本報(bào)訊（記者 胡紅霞）12月17日，在12教405報(bào)告廳，學(xué)校召開2015年本科教學(xué)工作會(huì)議，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人，回顧和總結(jié)年度本科教學(xué)工作，研究部署2016年本科教學(xué)工作。
　　會(huì)議由黨委書記朱業(yè)宏主持。全體校領(lǐng)導(dǎo)，機(jī)關(guān)及直屬單位、各學(xué)院處級(jí)及以上干部，各專業(yè)負(fù)責(zé)人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，校教學(xué)委員會(huì)委員，校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)委員，受表彰集體及教師代表，教務(wù)處全體工作人員，學(xué)校和各院學(xué)生會(huì)主席、學(xué)習(xí)部部長及部分學(xué)生代表參加會(huì)議。其他教職員工在武漢校區(qū)和各學(xué)院分會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。
　　過去的一年，是我國高等教育改革發(fā)展歷程中極其重要、極不平凡的一年，從中央到地方都高度重視高等教育工作。國務(wù)院、教育部、省教育廳多次發(fā)文部署高校教育改革，教育改革是否有成效，自然關(guān)系到處于高校中心地位的教學(xué)工作。
　　副校長鄭軍在《圍繞本科教學(xué)評(píng)估認(rèn)證加快推進(jìn)教學(xué)綜合改革》的報(bào)告中，回顧和總結(jié)了年度本科教學(xué)工作，深入分析了當(dāng)前本科教學(xué)工作存在的問題，結(jié)合當(dāng)前我國教育改革形勢(shì)和目前學(xué)校正在制定的“十三五”規(guī)劃，在迎接本科教學(xué)審核評(píng)估和相關(guān)專業(yè)認(rèn)證之際，探索加快教學(xué)綜合改革，研究部署2016年本科教學(xué)工作。
　　對(duì)照學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和去年教學(xué)工作會(huì)議發(fā)布的20條，鄭軍指出，我們要清醒認(rèn)識(shí)到，按照學(xué)校的辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)工作現(xiàn)狀與高水平綜合性大學(xué)目標(biāo)仍有較大距離，教學(xué)工作中仍然存在薄弱環(huán)節(jié)。為此，2016年，將按照國家和湖北省教育“十三五”規(guī)劃、學(xué)?！笆濉币?guī)劃的要求，以迎接2017年教學(xué)評(píng)估與相關(guān)專業(yè)認(rèn)證為契機(jī)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作“十三五”規(guī)劃的新局面。鄭軍說，教學(xué)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面廣，只有在人才培養(yǎng)過程中實(shí)行全程服務(wù)與管理，全體師生廣泛參與，在與教學(xué)相關(guān)事項(xiàng)中全面系統(tǒng)思考，教學(xué)工作效率才能有提高，教學(xué)改革進(jìn)程才能有提速，人才培養(yǎng)質(zhì)量才能有提升。
　　校長謝紅星作了題為《鑄百年根基，做百年“名店”》的報(bào)告，提出百年名店之所以成為百年名店的原因，就在于品牌和信譽(yù)，在于把顧客的需求永遠(yuǎn)放在第一位。長江大學(xué)要辦成一所“百年名店”，做百年名校，就要做百年根基的事情，必須始終把學(xué)生的需求放在第一位，不斷提高本科教育教學(xué)質(zhì)量，努力促進(jìn)學(xué)生成長成才成功。教學(xué)工作是一所大學(xué)的立校之本，是學(xué)校中心工作，是我們最后的底線，也是我們做成百年名校的根基之所在，不能突破這個(gè)底線，丟掉這個(gè)根基。
　　謝紅星指出，我們學(xué)校整個(gè)人才培養(yǎng)的工作應(yīng)該以立德樹人為主線，堅(jiān)持把培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人作為培養(yǎng)目標(biāo)，同時(shí)教學(xué)工作要在中間找準(zhǔn)自己的位置，體現(xiàn)自身的滲透力和影響力。我們要把“三尊三學(xué)”落到實(shí)處，以學(xué)生成長成才成功為中心，努力做好頂層設(shè)計(jì)，出臺(tái)以學(xué)生為中心的管理制度，構(gòu)建以學(xué)者為中心、培養(yǎng)學(xué)術(shù)氛圍的服務(wù)體系，大力營造立德樹人、尊師重教的良好氛圍，全面促進(jìn)學(xué)生成長成才成功。
　　謝紅星強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校本科教學(xué)工作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，在實(shí)際工作中必須厘清三個(gè)關(guān)系：一是學(xué)生全面發(fā)展與全體學(xué)生發(fā)展的關(guān)系。既要讓學(xué)生做到全面發(fā)展，又要讓全體學(xué)生都做到全面發(fā)展。為此，可以探索實(shí)施“三百”計(jì)劃，即百名人生導(dǎo)師進(jìn)寢室，幫助學(xué)生成長；百名長江名師進(jìn)課堂，幫助學(xué)生成才；百名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)校園，幫助學(xué)生成功。要讓更多優(yōu)秀老師參與到人才培養(yǎng)的過程中來，從時(shí)間、空間上全方位引導(dǎo)學(xué)生，幫助更多學(xué)生成長成才成功。二是制度保障與教書育人的關(guān)系。沒有規(guī)矩，不成方圓。我們要緊緊圍繞教書育人來制定我們的規(guī)矩，建立健全我們的規(guī)章制度。從學(xué)生的角度、從維護(hù)教學(xué)環(huán)境、保障教學(xué)工作出發(fā)，圍繞以學(xué)生為主體的制度改革、教學(xué)自身管理的改革，以及保障制度的改革來研究政策、出臺(tái)制度，為本科教育教學(xué)工作順利開展提供強(qiáng)有力的保障。三是資源配置與公平教育的關(guān)系。給學(xué)生營造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在大學(xué)里可以公平地享有一切優(yōu)質(zhì)的教育資源，公平的考試競(jìng)爭，公平的畢業(yè)就業(yè)，保障每個(gè)學(xué)生的成長成才。
　　教務(wù)處處長陳忠對(duì)2017年的本科教學(xué)工作審核評(píng)估作了具體說明。作為教師代表，國家精品視頻公開課負(fù)責(zé)人徐文武教授作了精彩發(fā)言，用“教學(xué)為本，學(xué)術(shù)立身”八個(gè)字與師生分享了其教學(xué)體會(huì)。
　　副校長郭海敏宣讀學(xué)校表彰決定，地科學(xué)院林小云團(tuán)隊(duì)等4個(gè)團(tuán)隊(duì)、龔權(quán)等8人獲得第四屆教學(xué)工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，賈善坡等141名教師獲得2014-2015學(xué)年教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)，徐小兵等6人獲得2014-2015學(xué)年優(yōu)秀教學(xué)管理工作者，物理與光電工程學(xué)院等6個(gè)單位獲得2014年度優(yōu)秀教學(xué)管理單位。