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高校游之困:學(xué)校與游人如何共贏?





  陽春三月,鮮花競放的校園景色怡人,吸引大批市民前來踏青賞花。
  每逢周末,學(xué)校東門外的車輛都會(huì)排起百米長的隊(duì)伍。10個(gè)保安和16個(gè)學(xué)生檢察員負(fù)責(zé)維持秩序,還有近十位交警在流動(dòng)執(zhí)勤,協(xié)助保安疏導(dǎo)交通。
  隨著游客數(shù)量的激增,破壞校園環(huán)境、擾亂教學(xué)秩序等問題也接踵而來。
  眉湖湖畔,一群小孩手持折斷的柳枝玩水嬉戲;厚山?jīng)鐾?,游人坐在一起悠閑地聊天,地上散落著瓜果殼;海棠叢中,人們拉扯著花枝擺出各種拍照姿勢,花瓣掉落滿地;草地上,人們踩踏著奔跑、坐臥……這些行為給校園環(huán)境衛(wèi)生造成了不小的壓力。
  魏大爺是我校一名環(huán)衛(wèi)工人,每到周末,他都會(huì)清理出比平時(shí)多兩車的垃圾,工作時(shí)間也會(huì)增加近兩個(gè)小時(shí)。保潔員張女士也無奈地說:“許多游人都會(huì)把墊子鋪在草坪上聚餐,等他們一走,垃圾就全留在地上了。”
  不少學(xué)生對(duì)于游客的不文明行為也有看法。機(jī)械工程學(xué)院大二學(xué)生張靖(化名)無奈地說:“有些到教學(xué)區(qū)觀光的游客說話聲很大,甚至還進(jìn)入教室拍照,完全無法靜下心來學(xué)習(xí)?!?br>  那么,市民為何大量涌入校園,而不去公園綠地?家住學(xué)校附近的楊女士說:“學(xué)校很大很安全,綠化好,空氣也清新,每天都會(huì)來散散心?!奔易∈袇^(qū)的李先生則說:“很早就聽說鄭大有‘國立西郊公園’的稱號(hào)。這次來,除了欣賞春景外,還能感受一番它的人文氣息?!笨梢姡忻穸酁閷W(xué)校的優(yōu)美環(huán)境和人文氣息而來。
  游人增多,不僅給學(xué)校的管理造成困擾,也帶來了治安等種種隱患。那么,學(xué)校到底應(yīng)該怎么做才能使雙方獲得共贏?
  對(duì)此,校保衛(wèi)處采取了春季周末及節(jié)假日外校車輛禁止入校,本校車輛東門進(jìn)、南門出等交通管制措施;明確告知游客“嚴(yán)禁攜帶寵物入校,不聽勸阻在校內(nèi)草坪上搭建帳篷、吊床,進(jìn)行野炊等活動(dòng)的人,將由保衛(wèi)處對(duì)以上物品進(jìn)行扣押”等管理規(guī)定。同時(shí),學(xué)校還組織學(xué)生志愿者對(duì)游客們亂停車輛、踐踏草坪、攀折花木和亂丟垃圾等不文明行為進(jìn)行教育勸阻。
  市民張先生認(rèn)為,游客應(yīng)該自覺愛護(hù)校園環(huán)境,“學(xué)校應(yīng)加大監(jiān)管力度,在某些必要的場合可采取強(qiáng)硬措施?!?br>  “可以給游客發(fā)一本 《游客須知》,告知他們應(yīng)遵守哪些規(guī)定。環(huán)境問題要靠大家共同努力,作為學(xué)生的我們更要用切身行動(dòng)去感染游客。”水利與環(huán)境學(xué)院大一學(xué)生周靈說。她們班39人曾利用團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)間,到厚山撿拾游客們留下的垃圾。
  研二學(xué)生王明凱認(rèn)為游客缺乏有效的引導(dǎo),“學(xué)校應(yīng)組織游客有序地參觀,為游客提供一份簡易的地圖。最重要的是制定一個(gè)完善的并且能夠落到實(shí)處的制度?!彼€表示維護(hù)校園環(huán)境和秩序不僅是學(xué)校的事,也是游客的事?!坝慰驮谟瓮娴臅r(shí)候,最好自備一個(gè)垃圾袋,自覺把垃圾帶走。盡量不要開私家車,乘坐公交就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。”他建議道。