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電子報(bào)
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潤物于心 培養(yǎng)于行經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院創(chuàng)新開展新生班級建設(shè)工作



學(xué)生干部換屆大會


學(xué)生拔河比賽


擺渡創(chuàng)新工廠參觀


  班級是學(xué)校教育和教學(xué)活動最基本的單元。全面、系統(tǒng)的班級建設(shè)對學(xué)生的成長起著不可估量的作用,具有潤物無聲的教育效果。為進(jìn)一步加強(qiáng)新生班級建設(shè),提升特色班級建設(shè)工作水平,落實(shí)《長春師范大學(xué)特色班級建設(shè)工作方案》,2015級新生入校以來,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院群策群力,采取積極措施,師生齊動員,開展加強(qiáng)新生班級建設(shè)系列教育活動。
以“善用新媒體占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地”為基本要求突出思想引領(lǐng)
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師隊(duì)伍是一支年輕且有戰(zhàn)斗力的前衛(wèi)隊(duì)伍,能夠根據(jù)學(xué)生思想狀態(tài)變化,適時調(diào)整工作方向,引領(lǐng)思想潮流發(fā)展。微博、微信等新媒體平臺不斷擴(kuò)展,深入社會生活的方方面面,使學(xué)生思想、言論呈現(xiàn)更加自由化的全新特點(diǎn)。面對這一挑戰(zhàn),經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院依托“長師經(jīng)管”微信公眾平臺進(jìn)行思想教育宣傳,開展班級風(fēng)采展示。各年級輔導(dǎo)員分別建立“共同成長”系列個人公眾號———“共同成長圖文苑、勵志苑、博文苑”,注冊微博,關(guān)注平臺,強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地建設(shè),切實(shí)保證學(xué)生思想朝著健康的方向發(fā)展。
以“創(chuàng)新活動形式促進(jìn)民族融合”為基本理念豐富文化內(nèi)涵
以創(chuàng)新、融合為班級建設(shè)基本工作理念,逐步豐富班級建設(shè)的文化內(nèi)涵。10月28日,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦“金秋尚濃 青春正好”迎新文藝晚會。晚會融合多種表演形式,體現(xiàn)多民族、多地域等特點(diǎn),促進(jìn)了多元文化的融合;參觀吉林省自然博物館、擺渡創(chuàng)新工場,開展防火演練等活動,豐富了學(xué)生課余文化生活內(nèi)容,體現(xiàn)全面豐富多彩的教育特點(diǎn);為充分利用早自習(xí)時間,2015級新生輔導(dǎo)員張妍創(chuàng)新教育形式,改自習(xí)、慢跑等單一的模式為跳大繩、踢毽子、拔河等集體活動,以靈活多變的形式調(diào)動了學(xué)生參與活動的積極性。
以“上下屆對口援建”為重要手段傳承優(yōu)良傳統(tǒng)
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院重視學(xué)生工作的延續(xù)性和優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承性,以“上下屆對口援建”為重要方式,在上下屆間,開展拔河、籃球、排球比賽等“對抗”活動;開展主題班會、聯(lián)誼會、元旦晚會、傳遞愛心二手書、捐資助困等對口建設(shè)活動;在校園文化活動如辯論賽、主持人大賽、頭腦風(fēng)暴、雙創(chuàng)大賽等“對外”交流活動中,強(qiáng)化“老帶新”意識的培養(yǎng),促進(jìn)工作有效承接。通過對口援建活動,學(xué)院班級建設(shè)、文化建設(shè)、學(xué)團(tuán)活動等學(xué)生工作在傳承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,取得較好的實(shí)踐效果。
以“大學(xué)生骨干培訓(xùn)班”為重要途徑優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍
以“大學(xué)生骨干培訓(xùn)班”為重要途徑,強(qiáng)化學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),逐步呈現(xiàn)出“分層次培養(yǎng)、多主題講座、定制度監(jiān)督”的三大特點(diǎn)。
  11月23日,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“大學(xué)生骨干培訓(xùn)班”正式開班。團(tuán)委書記張妍參加開班儀式,發(fā)表熱情洋溢地動員講話,要求學(xué)生干部要增強(qiáng)服務(wù)意識,保持謙卑的學(xué)習(xí)態(tài)度;要認(rèn)真履行職責(zé),端正態(tài)度,堅(jiān)持工作;要鍛煉基本素質(zhì),收獲成長經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)精神升華。之后,輔導(dǎo)員趙士初以“你是學(xué)生干部要從做好學(xué)生開始”為題,開啟培訓(xùn)班的第一課。接下來兩期培訓(xùn),各學(xué)團(tuán)主席、部長分別就如何做好一名學(xué)生干部、基本辦公軟件應(yīng)用、新聞稿寫作等方面,對參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)生干部養(yǎng)成培訓(xùn)。
  經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院還將制度、職責(zé)“上墻”。實(shí)行“掛科請辭”制,強(qiáng)化學(xué)生干部學(xué)習(xí)意識;加強(qiáng)民主監(jiān)督,實(shí)行“群眾測評”制,定期優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍,杜絕“不作為、不能為、不愿為”的“不為”現(xiàn)象。加強(qiáng)制度建設(shè)確保學(xué)生干部隊(duì)伍學(xué)風(fēng)優(yōu)良、作風(fēng)正派。
以“四共計(jì)劃”為指導(dǎo)思想搭建素質(zhì)拓展交流平臺
按照學(xué)校黨委“四共計(jì)劃”精神,落實(shí)“青馬學(xué)員與青年教師共同成長、青馬學(xué)員與任課教師共建純潔課堂”計(jì)劃要求,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨總支積極搭建成長服務(wù)平臺,與摩爾素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地建立合作項(xiàng)目,每年對青馬學(xué)員、學(xué)生干部分層次、分批次開展素質(zhì)拓展活動,以師生混合編隊(duì)的形式,促進(jìn)師生交流互動。在共同參與中,師生共享經(jīng)驗(yàn)、共享成長,營造了積極、和諧、向上、奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
  經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院按照“夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化重點(diǎn)、突出特色”的工作思路開展新生班級建設(shè),把創(chuàng)新發(fā)展理念貫穿工作始終,夯實(shí)組織、制度等基礎(chǔ)建設(shè),強(qiáng)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、寢風(fēng)、文化等方面建設(shè),結(jié)合專業(yè)及學(xué)生特點(diǎn)突出特色班級建設(shè),切實(shí)推進(jìn)新生適應(yīng)教育、思想政治教育、集體主義教育及其他教育,有效增進(jìn)師生交流互動,增強(qiáng)師生友誼,提高班集體的活力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。班級后期建設(shè)活動將陸續(xù)開展。