更具吸引力。
　　組織貼近專(zhuān)業(yè)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，搭建實(shí)踐平臺(tái)。在日常實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)院每年都會(huì)組織50人左右的實(shí)踐隊(duì)伍到魯泰紡織股份有限公司開(kāi)展為期一個(gè)月的崗位體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，深入企業(yè)一線，親手制作產(chǎn)品。2015年，還組織了“錦繡山東”實(shí)踐團(tuán)、“布語(yǔ)行動(dòng)”實(shí)踐團(tuán)、“漢家衣裳”實(shí)踐團(tuán)、“溯久彌香”實(shí)踐團(tuán)等4支專(zhuān)業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，真正達(dá)到了增知識(shí)、長(zhǎng)才干的目的。
　　組織精品校園文化活動(dòng)，搭建活動(dòng)平臺(tái)。學(xué)院每年組織環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽、海報(bào)設(shè)計(jì)大賽、校園模特大賽、“破繭成蝶”時(shí)裝SHOW等多層次、精品化的專(zhuān)業(yè)文化活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自我的機(jī)會(huì)。
　　組織學(xué)生參加專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽，搭建競(jìng)賽平臺(tái)。學(xué)院鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加專(zhuān)業(yè)技能大賽，制定支持政策，規(guī)定凡是入圍競(jìng)賽最后階段的學(xué)生，參賽費(fèi)用由學(xué)院統(tǒng)一報(bào)銷(xiāo)。整理匯總比賽信息，由學(xué)生科組織發(fā)動(dòng)，專(zhuān)業(yè)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，理順了參賽流程，形成了良好機(jī)制。僅2014年，學(xué)生在各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽中就獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)7項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)。
　　通過(guò)采取以上措施，學(xué)院良好的實(shí)踐創(chuàng)新氛圍正在逐步形成，從學(xué)生個(gè)人及用人單位的反饋情況來(lái)看，學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)，實(shí)踐能力已經(jīng)成為學(xué)生綜合素質(zhì)中的一大優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生今后更好地成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（黃文娟）