本報訊 11月30日，“今秋·金蘊”———繼續(xù)教育學(xué)院師生寫生作品匯報展在千佛山校區(qū)開展。院長潘魯生，副院長李新、苗登宇出席并參觀展覽。
　　本次展覽由繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)部主辦，共展出師生作品300余幅，種類包含了水粉、水彩、鋼筆淡彩、油彩等多種媒材的表達。展覽涵蓋了設(shè)計色彩、傳統(tǒng)圖形、寫生與考察等多門課程和課題，課程中嘗試采取了設(shè)計基礎(chǔ)課程的多課程融合、貫通并深入結(jié)合現(xiàn)場考察、測繪與寫生的教學(xué)思路，使學(xué)生直接從源頭與應(yīng)用層面理解掌握色彩設(shè)計與傳統(tǒng)圖形的原理和出處；同時，根據(jù)同學(xué)們的特長，啟發(fā)相對自由的表現(xiàn)，拓展學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)意表達能力。
　　繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下走進大自然與人文歷史景觀，在中國徽派建筑典型代表地安徽宏村的寫生與采風(fēng)，將課堂知識融入到實地的測繪描摹、考察整理過程中，搜集了大量第一手設(shè)計素材。對自然和人文景觀的現(xiàn)場寫生與創(chuàng)作整理彌補了課堂教學(xué)的不足，一方面，大自然變幻萬千的豐富色彩提供了學(xué)習(xí)的優(yōu)秀的范本，拓寬了同學(xué)們設(shè)計色彩的提煉與應(yīng)用空間，提高了色彩語言的表現(xiàn)技法；另一方面，針對徽派建筑中優(yōu)秀的木雕、磚雕、石雕等傳統(tǒng)工藝的現(xiàn)場描摹、搜集整理，也完成了傳統(tǒng)圖形的學(xué)習(xí)與再創(chuàng)作，收到了良好的教學(xué)效果。
　　校領(lǐng)導(dǎo)對此次寫生匯報展給予一致好評，對繼續(xù)教育學(xué)院的基礎(chǔ)課程相互貫通的教學(xué)思路與改革給予肯定和鼓勵，并對學(xué)院教學(xué)及展覽工作提出寶貴意見和建議，鼓勵師生繼續(xù)努力探索教學(xué)新方法，多出精品，促進教學(xué)。
　　院長辦公室、教務(wù)處、應(yīng)用設(shè)計學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等單位負責(zé)人陪同參觀。（繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)部）