從求學(xué)時的滿腔熱血，到扎根華電33年的碩果累累，不變的是一顆赤子之心；從課堂上的指點江山，到新疆沙漠中的日夜兼程，不變的是服務(wù)電力的信念；輾轉(zhuǎn)保定校區(qū)和北京校部兩地，不變的是求實奉獻(xiàn)的精神。他就是學(xué)校首位土生土長的長江學(xué)者特聘教授———牛東曉。
　　從武漢水利電力學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，牛東曉到華北電力學(xué)院數(shù)學(xué)教研室任教，承擔(dān)起《泛函分析》《數(shù)理方程》《常微分方程》等有一定難度課程的教學(xué)。三年后，牛東曉繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位，考慮到父親生病在石家莊休養(yǎng)，他選擇在該市的河北師范大學(xué)讀書，以方便照顧。
　　期間，牛東曉開始撰寫自己的第一篇論文并發(fā)表在 《數(shù)學(xué)研究與評論》上，它是當(dāng)時國內(nèi)較好的數(shù)學(xué)期刊之一，并被《美國數(shù)學(xué)評論》摘錄檢索。從單一教學(xué)到教學(xué)科研并重，他并沒有任何不適應(yīng)，而寫論文也是他的長處。這主要得益于牛東曉“常寫點兒東西”的愛好，從小學(xué)到大學(xué)一直到工作，他都期待自己能寫出點“像樣的東西”來。
　　碩士畢業(yè)后的牛東曉想為電力行業(yè)盡一份力的想法更強(qiáng)烈了，“我總覺得華電的老師為電力做了很多貢獻(xiàn)，雖然我是學(xué)數(shù)學(xué)的，但一直在思考自己是不是也能做一些實際的事情?！币淮闻既坏臋C(jī)會，牛東曉步入了電力經(jīng)濟(jì)管理研究領(lǐng)域。
　　在校學(xué)術(shù)年會上，牛東曉宣讀了自己關(guān)于如何用數(shù)學(xué)理論解決負(fù)荷預(yù)測建模問題的論文。會后，時任電力系主任陳志業(yè)找到他，希望能夠合作完成電網(wǎng)日負(fù)荷預(yù)測軟件系統(tǒng)的項目。該系統(tǒng)能夠彌補(bǔ)電網(wǎng)公司之前手工計算工作量大且精度不高的缺點，充分實現(xiàn)電網(wǎng)精確化調(diào)度。這個項目拉開了牛東曉立足電力開展科研的序幕，他后來也成為學(xué)校技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理博士點的第一名博士畢業(yè)生，終于將數(shù)學(xué)和技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理兩個學(xué)科融合在一起，碰撞出一條學(xué)科交叉的科研新路，直接為電力行業(yè)效力的愿望實現(xiàn)了。
　　牛東曉以電力負(fù)荷預(yù)測作為突破口，以自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為優(yōu)勢，不斷開疆?dāng)U土。他首次在國際電力工業(yè)領(lǐng)域提出、創(chuàng)立和應(yīng)用了一種新的能夠處理定性與定量的研究方法———KEQQI方法論，在KEQQI方法論框架下，可構(gòu)造電網(wǎng)調(diào)度、計劃和規(guī)劃所需的各種不同的超短、短、中、長期具體電力負(fù)荷預(yù)測優(yōu)化方法，實現(xiàn)了該領(lǐng)域方法體系的重大突破。
　　立足電力行業(yè)搞科研絕不能局限于書齋，所以不辭辛苦的現(xiàn)場調(diào)研成為牛東曉的一貫風(fēng)格。很多次調(diào)研，牛東曉都是連夜返京，凌晨4點多到家，睡2到3個小時的覺，7點多又出現(xiàn)在辦公室。當(dāng)前，為了更好地進(jìn)行“新能源先導(dǎo)型新疆沙漠治理戰(zhàn)略研究”課題的研究，他到新疆調(diào)研，在沙漠公路上一連四天坐著顛簸的汽車，跑了幾千公里，足跡遍及南疆、北疆、西疆，獲取了大量第一手資料。之所以如此奔波，是因為牛東曉明白，如果新疆的沙漠能夠治理利用好，新疆人民的生活就能得到改善，自己也能為國家的長治久安盡一份力。
　　國家的戰(zhàn)略需求始終是牛東曉的研究動力，他總是能敏銳地把這種需求與學(xué)科結(jié)合起來，發(fā)現(xiàn)和把握學(xué)術(shù)前沿。牛東曉很早就關(guān)注到電網(wǎng)災(zāi)害危機(jī)管理、電能替代、能源低碳發(fā)展、大型火電機(jī)組建設(shè)綜合后評價理論體系等相關(guān)問題，主動去填補(bǔ)空白。2008年南方冰災(zāi)使很多電網(wǎng)設(shè)備遭到嚴(yán)重破壞，造成巨大經(jīng)濟(jì)損失。牛東曉痛心的同時感到肩上責(zé)任重大，他第一時間編著《應(yīng)對災(zāi)害———電網(wǎng)危機(jī)管理》進(jìn)行理論探索，同時到實地調(diào)研尋求解決方案，開展國家課題 《區(qū)域電網(wǎng)冰凍災(zāi)害中的電力線路覆冰預(yù)測理論研究》，力求建立災(zāi)害預(yù)警系統(tǒng)，及時消除災(zāi)害的再次發(fā)生。他就是這樣憑著一顆赤子之心，主動為電力行業(yè)建言獻(xiàn)策。他現(xiàn)在的課題《電網(wǎng)氣象災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警關(guān)鍵技術(shù)研究及工程應(yīng)用》《智能電網(wǎng)中適應(yīng)不穩(wěn)定大規(guī)模清潔能源發(fā)電的聯(lián)合智能調(diào)度管理理論研究》《區(qū)域電網(wǎng)冰凍災(zāi)害中的電力線路覆冰預(yù)測研究》等都在踐行他的奉獻(xiàn)情懷和科研理念。
　　一分耕耘，一分收獲。牛東曉已獲12項省部級科技成果獎，承擔(dān)教改與科研項目62項，項目成果在20余省使用，創(chuàng)造了巨大效益，向國務(wù)院和電力央企提交了10余份管理咨詢報告。他在SCI和EI檢索的期刊發(fā)表論文72篇，被SCI檢索收錄41篇，著作12部。牛東曉發(fā)表的一組論文被登載在《Nature》網(wǎng)站，在SCI庫、EI庫的檢索中，通過“LoadForecasting”這一關(guān)鍵詞的檢索結(jié)果排序中牛東曉一直占據(jù)作者國際排名第1名。
　　在科研、行政任務(wù)重的情況下，牛東曉依然站在本科教學(xué)一線給本科生講授《電力負(fù)荷預(yù)測》等課程。他的課不用點名，學(xué)生都搶著坐前排，還一個勁兒地說“牛老師真?！?。牛東曉把這門課從選修課發(fā)展為省級精品課，他所編著的《電力負(fù)荷預(yù)測技術(shù)及其應(yīng)用》教材已第八次印刷，在清華大學(xué)、上海交大、武漢大學(xué)、臺灣地區(qū)高校等廣泛使用，并被引用近2000次，這是不多見的。
　　對研究生的培養(yǎng)，牛東曉主要采取項目育人的方式，“我的碩士、博士都是跟著牛老師讀的，做的都是不同類型的項目，每個項目都能學(xué)到很多新的東西?！辈┙?jīng)管1342班路妍說。牛東曉要求學(xué)生嘗試廠網(wǎng)等不同的項目類型，讓每個學(xué)生都有機(jī)會完整地負(fù)責(zé)一個項目，并從項目書的申報填寫到結(jié)題等各個環(huán)節(jié)給予指導(dǎo)，精心地把學(xué)生培養(yǎng)成為獨當(dāng)一面的人才。牛東曉重視帶著學(xué)生進(jìn)行實地調(diào)研?！?007年，牛老師帶著我逐個省市地做客戶滿意度調(diào)查，他那種一絲不茍的精神對我觸動特別大?！迸|曉的學(xué)生，現(xiàn)任教學(xué)院的李金超說。
　　牛東曉經(jīng)常把最前沿的學(xué)術(shù)熱點介紹給研究生，為他們指明科研方向。課后他又利用微信群，把一些高水平的論文分享在群里，其中的重要理論，往往與學(xué)生們正在做的項目息息相關(guān)，啟發(fā)學(xué)生去探索和解決科研難題?！芭＠蠋煱l(fā)的信息我現(xiàn)在都保存著，這些信息督促我時刻關(guān)注自己的研究領(lǐng)域。”博經(jīng)管1444班馬天男說。
　　每逢開學(xué)，牛東曉都會根據(jù)學(xué)生的研究方向送他們幾本新出版的書，支持他們多讀書，并和自己交流心得。多年來的工作已讓買書看書成為牛東曉唯一的愛好，校內(nèi)他最喜歡去的地方是圖書館，校外他最經(jīng)常去的地方是書店。
　　牛東曉不僅在學(xué)術(shù)上指導(dǎo)學(xué)生，也在生活上為他們排憂解難。他有一個學(xué)生住院動了手術(shù)，在了解學(xué)生實際困難后他向?qū)W校申請兩人間宿舍并把學(xué)生母親接到學(xué)校，帶頭為學(xué)生捐助，還幫助學(xué)生解決路費、醫(yī)藥費問題。現(xiàn)在這個學(xué)生每次提到他都會說“牛老師是他遇到的最好的老師”。
　　牛東曉還把對學(xué)生的關(guān)愛不斷延伸，他曾個人帶頭捐助，籌措設(shè)立“愛心基金”、“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金”、“企業(yè)助學(xué)金”等，助力學(xué)生成長。
　　“沒有團(tuán)隊，單靠個人奮斗很難做出成績。”牛東曉說，從2006年開始擔(dān)任經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長至今，他一直致力于打造好學(xué)院這個團(tuán)隊。
　　牛東曉被稱作 “沒有假期的老師”，一年只有兩天假，大年三十和初一，每天工作經(jīng)常兩頭不見太陽。他每天會有一張任務(wù)表，把所有事情都安排得井井有條，保證今日事今日畢。在牛東曉的帶動下，“奉獻(xiàn)”已成為經(jīng)管學(xué)院的院訓(xùn)，學(xué)院教師都努力奮戰(zhàn)在教學(xué)科研一線。
　　天道酬勤，最終牛東曉負(fù)責(zé)的電力經(jīng)濟(jì)管理國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心落戶學(xué)院，學(xué)院教師發(fā)表在《Energy》《AppliedEnergy》《EnergyPolicy》等一流期刊上的文章越來越多。牛東曉特邀參加和主持國際會議9次，6次任會議主席，學(xué)院教師群被國際上譽(yù)為“中國電力經(jīng)濟(jì)管理能源學(xué)派”。在2012年的教育部學(xué)科評估中，學(xué)院代表性學(xué)術(shù)論文質(zhì)量排名第8，學(xué)科位次百分位排名從48.5%提升到25.2%。
　　學(xué)科建設(shè)也成績斐然，目前學(xué)院已經(jīng)從當(dāng)初只有1個二級學(xué)科博士點和2個碩士點，發(fā)展到具有2個博士后科研流動站、2個一級學(xué)科博士點含6個2級博士點，15個碩士點，2個北京市重點學(xué)科、2個河北省重點學(xué)科，其中他所負(fù)責(zé)的工商管理博士后科研流動站和“技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理”北京市重點學(xué)科都被評為優(yōu)秀。
　　在他的帶領(lǐng)下，學(xué)院實行管理分權(quán)制，將一把手權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。以財務(wù)分權(quán)管理為例，學(xué)院各項經(jīng)費的簽字權(quán)交給各位分管領(lǐng)導(dǎo)，院長沒有簽字權(quán)，經(jīng)費使用超過一萬元以上的由院務(wù)會審批通過。同時學(xué)院成立財務(wù)監(jiān)督小組，組長由牛東曉擔(dān)任，教授、中青年教師代表為小組成員，他們可以定期檢查或抽查經(jīng)費使用情況。牛東曉組織編制和修訂學(xué)院《規(guī)章制度匯編》，力促學(xué)院各項工作制度化。
　　他山之石，可以攻玉。牛東曉曾多次到國內(nèi)院校的知名經(jīng)管學(xué)院考察，并出訪哈佛大學(xué)商學(xué)院、多倫多大學(xué)等，與他們洽商合作，帶領(lǐng)學(xué)院向“建成國內(nèi)一流、國際知名、具有鮮明電力能源特色的高水平管理學(xué)院”的目標(biāo)邁進(jìn)。
　　洗盡鉛華，牛東曉最大的愿望是繼續(xù)攀登學(xué)術(shù)高峰，盼望有傳世的理論問世，希冀能繼續(xù)為學(xué)校和電力行業(yè)盡一份力。這簡單愿望所折射出的正是古代先賢自強(qiáng)報國的拳拳之心，是學(xué)者的那份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
　　牛東曉，教授，博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長兼MBA教育中心主任、國家虛擬仿真實驗教學(xué)中心主任、電力能源預(yù)測與評價研究所所長、工商管理學(xué)科及博士后科研流動站負(fù)責(zé)人、“技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理”北京市重點學(xué)科負(fù)責(zé)人。長江學(xué)者特聘教授，新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選，享受國務(wù)院政府特殊津貼，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才，中國管理科學(xué)學(xué)會管理科學(xué)獎獲得者，北京市先進(jìn)工作者、河北省教學(xué)名師、校學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才。主研領(lǐng)域為電力預(yù)測與預(yù)警、電力技術(shù)經(jīng)濟(jì)、智能電網(wǎng)中的智能計算、復(fù)雜系統(tǒng)建模分析、能源低碳綠色發(fā)展等。