本報(bào)訊（學(xué)生記者 葉壯）月亮上到底有多少奧秘？中國的“探月計(jì)劃”如何進(jìn)行？3月26日下午，武漢大學(xué)副校長李斐教授做客“致遠(yuǎn)計(jì)劃”名家講壇第41講，為長大學(xué)子帶來主題為《月球探測與科學(xué)研究》的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告會在東校區(qū)11教報(bào)告廳舉行。校長助理劉榮華和部分師生聆聽了此次講座。李斐教授首先從月球的概況談起，為了使同學(xué)們更加具體地了解月球，他將月球的質(zhì)量、平均半徑和引力等有關(guān)參數(shù)與地球做比較，并指出“超級月亮”是由于月亮運(yùn)行到近地點(diǎn)造成的。他向同學(xué)們一一列舉了關(guān)于月球起源的四大猜想，從地球分裂說、俘獲說，再到同源說和大碰撞分裂說，他認(rèn)為這四種說法雖然各有論據(jù)，但并非絕對正確，依然存在諸多未解之謎。
　　對于人類研究月球的原因何在，李教授指出一個(gè)很重要的原因就是為了占領(lǐng)資源，而這些資源不僅僅包括月球上的礦產(chǎn)資源，還包括高位置資源和特殊環(huán)境資源等，除此之外對太空計(jì)劃的發(fā)展具有長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。“試想一下天文臺建在月球上研究其他天體，該有多么方便??！”李教授感慨道。
　　李教授帶領(lǐng)大家一起回顧了人類探月的三次高潮。冷戰(zhàn)時(shí)期美蘇軍備競賽導(dǎo)致第一次探月高潮，而人類也第一次實(shí)現(xiàn)了繞月飛行和登陸月球；由美國布什總統(tǒng)提出的重返月球設(shè)想掀起了探月的第二次高潮；而新近崛起的中國、日本和歐盟等在探測月球領(lǐng)域取得的長足進(jìn)步也是不容小覷。
　　“中國的探月計(jì)劃分為‘繞’、‘落’、‘回’三步走，而今已實(shí)現(xiàn)完成‘繞’、‘落’兩個(gè)階段，正在向第三個(gè)階段大踏步邁進(jìn)?！崩罱淌谠敿?xì)剖析了中國的探月計(jì)劃。隨后，李教授還展示了“嫦娥一號”到“嫦娥三號”的發(fā)展歷程，并解析各個(gè)階段的使命及其亮點(diǎn)，引起同學(xué)們陣陣驚呼。
　　李教授詳細(xì)介紹了空間技術(shù)發(fā)展對月球重力場模型改進(jìn)的四個(gè)階段，人類對月球重力場模型的構(gòu)建從低階逐步走向高階、從近月面到遠(yuǎn)月面、從低精度到高精度高分辨率實(shí)現(xiàn)了三步至關(guān)重要的跨越，大大促進(jìn)了對月球的探測。他坦言前兩個(gè)階段僅僅只是目的性變化，而后兩個(gè)階段則是革命性變化，并強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新對推動(dòng)科技進(jìn)步的重要性。“如果所謂的‘創(chuàng)新’不能解決科學(xué)問題，那就是瞎折騰?！崩罱淌谡f。
　　在講座最后，李教授就同學(xué)們關(guān)于“如何處理太空垃圾”和“如何更好地推進(jìn)月球探測”等問題一一進(jìn)行了詳細(xì)解答，并寄語同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國成為航天大國而不懈努力與奮斗。
　　李斐，男，1960年 8月生，湖北省武漢市人，研究生學(xué)歷，理學(xué)博士，中國民主促進(jìn)會中央委員、湖北省副主委，第十一屆湖北省人大常委會委員。現(xiàn)任武漢大學(xué)副校長，教授、博士生導(dǎo)師。
　　歷任地球科學(xué)與測量工程學(xué)院副教授、教授、博士生導(dǎo)師、責(zé)任教授，校研究生部副主任、主任；2000年 8月至2005年 3月任武漢大學(xué)研究生院副院長兼培養(yǎng)處處長；2005年 4月至 2009年 5月任武漢大學(xué)發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)辦公室主任，測繪學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師；2009年 6月任武漢大學(xué)副校長。先后承擔(dān)及完成國家和省部級科研項(xiàng)目 20余項(xiàng)，發(fā)表科研論文 60余篇。
　　長期從事測繪遙感信息工程領(lǐng)域科學(xué)研究，擔(dān)任測繪遙感信息工程國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室兼職教授，國家 GPS工程研究中心兼職教授，中國南極測繪研究中心兼職教授，中國科學(xué)院測量與地球物理研究所兼職博士生導(dǎo)師，中國繞月探測工程科學(xué)應(yīng)用專家委員會委員，《地球物理學(xué)進(jìn)展》、《測繪通報(bào)》、《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)（信息科學(xué)版）》、《測繪科學(xué)與工程》等雜志編委。