6月1日上午，上海美迪亞醫(yī)院集團人力資源部總監(jiān)申靜給我校會計系的副主任林昇平副教授發(fā)來一條短信：“本招聘以儲備培養(yǎng)人才為主，總裁辦秘書3人，藥品采購員和管理員各20人，會計和統(tǒng)計各10人，網(wǎng)管10人，人事專員5人，企劃營銷人員好的就要，不計劃名額。”該集團今年在林昇平的再一次推薦下，將參加6月15日在我校舉辦的畢業(yè)生供需見面洽談會，這已經(jīng)是他們第三年向我校要人了。據(jù)申靜介紹，集團對應屆畢業(yè)生的需求量不大，近年來也沒有向某個院校這樣固定要人。那為什么還要向我校招這么多人呢？
　　申靜說：“因為林老師這么多年來一如既往地給我們推薦人才，不求任何回報。而且他推薦的人才在我們集團都表現(xiàn)不錯，我們總裁很信任他。今年就業(yè)形勢不太好，就想給莆田學院的學生們一個機會，作為后續(xù)人才培養(yǎng)?！?br>　　5年來，林昇平已經(jīng)為上海美迪亞醫(yī)院集團推薦了15位我校的畢業(yè)生在該公司就業(yè)，而作為回報，該集團四年來也為我校的畢業(yè)生提供了150多個崗位。
　　事實上，經(jīng)林昇平牽線受益的不止美迪亞一家，這些年，直接受益的還有福建、浙江、江蘇和廣東的十幾家企業(yè)；而受益于林老師的也不止會計系的學生，還有管理學院、醫(yī)學院、電信系、中文系、土建系的其它專業(yè)學生。04年至今,通過他的默默付出，已經(jīng)為我校的學生義務推薦了近200個就業(yè)崗位。
　　今年即將畢業(yè)的會計系學生黃鳳云在四處找工作無門的情況下，想到了林昇平老師。在黃鳳云心目中，“林老師為人和藹可親，值得信賴。”而在林老師心目中，黃鳳云踏實勤奮，成績優(yōu)秀，這樣的學生對企業(yè)是個培養(yǎng)的好苗子。經(jīng)他牽線，黃鳳云已經(jīng)被美迪亞看中，作為后備人才，即將踏上工作崗位。
　　企業(yè)信賴他，主動找他；學生們也信賴他，纏著要他幫忙找工作。在企業(yè)和學生之間，林昇平就好比一個“職場月老”，要兩邊說好話，為雙方著想，這在許多人看來是件吃力不討好的事，既費精力又費財力。“光電話都不知要打多少個，更別提沒完沒了的短信了。”林昇平的手機天天塞滿短信和未接電話。作為系里的年輕骨干教師，林昇平有繁重的教學和科研任務要承擔，家里還有未成年的孩子要照顧。沒有任何報酬，他為什么會愿意做“職場月老”這樣的苦差事呢？
　　一個成就牽出的“月老”之線故事還得從2004年的春天說起。當年4月，正值畢業(yè)生求職高峰期。我校一位在上海美迪亞醫(yī)院集團工作的校友陳國雄找到了昔日的老師———林昇平，希望他幫忙盡快介紹兩名學生到集團屬下的杭州建國醫(yī)院任會計，林昇平當即應承，并推薦了02級會計電算化的李麗萍、葉金仙到該醫(yī)院工作。半年過后，陳國雄打電話回來直夸林老師推薦的學生好，說是“專業(yè)素質(zhì)好，動手能力強，能吃苦耐勞?！甭牭竭@樣肯定的話后，林昇平一顆懸著的心終于放下，心里真是美滋滋的。喜的是自己培養(yǎng)出來的學生原來出社會后做得這么好，做老師的臉上特別有光。更高興的是，“自己這么一個小小的舉動就成就了兩方面的好事，這樣的事何樂而不為？”
　　此后，林昇平開始利用每一次出差開會、外出學習、和朋友聊天的各種機會，結識企業(yè)的朋友，到企業(yè)實地考察，了解企業(yè)供求信息。05、06年的畢業(yè)時節(jié)，他又成功介紹了5名學生分別到莆田市保蘭德貿(mào)易有限公司、廣東長樂醫(yī)院和上海美迪亞供職。
　　隨著就業(yè)形勢一年比一年嚴峻，每每看到學生因工作不好找而苦惱時，林昇平就會反省自己這個“月老”的職責。他開始不滿足于零星介紹工作的成就感，思索著如何讓更多的莆院學子受益。
　　一盆冷水澆出的幸福之果然而，“職場月老”并不是那么好當?shù)模謺N平剛剛?cè)计鸩痪玫臒崆殡S后就被澆了一盆冷水。
　　06年8月—07年3月，林昇平前往美迪亞實習并準備研究生論文。實習期間，他擔任浙江美迪亞醫(yī)療投資有限公司董事長助理，有了更多與美迪亞高層人士接觸的機會。在熟悉美迪亞的工作流程后，他發(fā)現(xiàn)該集團很有發(fā)展?jié)摿?，崗位的需求空間很大。他就嘗試著向集團的人事總監(jiān)表達了希望能去我校舉辦專場招聘會的愿望，不料卻遭到對方的推辭，他們對莆院這樣一個新辦地方院校畢業(yè)出來的學生的能力表示了懷疑，并表示集團要的更多的是江浙當?shù)氐膶W子，而不是外地人，也不是應屆畢業(yè)生。隨后，林昇平又多次提及，但對方都沒有同意。他開始有點灰心，思量著一定是莆院的牌子太小，這里畢業(yè)出來的學生人家不放心。但他并沒有放棄，而是一邊努力工作，以自己的出色表現(xiàn)證明莆院的教師很不賴，一邊叮囑已經(jīng)在美迪亞工作的學生要好好干出一番成績來證明自己的能力。
　　吳朝梅，我校首屆本科畢業(yè)生、02級會計學專業(yè)的仙游籍學子。06年春天經(jīng)林昇平介紹到美迪亞集團屬下的杭州天目山醫(yī)院實習并工作至今。因為自己的勤奮好學，深受公司器重，目前已升任杭州建國婦科醫(yī)院財務部主任。憶起剛到美迪亞的那段時間，吳朝梅坦言真是如履薄冰，工作上經(jīng)常要面臨自己無法解決的難題，可就是林老師在實習的時候一次次地過去幫他，回校后又一個電話接一個電話地教會他如何處理實戰(zhàn)問題。
　　“如果沒有他的鼓勵和幫助，我不會這么順利地走上今天這個崗位，”吳朝梅說：“林老師告訴我，你既然到了這里，就要認認真真做，要讓他們知道莆田學院的學生真的行。今年我在這里已經(jīng)是第三年了，我不會走，也不能辜負他?！?br>　　優(yōu)秀的老師和優(yōu)秀的學生就這樣感動了美迪亞的高層人士。2007年12月，美迪亞人事總監(jiān)終于同意了林昇平的建議，首派人馬專程到我校設點招聘，為我校提供了80多個就業(yè)崗位。申靜說：“莆田人讓我們覺得勤奮上進，有敬業(yè)精神，信任度高，學生也確實在成長，有認可情況。而莆田學院的老師培養(yǎng)出來的人也一定不錯?！?br>　　林昇平已經(jīng)成了美迪亞的紅人。這之后只要是他推薦的人，美迪亞都要。今年，由林昇平推薦的09屆畢業(yè)生吳云花、李立華等五人都順利通過面試和實習，在美迪亞找到了工作。吳云花高興地說：“因為是林老師推薦的，所以我就覺得應該是不錯的公司，電話面試時，對方也很信任我，因為他們覺得老師肯定是推薦比較優(yōu)秀的學生來?！?br>　　“人人關心就業(yè)，那么就業(yè)不會再是個難題”
　　在林昇平看來：“就業(yè)是學校發(fā)展的生命線。政府和學校都在為學生的就業(yè)找出路，作為老師的也應是義不容辭，不管是出于愛心還是責任。”
　　因這份寶貴的愛心和責任，林昇平做的每一件好事都在默默無聞中進行。因這份寶貴的愛心和責任，林昇平會幫著學生和企業(yè)討價還價，只因為企業(yè)給的薪酬太少；會毫不留情地拒絕一些朋友的招聘邀請，只因為他的公司做的是假冒偽劣產(chǎn)品；會利用論文輔導的機會傳授學生面試技巧和設計推薦表，會認認真真地指導學生備考研究生……林昇平說，幾年來，家人和朋友的支持是他最大的安慰。這幾天，美迪亞要來莆田招聘，福建沃特體育用品有限公司也請他物色會計人選，林昇平有好多事要忙，妻子默默在家做好后盾，解決他的后顧之憂；弟弟幫著哥哥策劃廣告擴大宣傳效果，在弟弟眼里，“哥哥一直都是個熱心腸的人?！迸笥褎t籌劃著幫他建立一個專門收集招聘信息的網(wǎng)站，以減輕他四處打電話求人幫忙的苦處。朋友說：“這樣的好事我們都支持。”
　　“學校應該支持鼓勵老師個人推薦學生就業(yè)，利用老師豐富的社會資源，在行業(yè)里的影響，幫學生解決就業(yè)問題。”林昇平假設，以我校為例，每年畢業(yè)生約3600名，如果在校任職1000多名老師每人推薦2個學生就業(yè)，單單老師的推薦就業(yè)率就可以達50%以上。再加上已經(jīng)就業(yè)的學生反過來推薦未就業(yè)的學弟學妹工作，“這就是一個良性循環(huán)，”林昇平說：“要是人人都關心就業(yè)，對自己的學生就業(yè)多一份責任的話，那么就業(yè)問題就不再是難題?！?br>　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　阮榕　本報記者　李偉強