各位代表，同志們：
　　今天，我們召開學(xué)校更名后的第一次黨員代表大會?，F(xiàn)在我代表上一屆黨委向大會作報告，請予以審議。
　　一、過去五年工作回顧過去五年，是學(xué)校各項事業(yè)突飛猛進(jìn)、令人振奮的五年。在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級部門的大力支持下，校黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員和師生醫(yī)護(hù)員工，圍繞上屆黨代會確立的目標(biāo)銳意進(jìn)取，開創(chuàng)了學(xué)校事業(yè)新的發(fā)展局面。
　?。ㄒ唬h的建設(shè)全面推進(jìn)，夯實學(xué)校事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)校黨委堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，在推進(jìn)黨建和思想政治教育工作方面進(jìn)行了卓有成效地探索，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供了思想、政治、組織保證。
　　領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。堅決貫徹黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格落實黨委中心組學(xué)習(xí)制度，完善了黨委全委會等8項議事規(guī)則，增強(qiáng)了班子成員辦學(xué)治校能力。認(rèn)真落實中央八項規(guī)定和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，在全省高校中率先制定并推廣了《校領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位職責(zé)》。完善干部選拔任用制度，健全處級干部任期制，探索建立處級干部能上能下機(jī)制，形成了良好的選人用人導(dǎo)向。2009年以來，新提拔正處級干部32名、副處級干部47名，輪崗交流處級干部53名，選派31位青年干部到上級部門和地方基層單位掛職鍛煉。重視黨外代表人士隊伍建設(shè)，保持黨外干部比例在15%以上。創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)方式，開通“干部在線學(xué)習(xí)中心”，舉辦41場處科級干部培訓(xùn)系列講座。
　　基層黨組織建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)。以開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“兩訪兩創(chuàng)”活動為契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化基層黨組織設(shè)置，推進(jìn)基層黨支部建設(shè)，抓好黨員教育、培訓(xùn)和發(fā)展工作，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)集體和個人。2009年以來，受到省委、省委教育工委表彰的先進(jìn)基層黨組織8個、優(yōu)秀黨務(wù)工作者5名、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員6名、黨支部“立項活動”優(yōu)秀成果10項。全?，F(xiàn)有二級單位黨委（黨總支）17個，黨支部190個，黨員3211人，學(xué)生黨員比例20.4%，校本部在職教工黨員比例56.8%。
　　思想政治工作水平進(jìn)一步提升。堅持立德樹人，深入推進(jìn)愛國主義和理想信念教育，開展“師德建設(shè)年”活動，扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系“三進(jìn)”工作。精神文明建設(shè)和育人工作成效顯著，連續(xù)六屆被授予省級“文明學(xué)?！狈Q號,并被評為“全國中醫(yī)藥文化建設(shè)先進(jìn)單位”；2009年以來畢業(yè)生年均就業(yè)率93.4%，學(xué)生獎助資金達(dá)8000多萬元，在全國中醫(yī)藥行業(yè)學(xué)科競賽中榮獲一等獎3項，在課外科技、文化比賽中榮獲國家級獎項13項、省級獎項51項，在社會實踐和志愿服務(wù)中獲全國榮譽1人次、省級榮譽80人次；涌現(xiàn)出“臺灣溫暖哥”紀(jì)名揚、省第1例醫(yī)學(xué)生造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者鄭欣和2013年“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”周耀雄等先進(jìn)典型。
　　廉政建設(shè)體系進(jìn)一步完善。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅持開展崗位教育、廉潔教育和警示教育，推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)，并將廉潔教育滲透于學(xué)生“三觀教育”活動中，形成了具有學(xué)校特色的懲治和預(yù)防腐敗體系。推進(jìn)廉政風(fēng)險防控工作，排查廉政風(fēng)險點，開展專項督促檢查，從源頭上預(yù)防和治理腐敗。加強(qiáng)對重點領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)督，加大糾風(fēng)治亂力度，加強(qiáng)“小金庫”治理，營造了風(fēng)清氣正的校園氛圍。
　　和諧校園建設(shè)進(jìn)一步深化。堅持以人為本，努力為師生醫(yī)護(hù)員工辦實事、解難事。過去五年，發(fā)放校內(nèi)績效工資及福利2.3億元，比上個五年翻了一番。充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)的橋梁紐帶作用，發(fā)揮民主黨派、無黨派人士的建言獻(xiàn)策作用，發(fā)揮離退休干部的參謀助手作用，有力推動和諧校園和平安校園建設(shè)，被評為全省高校首家“平安先行單位”和“福建省學(xué)校及周邊治安綜合治理工作先進(jìn)集體”。
　?。ǘh的領(lǐng)導(dǎo)堅強(qiáng)有力，提升學(xué)校綜合辦學(xué)實力校黨委帶領(lǐng)學(xué)校堅持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，基本完成旗山校區(qū)建設(shè)，學(xué)校更名為福建中醫(yī)藥大學(xué)，教學(xué)質(zhì)量、科研水平、學(xué)科實力躍上新臺階。
　　辦學(xué)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。學(xué)?，F(xiàn)有19個本科專業(yè)，全日制在校生11637人，其中本科生10296人，比2008年增長31.7%；研究生1344人，比2008年增長48.8%。五年來共培養(yǎng)成教學(xué)生4137人，舉辦國家級、省級繼續(xù)教育項目培訓(xùn)班65期，培訓(xùn)學(xué)員6675人次。
　　教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。推進(jìn)教育教學(xué)改革，設(shè)立卓越中醫(yī)師班（修園班），與省外醫(yī)學(xué)院?；ヅ山處?、學(xué)生，開展“卓越課程”、“教學(xué)標(biāo)兵（新秀）”遴選，推動研究生課程教育教學(xué)改革，完善校院兩級教學(xué)督導(dǎo)體系，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。引入“包容性”和“激勵性”機(jī)制，構(gòu)建規(guī)范有序的教學(xué)管理運行模式。在“質(zhì)量工程”建設(shè)中，獲得1項國家教學(xué)成果二等獎、3門國家級精品課程、2個國家級教學(xué)團(tuán)隊、4個國家級特色專業(yè)、1門國家級雙語教學(xué)示范課程和1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。在2011年啟動的“本科教學(xué)工程”建設(shè)中，獲得1門國家級精品視頻公開課、3門國家級精品資源共享課、1個國家級專業(yè)綜合改革試點、1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地和60個國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目。承擔(dān)衛(wèi)生部和全國中醫(yī)藥行業(yè)“十二五”規(guī)劃教材主編17部、副主編40部。2010年順利通過教育部中醫(yī)學(xué)專業(yè)試點認(rèn)證。
　　學(xué)科與學(xué)位點建設(shè)能力持續(xù)增強(qiáng)。以兩次被列為省重點建設(shè)高校為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)科綜合實力大幅提升。2009年以來，國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科增至20個，康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)等學(xué)科進(jìn)入全國領(lǐng)先行列。中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合成為博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科和博士后科研流動站，實現(xiàn)“零”的突破；新增4個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，博士點從2個增至17個，碩士點從18個增至45個，研究生教育格局日趨完善。
　　科學(xué)研究水平持續(xù)提高。五年來共獲批科研項目1609項，同比增長77.7%；獲縱向經(jīng)費11385.93萬元，同比增長223.6%。其中國家科技支撐計劃項目課題4項、“973計劃”項目課題1項、“973計劃”前期項目1項、國家自然科學(xué)基金項目122項（含重點項目1項、海峽聯(lián)合基金項目1項）、財政部公益性行業(yè)科研專項1項和福建省科技重大專項2項。同上個五年相比，省部級以上科技獎勵數(shù)從32項增至51項，其中省部級一等獎獎勵數(shù)從1項增至5項；發(fā)表論文數(shù)從1393篇增至3223篇，其中SCI論文173篇、EI論文10篇；主編及參編著作從95部增至235部；申請發(fā)明專利從7件增至37件；授權(quán)發(fā)明專利從1件增至18件。加大公共科研平臺投入，建成儀器設(shè)備總值近億元的醫(yī)學(xué)實驗中心和2000多萬元的生物醫(yī)藥研發(fā)中心。2009年以來，新增1個教育部重點實驗室、1個國家中醫(yī)藥管理局研究中心（國家中醫(yī)藥管理局三大研究中心之一，中醫(yī)康復(fù)領(lǐng)域唯一的全國研究中心）、2個國家中醫(yī)藥管理局重點研究室；國家中醫(yī)藥管理局三級科研實驗室從2個增至8個，省級重點實驗室從1個增至5個。
　　服務(wù)社會工作持續(xù)深化。大力實施“2011計劃”，康復(fù)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心被列為省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”。推進(jìn)中醫(yī)康復(fù)服務(wù)進(jìn)社區(qū)，建立分工協(xié)作和雙向轉(zhuǎn)診機(jī)制，構(gòu)建分層級、分階段的三級康復(fù)醫(yī)療服務(wù)體系。與香港萬好國際集團(tuán)合作，開發(fā)海峽國際商貿(mào)城及健康養(yǎng)生地產(chǎn)。新增校辦企業(yè)7家，校資產(chǎn)經(jīng)營有限公司注冊資本金從230萬元增至3130萬元。扶持地方政府、企業(yè)開展中藥材種植和產(chǎn)品研發(fā)，完成了柘榮等七縣一市藥用資源普查,并成立中藥材技術(shù)服務(wù)中心、保健食品研發(fā)中心等機(jī)構(gòu)，為全省18個縣市、37家企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)。
　　師資隊伍建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。創(chuàng)新人才工作體制和機(jī)制，努力建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。2009年以來，聘請“閩江學(xué)者”特聘教授1人，引進(jìn)高層次人才24人。中青年教師隊伍（45歲以下）不斷成長，105人次參編各出版社“十二五”規(guī)劃教材，占總參編數(shù)44.5%；中標(biāo)57項國家自然科學(xué)青年基金項目，占基金項目總數(shù)46.7%；在省級以上教師教學(xué)競賽中獲一等獎3項。學(xué)校現(xiàn)有專任教師882人，高級職稱人數(shù)占專任教師數(shù)38.6%；具有研究生學(xué)歷人數(shù)占專任教師數(shù)70.3%，比2008年增長13.6%；具有博士研究生學(xué)歷人數(shù)占專任教師數(shù)19.8%，比2008年增長9.3%。五年中，學(xué)校教師榮獲國家“有突出貢獻(xiàn)中青年專家”、百千萬人才工程國家級人選、全國優(yōu)秀教師等省部級以上榮譽22人次。
　　對外對臺交流合作持續(xù)拓展。五年來培養(yǎng)海外博士生48人、碩士生101人，聘請海外教授、學(xué)者39人，來訪外國來賓113批次596人次、港澳臺來賓141批次691人次。與臺灣中國醫(yī)藥大學(xué)、慈濟(jì)大學(xué)等5所高校締結(jié)姐妹校；與元培科技大學(xué)、嘉南藥理科技大學(xué)等臺灣高校開展聯(lián)合辦學(xué)；連續(xù)舉辦四屆“海峽兩岸青年聯(lián)歡節(jié)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化研習(xí)營”，161位臺灣高校學(xué)生參加。實施“在校學(xué)生海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷項目”，派出241位學(xué)生赴臺灣、瑞典、芬蘭交流學(xué)習(xí)。拓展對外辦學(xué)，與澳大利亞澳華中醫(yī)學(xué)會等海外機(jī)構(gòu)合作舉辦本科、碩士、博士培訓(xùn)班。目前在澳洲校友達(dá)180多人，位居全國中醫(yī)藥院校首位。
　　附屬單位建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)。新增附屬第三人民醫(yī)院、附屬康復(fù)醫(yī)院，4所直屬附屬醫(yī)院編制床位數(shù)2818張，2013年門診量297.93萬人次，比2008年增長106.1%；業(yè)務(wù)收入13.45億元，比2008年增長152.1%。附屬醫(yī)院綜合實力進(jìn)一步提升，人民醫(yī)院新綜合樓投入使用，第三人民醫(yī)院全面開業(yè)，康復(fù)醫(yī)院通過三級中醫(yī)專科醫(yī)院評審，康復(fù)等4個專科成為國家臨床重點?？疲瑖抑嗅t(yī)藥管理局重點?？?、專病從1個增至17個。與中國醫(yī)藥集團(tuán)總公司合作共建直屬附屬醫(yī)院，爭取3年內(nèi)使醫(yī)院床位數(shù)達(dá)到4000張。與香港國醫(yī)堂醫(yī)藥集團(tuán)有限公司合作建設(shè)國醫(yī)堂醫(yī)院，2013年業(yè)務(wù)收入6325萬元，比2008年增長277.6%。福建省中醫(yī)藥研究院加強(qiáng)橫向科技合作，成立了大陸首家“臺灣牛樟芝研發(fā)中心”和“臺灣特色植物大陸研發(fā)中心”，2013年科技產(chǎn)業(yè)服務(wù)經(jīng)費1840萬元，比2008年增長260%。
　　辦學(xué)條件持續(xù)優(yōu)化。加大辦學(xué)投入，完成了海外樓、中醫(yī)特種教學(xué)實踐綜合樓、中醫(yī)藥文化博物館、學(xué)生宿舍樓等工程建設(shè)，新增校舍面積53284平方米、教學(xué)科研儀器設(shè)備10308萬元、紙質(zhì)圖書49.74萬冊，電子圖書達(dá)30TB，數(shù)字化校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，較好地滿足師生學(xué)習(xí)、工作、生活需要。加強(qiáng)校園綠化美化和節(jié)約型校園建設(shè)，被評為“全國綠化模范單位”和全國首批“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”。加強(qiáng)校外實踐教學(xué)基地建設(shè)，新增8所非直屬附屬醫(yī)院和20所教學(xué)醫(yī)院。推進(jìn)后勤社會化改革，保障能力顯著提高。財務(wù)運行狀況總體良好，2009年以來學(xué)?？偸杖?4.88億元，總支出13.86億元；學(xué)校固定資產(chǎn)總值8.16億元，比2008年增長72.7%;銀行貸款從2010年的3.6億元降到0.41億元。
　?。ㄈ┲饕ぷ鹘?jīng)驗和存在問題回顧五年的發(fā)展歷程，我們對建設(shè)高水平、有特色的中醫(yī)藥大學(xué)有了更深刻的認(rèn)識，積累了寶貴辦學(xué)經(jīng)驗，主要是：
　　必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，深化發(fā)展共識。加強(qiáng)黨的建設(shè)，是推動學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要支撐和有力保障。過去五年，在校黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子深化學(xué)習(xí)、深入調(diào)研、深刻探索，團(tuán)結(jié)一致促改革，和諧務(wù)實謀發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力大幅提升；全校師生醫(yī)護(hù)員工堅決貫徹黨委工作部署，心往一處想，力往一處使，涌現(xiàn)出勤奮好學(xué)的學(xué)生隊伍、愛崗敬業(yè)的教師隊伍、樂于奉獻(xiàn)的行政隊伍、兢兢業(yè)業(yè)的后勤隊伍和支持學(xué)校發(fā)展的離退休干部隊伍，形成了人和業(yè)興的發(fā)展氛圍。
　　必須堅持解放思想，搶抓發(fā)展機(jī)遇。發(fā)展是辦好大學(xué)的第一要務(wù)。過去五年，我們緊緊抓住國家重視中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和福建省支持高校加快發(fā)展的重要機(jī)遇，充分利用省重點建設(shè)高校和新校區(qū)建設(shè)的良好契機(jī)，進(jìn)一步深化內(nèi)涵建設(shè)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面取得顯著成效，開創(chuàng)了學(xué)校事業(yè)新的發(fā)展局面。
　　必須堅持改革創(chuàng)新，健全管理機(jī)制。改革是發(fā)展的動力。過去五年，我們積極推進(jìn)管理機(jī)制創(chuàng)新，改革學(xué)術(shù)評價和激勵機(jī)制，優(yōu)化績效考評方案，完善崗位設(shè)置聘任辦法，創(chuàng)新人才發(fā)展機(jī)制，激發(fā)教學(xué)科研人員的創(chuàng)新潛力和創(chuàng)造活力，共同推動學(xué)校在重要辦學(xué)指標(biāo)上實現(xiàn)突破。
　　必須堅持以人為本，保障師生權(quán)益。教育的根本任務(wù)是立德樹人。過去五年，我們堅持教育以育人為本、以學(xué)生為主體，落實教學(xué)中心地位，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，保障學(xué)生切身利益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；堅持辦學(xué)以人才為本、以教師為主體，經(jīng)費投向、激勵機(jī)制向教師傾斜，加大青年教師培養(yǎng)力度，提高教師參與教學(xué)、科研工作的能力。
　　在看到成績的同時，我們必須清醒地認(rèn)識到，學(xué)校的整體水平與建設(shè)高水平有特色的中醫(yī)藥大學(xué)目標(biāo)、與服務(wù)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)要求相比還有一定差距，在學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中仍面臨不少困難和問題。主要是：黨建科學(xué)化水平還不高，特別是基層黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力需進(jìn)一步增強(qiáng)，黨員先鋒模范作用有待進(jìn)一步發(fā)揮，思想政治教育的針對性和實效性有待進(jìn)一步提升；學(xué)科建設(shè)整體水平還不高，學(xué)科領(lǐng)軍人才比較少，學(xué)科群尚未形成，國家級重點學(xué)科還未取得突破；科研實力還不強(qiáng)，特別是國家“三大獎”、國家杰出青年基金項目、國家級重點實驗室等尚未突破，科技開發(fā)和成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化比較薄弱，創(chuàng)新平臺和科研團(tuán)隊的建設(shè)水平尚需提升；中醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式還需不斷改革創(chuàng)新，學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化，人才培養(yǎng)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高；高層次、拔尖的學(xué)術(shù)帶頭人比較缺乏，青年教師和臨床師資培養(yǎng)亟待加強(qiáng)，教師隊伍結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化；附屬醫(yī)院對臨床教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)支撐明顯不足，綜合實力亟待提升。
　　各位代表、同志們，過去五年的發(fā)展成就來之不易。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委，向關(guān)心、支持、幫助學(xué)校建設(shè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士、各位校友，向?qū)W校歷任領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志、各民主黨派、無黨派人士，向全體黨員干部和師生醫(yī)護(hù)員工，致以崇高的敬意和衷心的感謝！
　　二、加快建設(shè)高水平有特色教學(xué)研究型大學(xué)從現(xiàn)在起到2018年，是中醫(yī)藥高等教育事業(yè)大有可為的五年。國家對中醫(yī)藥工作的重視和扶持力度前所未有，十八大報告重申 “堅持中西醫(yī)并重”、“扶持中醫(yī)藥和民族醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展”，《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》強(qiáng)調(diào)“完善中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展政策和機(jī)制”，《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》將“全面發(fā)展中醫(yī)藥醫(yī)療保健服務(wù)”列為主要任務(wù)，中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展迎來新的戰(zhàn)略機(jī)遇期。福建省出臺了《關(guān)于進(jìn)一步支持高校加快發(fā)展的若干意見》，進(jìn)一步擴(kuò)大了高校辦學(xué)自主權(quán)，為我省高等教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造了良好的政策環(huán)境。
　　經(jīng)過55年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校軟硬件環(huán)境大大改善，綜合辦學(xué)實力顯著提升。在新的起點上，我們要搶抓發(fā)展機(jī)遇，勇于迎接挑戰(zhàn)，重點把握以下工作著力點：
　　更加注重內(nèi)涵建設(shè)。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。我們要牢固樹立質(zhì)量意識，在不斷開拓各項工作新格局的同時，引導(dǎo)廣大黨員干部和教職員工潛心、用心、齊心抓好質(zhì)量建設(shè)，全面提升人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、學(xué)科建設(shè)等工作的質(zhì)量和水平，努力辦好人民滿意的中醫(yī)藥教育。
　　更加注重深化改革。十八屆三中全會吹響了新一輪改革開放的號角。我們要牢固樹立改革創(chuàng)新意識，全面深化改革，立足現(xiàn)實，敢于探索，著力完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，充分落實“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理”的現(xiàn)代大學(xué)制度；著力改革內(nèi)部管理體制，確立科學(xué)的考核評價和激勵機(jī)制，建立符合校情的新型、靈活的選人用人機(jī)制，激發(fā)全體黨員和廣大教職員工投身學(xué)校事業(yè)發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性。
　　更加注重求真務(wù)實。我們要牢固樹立正確的世界觀、政績觀、群眾觀，堅決反對形式主義、官僚主義，切實轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，帶動教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的全面優(yōu)化。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)、管理就是服務(wù)的意識，更加關(guān)注民生，深入教學(xué)科研第一線、深入廣大教師、學(xué)生，切實解決師生醫(yī)護(hù)員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。狠抓工作落實，堅持講實話、出實招、辦實事、務(wù)實效，以求真務(wù)實精神破解學(xué)校改革發(fā)展的重大問題，增強(qiáng)執(zhí)行力，提高干事創(chuàng)業(yè)水平。
　　為此，今后五年學(xué)校工作總的指導(dǎo)思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，認(rèn)真落實《教育規(guī)劃綱要》和《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》，遵循中醫(yī)藥高等教育規(guī)律，堅持“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化特色、注重創(chuàng)新”，以育人為根本，以提升內(nèi)涵建設(shè)水平為主線，以適應(yīng)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)為導(dǎo)向，大力提升人才培養(yǎng)水平、增強(qiáng)科學(xué)研究能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，全面增強(qiáng)綜合辦學(xué)實力，為建成高水平、有特色的教學(xué)研究型中醫(yī)藥大學(xué)奠定具有決定性意義的基礎(chǔ)。
　　按照上述指導(dǎo)思想，今后五年要重點做好以下工作：
　　（一）加強(qiáng)教育教學(xué)工作，人才培養(yǎng)實現(xiàn)新跨越以“本科教學(xué)工程”為抓手，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革。以培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的緊缺人才為目標(biāo)，加強(qiáng)本科專業(yè)建設(shè)和布局調(diào)整，科學(xué)規(guī)劃各本科專業(yè)的招生數(shù)量，努力形成自身的優(yōu)勢和特色。深入開展專業(yè)認(rèn)證工作，提升專業(yè)建設(shè)水平。落實“卓越中醫(yī)師培養(yǎng)計劃”，深化卓越中醫(yī)師班（修園班）的教學(xué)改革，突出拔尖人才和個性化人才的培養(yǎng)。加大教學(xué)經(jīng)費投入，推廣客觀結(jié)構(gòu)化臨床考核（OSCE）,加強(qiáng)實驗教學(xué)示范中心和實踐教學(xué)基地建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。建立健全以學(xué)校自我評估為基礎(chǔ)的教學(xué)質(zhì)量評價體系和運行機(jī)制，力爭2018年前順利通過教育部審核性評估，鞏固和提升教育教學(xué)質(zhì)量。
　　擴(kuò)大研究生招生規(guī)模，調(diào)整研究生教育結(jié)構(gòu)，爭取2018年研究生規(guī)模達(dá)2500人，專業(yè)學(xué)位型研究生占80%。開展碩士學(xué)位點自查與評估。推進(jìn)和鼓勵研究生團(tuán)隊招生，開展博士研究生選苗、育苗工作，著力培育全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文。進(jìn)一步完善研究生課程體系改革，強(qiáng)化培養(yǎng)質(zhì)量的管理、監(jiān)控和反饋。
　　發(fā)展繼續(xù)教育，拓展校外聯(lián)合辦學(xué)，加強(qiáng)中醫(yī)藥繼續(xù)教育基地建設(shè)，穩(wěn)定成人教育規(guī)模，推進(jìn)繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展。
　?。ǘ?qiáng)化學(xué)科學(xué)位建設(shè)，學(xué)術(shù)水平實現(xiàn)新跨越堅持“集中力量，重點突破，整體帶動”的學(xué)科建設(shè)思路，著力加強(qiáng)國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科建設(shè)，在資源配置上予以傾斜，確保2個學(xué)科在全國保持引領(lǐng)，推動4個學(xué)科進(jìn)入全國中醫(yī)藥院校同類學(xué)科前8名。力爭在中醫(yī)學(xué)或中西醫(yī)結(jié)合兩個一級學(xué)科上實現(xiàn)國家級重點學(xué)科零的突破。推動學(xué)科交叉融合，大力發(fā)展中醫(yī)藥學(xué)科群，著力構(gòu)建康復(fù)優(yōu)勢特色學(xué)科群，引領(lǐng)其它學(xué)科加快發(fā)展。進(jìn)一步加大人文學(xué)科建設(shè)力度。著力加強(qiáng)學(xué)位點建設(shè)，爭取增列中藥學(xué)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、中醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點和藥學(xué)、護(hù)理學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，形成完整的中醫(yī)藥高層次人才培養(yǎng)布局。進(jìn)一步加大博士后科研流動站的管理和資助力度。
　　（三）深化科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新，科研能力實現(xiàn)新跨越加快建設(shè)“職責(zé)明確、評價科學(xué)、開放有序、管理規(guī)范”的科研管理體系，不斷完善評價、激勵機(jī)制和科技經(jīng)費管理制度，建立健全學(xué)校重大科技咨詢、決策機(jī)制。探索建立開放、流動、競爭、協(xié)作的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合和促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化的運行機(jī)制，努力提升學(xué)?？萍挤?wù)社會的能力和支撐高質(zhì)量高等醫(yī)學(xué)教育的能力。加快學(xué)校醫(yī)學(xué)實驗中心、生物醫(yī)藥研發(fā)中心和中醫(yī)康復(fù)研究中心等科技基礎(chǔ)平臺的建設(shè)，促進(jìn)科技資源高效配置和靈活共享。大力支持福建省中醫(yī)藥研究院和福建中西醫(yī)結(jié)合研究院的建設(shè)和發(fā)展，不斷提升科技研發(fā)水平。加強(qiáng)科研職業(yè)道德建設(shè)，遏制學(xué)術(shù)不端風(fēng)氣。到2018年，爭取承接科研課題1600項，其中國家級項目100-120項，年均科研經(jīng)費超過4000萬元；獲1-2項國家級科技成果獎勵，40-50項省部級科技成果獎勵；開發(fā)1-2項新藥，申請40-50項專利；建設(shè)1-2個國家級重點實驗室、2-3個省部共建重點實驗室。
　?。ㄋ模┩七M(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，建設(shè)高水平教師隊伍大力實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，引進(jìn)、培養(yǎng)學(xué)校發(fā)展急需的高層次人才和學(xué)術(shù)團(tuán)隊，依托重點學(xué)科、重大科研項目和研究基地，造就一批學(xué)術(shù)影響力大的領(lǐng)軍人物，培育一批高水平的創(chuàng)新團(tuán)隊。到2018年，爭取引進(jìn)高層次領(lǐng)軍人才8-10名，外聘國內(nèi)外知名專家、外籍教師15－20名；培養(yǎng)1－2名國家級教學(xué)名師、5－8名省級教學(xué)名師，5名在全國有影響和30名在全省有影響的名中醫(yī)；新增國務(wù)院政府特殊津貼專家2-3名；新增“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選1-2名、衛(wèi)生部有突出貢獻(xiàn)中青年專家1-2名、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選1-2名；力爭在教育部“長江學(xué)者”、國家杰出青年科學(xué)基金、千人計劃等政府高層次人才項目上實現(xiàn)突破。進(jìn)一步優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，到2018年，專任教師具有碩士學(xué)位達(dá)90%、博士學(xué)位達(dá)30%；35歲以下專任教師100%具有碩士以上學(xué)位；高級職稱教師占專任教師總數(shù)42%以上。
　　建立教師教學(xué)發(fā)展中心，深入推進(jìn)教師培訓(xùn)、教學(xué)咨詢服務(wù)、教學(xué)改革研究、教學(xué)質(zhì)量評估等工作。實施核心人才培養(yǎng)工程，出臺《中醫(yī)藥學(xué)術(shù)思想傳承工作實施辦法》，在全國范圍內(nèi)聘請醫(yī)術(shù)造詣高深的名老中醫(yī)和中醫(yī)民間名家擔(dān)任名譽教授、客座教授，并遴選15-20名中青年教師跟師學(xué)習(xí)，力爭造就一批高層次中醫(yī)臨床和中藥技術(shù)骨干。每年選送20位中青年教師赴境外進(jìn)修訪學(xué),拓寬國際視野。加大“雙師型”臨床師資隊伍建設(shè)力度。加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范和制度建設(shè)，激勵教師潛心治學(xué)、教書育人。進(jìn)一步完善績效工資制度，深化校內(nèi)分配制度改革，力爭教職員工人均年收入逐年遞增。
　?。ㄎ澹┩七M(jìn)服務(wù)提升戰(zhàn)略，拓展有特色社會服務(wù)以直屬附屬醫(yī)院與中國醫(yī)藥集團(tuán)總公司合作為契機(jī)，加大醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施、重點?？?、教學(xué)科研的建設(shè)投入，引進(jìn)先進(jìn)的管理模式和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源，推進(jìn)醫(yī)療服務(wù)規(guī)范化建設(shè)，降低群眾就醫(yī)成本，大幅增加醫(yī)院門診量、業(yè)務(wù)收入，進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)院核心競爭力。大力加強(qiáng)臨床重點學(xué)科建設(shè)，開展臨床應(yīng)用科學(xué)研究，促進(jìn)臨床應(yīng)用與基礎(chǔ)研究結(jié)合，發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，提升醫(yī)療服務(wù)層次和水平，力爭在國家中醫(yī)臨床研究基地上取得突破。與福建瑞真堂醫(yī)院管理有限公司合作，在全省9地市創(chuàng)辦康復(fù)、婦幼專科附屬醫(yī)院。深入開展中醫(yī)特色社區(qū)康復(fù)醫(yī)療服務(wù)，建立具有中醫(yī)優(yōu)勢的社區(qū)康復(fù)醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。加大國醫(yī)堂醫(yī)院建設(shè)力度，優(yōu)化醫(yī)療環(huán)境，滿足人民群眾就醫(yī)需求。
　　加強(qiáng)與高校、科研院所、企業(yè)的合作，積極構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新的新模式和新機(jī)制，爭取培育1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心，建設(shè)1-2個省級協(xié)同創(chuàng)新中心。著力加大康復(fù)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)力度，開展社區(qū)康復(fù)適宜技術(shù)和方案的研究，形成可供基層、社區(qū)和家庭推廣應(yīng)用的社區(qū)康復(fù)模式；推進(jìn)三級康復(fù)醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)，建立并完善以附屬康復(fù)醫(yī)院為核心，各設(shè)區(qū)市殘疾人康復(fù)中心為重點，以縣級殘疾人康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為基礎(chǔ)的殘疾人康復(fù)醫(yī)療服務(wù)體系。
　　加強(qiáng)藥食同用中藥材的種植及產(chǎn)品研發(fā)與應(yīng)用，到2018年研發(fā)5項以上擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的保健產(chǎn)品。宣傳普及中醫(yī)藥養(yǎng)生保健知識，推廣科學(xué)有效的中醫(yī)藥養(yǎng)生、保健服務(wù)。加強(qiáng)與地方政府、企業(yè)的合作，推進(jìn)中醫(yī)健康狀態(tài)辨識、中醫(yī)健康體檢中心等健康服務(wù)業(yè)建設(shè)。深化海西藥物研發(fā)，開展閩產(chǎn)道地藥材與院內(nèi)中藥制劑研究，爭取獲得國家一類新藥證書。開展福建省重點品種中藥資源調(diào)查，為政府制定中藥的合理布局和發(fā)展規(guī)劃提供決策依據(jù)。加大校辦產(chǎn)業(yè)扶持力度，力爭2014年學(xué)校產(chǎn)業(yè)各項收入達(dá)1000萬元，每年遞增8%。
　?。┩七M(jìn)開放合作戰(zhàn)略，對外交流水平上臺階繼續(xù)與臺灣較有影響力的高校開展教育交流與合作，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)教師互派、學(xué)生互換，提高合作成效。擴(kuò)大在校生海外校際交流規(guī)模，著力推進(jìn)“在校本科生海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷項目”，爭取將該項目擴(kuò)展到更多國家。加強(qiáng)對外宣傳和招收留學(xué)生工作，通過設(shè)立面向境外學(xué)生的獎學(xué)金等多種方式，吸引更名外國學(xué)生來校留學(xué)。（下轉(zhuǎn)第三版）