答辯人現(xiàn)場回答評委提問 攝影/王娟


媒體報道


　　“少一些距離，多一些親近，讓共青團融入青春的絢爛！”“我的工作思路是深入青年，融入青年，了解青年，服務青年，以青年為友，以青年為師?！薄?2月11日，一場別開生面的陳述答辯會在學術報告廳舉行，主角是11名來自教學科研、管理服務部門的青年教職工。他們共同的身份是學校兼職團委副書記公開選拔陳述答辯人。
　　重視創(chuàng)新———充實團學工作隊伍為貫徹落實 《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》和中央黨的群團工作會議精神，進一步拓展學校共青團工作渠道，壯大團干部隊伍力量，促進青年干部培養(yǎng)，學校黨委研究決定，在全校公開選拔2—3名35周歲以下優(yōu)秀青年教職工兼任團委副書記。
　　11日下午，校黨委副書記張樹輝在陳述答辯會現(xiàn)場回憶了多年前學校公開選拔團委書記的場景，介紹了此次舉辦兼職團委副書記公開選拔活動的背景，指出了活動的意義：一方面，選拔吸納優(yōu)秀的青年教職工加入、充實學校的團學工作隊伍；另一方面，表達了校黨委對學校團學工作的高度重視，激勵有才有志之人積極參與，發(fā)揮青春才智，助力學校發(fā)展。“希望那些來自不同崗位的兼職團委副書記能給團學活動補充新鮮血液，也希望我們的團組織能更加貼近青年。”
　　在校團委書記宣飛霞看來，兼職團委副書記來自不同院系和部門，有各種各樣的專業(yè)背景，有助于“提升團學工作的專業(yè)性?！?br>　　公開選拔———評選過程全透明10月底，報名工作啟動，青年教職工積極響應，大力支持。經過自愿報名、資格審核，共有11名青年教職工進入陳述答辯環(huán)節(jié)。
　　為確保公開選拔客觀、公平、公正、透明，陳述答辯活動設立了評委席、觀察員席和學生代表席。7位評委中，有來自共青團工作理論與實踐領域的專家學者，有具有心理學、管理學、馬克思主義哲學專業(yè)背景的專任教師、研究人員，有學生團委書記助理。9位觀察員中，有青年學泰斗黃志堅教授、張樹輝、工會主席趙長春、宣傳部部長于鳳菊、學工部部長胡偉、宣飛霞、外語系黨總支書記張曉東、黨辦副主任高巖、新聞傳播學院黨總支副書記王川培?；顒舆€特別邀請7位來自學生團學組織、學生媒體、學生社團的代表全程觀摩。
　　陳述答辯會面向全校開放，當天下午，不少師生前來“觀戰(zhàn)”。
　　陳述答辯———青年教職工的“秀場”
　　“這里是青年教職工的‘秀場’?！痹趶垬漭x看來，這11名“青柿”善于抓住機遇、勇于踐行、展示風采，“站上這個舞臺，你們就都是參與者、踐行者、成功者！”
　　11名答辯人按照抽簽順序依次入場。陳述內容包括個人基本情況、競爭崗位的優(yōu)勢以及任職后的工作目標、工作思路。答辯采取“1+1”方式，1個問題由答辯人從事先擬定的12道題目中隨機抽取，1個問題由評委現(xiàn)場提出。12道題目中既有涉及中央黨的群團工作會議精神的大視野問題，也有聚焦高校團組織職能建設和活力提升的專業(yè)性問題，也有立足中青院校情團情的接地氣問題。11名答辯人朝氣勃發(fā)，才情洋溢，各具風采。有的個性鮮明，活力四射；有的娓娓道來，富有親和力；有的結合專業(yè)背景，提出富有價值的建議；有的著眼群團改革大局，正視工作中的不足和問題。
　　在個人陳述答辯后，11名答辯人集體走到臺前，接受了現(xiàn)場觀察員、學生代表和旁聽師生的提問。
　　現(xiàn)場點評———言語中肯寄語“青柿”
　　前來學校參加 “向基層服務對象報到”活動的團中央學校部部長杜匯良觀摩了陳述答辯會并作精彩點評。他對學校公開選拔兼職團委副書記活動給予了充分肯定，勉勵大家無論能否最終當選都要做到“雙肩挑、兩促進”。公管系徐莉教授、青少系劉衛(wèi)兵副教授對答辯人的表現(xiàn)作了客觀而中肯的點評。黃志堅教授結合公開選拔的考核重點，向大家提出了“心中要有大局、工作要有能力、服務要有愛心、凝聚要有方法、盡責要講奉獻”的希望。
　　當天，7位評委根據答辯人的陳述答辯情況，每人以無記名投票方式推薦了各自認為表現(xiàn)突出的入圍人選。9位觀察員召開會議，評議了答辯人的綜合表現(xiàn)。學校黨委組織部、團委綜合評委和觀察員意見，結合答辯人一貫表現(xiàn)和人崗相適等情況，研究提出建議人選，并進行組織考察。經學校黨委常委會研究，校辦漆光鴻、新聞傳播學院張薇薇、經濟管理學院馮明3人被確定為擬任人選，目前正在公示。
　　《中國青年報》以《為高校共青團深化改革探路》為題，在“共青視點”頭條對此次活動進行了報道。