校黨委書記叢樹海黨中央提出的“三嚴三實”是對我們每位黨員干部提出的要求，我校發(fā)展也體現(xiàn)了“嚴”和“實”的作風和傳統(tǒng)，更是“上財精神”的真正體現(xiàn)：以嚴格的教學和教育管理，扎扎實實做好人才培養(yǎng)工作；以嚴格的科研管理和學術(shù)研究，扎扎實實獲得科研結(jié)果；以嚴格的精細化管理，追求學校管理的高效率，勤儉辦學，辦好學校。
　　其實，“嚴”與“實”的精神貫穿于上財先輩們篳路藍縷、艱辛創(chuàng)校的歷史之中，也積淀在上財人近百年來不斷奮斗、追求卓越的過程之中。其一，我校在民族危亡的時刻擎起教育報國、經(jīng)濟匡時的大旗，使學校的教育目標從一開始就與國家的發(fā)展需要緊密相連，體現(xiàn)了濃郁的家國情懷。其二，創(chuàng)校伊始，就注重學生的思想文化內(nèi)涵和人文精神熏陶，為高等財經(jīng)教育注入了思想內(nèi)涵，確立了高起點、高標準。其三，我校一貫注重以深刻的中國問題意識深入實際，在扎實的調(diào)查研究基礎(chǔ)上理論聯(lián)系實際，為國家和社會貢獻真正有價值的觀點或方案?？梢哉f：上財人歷來以嚴實精細的教學，求得扎實的人才培養(yǎng)質(zhì)量；以嚴謹求真的治學，求得科學研究的實績；以嚴格高效的管理，求得機關(guān)務(wù)實的作風———這就是我們的“三嚴三實”。
　　我們的創(chuàng)校校長郭秉文曾經(jīng)說過：“教育貴于薰習、風氣賴于浸染”。社會主義核心價值觀教育，用力要在“薰習”兩字上；嚴與實作風的養(yǎng)成，用力要在“浸染”兩字上。要通過嚴格的教書育人，把教學效果做實；通過嚴謹?shù)目茖W研究，把科研成果做實；通過嚴密的精益管理，把隊伍建設(shè)做實。潤物細無聲，才能“入腦入心”。
　　我們要把紀律和規(guī)矩挺在前面，把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩擺在首要位置，堅持以知促行、知行合一，把學習教育和解決問題結(jié)合起來，堅決落實從嚴治黨的各項要求，加大貫徹落實中央八項規(guī)定精神的力度，從嚴從實做好各項工作，確?！笆濉逼鸷妙^、開好局，確?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育與做好學校改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作兩手抓、兩促進，不斷開創(chuàng)學校各項事業(yè)發(fā)展的新局面。
校長樊麗明經(jīng)過這次座談，大家對“三嚴三實”在理論上有了更深刻的認識，我們應努力把“三嚴三實”落實到學校工作之中。
　　一、怎么認識“三嚴三實”？我認為，從歷史來說，“三嚴三實”是傳統(tǒng)是經(jīng)驗。我們黨作為執(zhí)政黨90多年來，黨風清正的時候、一心一意服務(wù)群眾的時候，就是事業(yè)順利取得勝利的時候；什么時候遇到挫折呢，回過頭來看就是我們的黨員干部出現(xiàn)問題的時候。從現(xiàn)實來看，“三嚴三實”是規(guī)矩是要求。對黨員來說，“三嚴三實”是外在約束，我想我們應該接受這種約束。從未來而言，我相信“三嚴三實”是常態(tài)是習慣。如果說落實好“三嚴三實”，成為我們黨的常態(tài)，成為每一個黨員“內(nèi)化于心、外化于行”的東西，那么我們黨就會更加有凝聚力、戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導力。
　　二、進行“三嚴三實”教育，最根本的是促進學校事業(yè)的發(fā)展，所以在這個過程中，要有更深刻的思考和謀劃。第一，學校已經(jīng)樹立了高遠的發(fā)展目標，建設(shè)具有鮮明財經(jīng)特色的高水平研究型大學。在朝著這個目標邁進的過程中，更要把仰望星空與腳踏實地結(jié)合起來。現(xiàn)在講“三嚴三實”，一定要錘煉自己的作風，但同時要堅持高標準、嚴要求，不要忘記高遠的目標。第二，要處理好積極作為和扎實踏實的關(guān)系?，F(xiàn)在講“嚴”和“實”，一方面確實要嚴明紀律、嚴格要求，但是另一方面不能不作為或少作為。如果我們放棄了積極作為，那么我想我們就離目標越來越遠。第三，“三嚴三實”貴在堅持。習主席在今年的新年致辭中講：“只要堅持，夢想總是可以實現(xiàn)的”。我們每個黨員都堅持“三嚴三實”，那么我們執(zhí)政黨的戰(zhàn)斗力、領(lǐng)導力和凝聚力就是空前的，這樣我們的國家才有希望，我們的中國夢才能實現(xiàn)。就我們學校來說，“三嚴三實”不光今天來談?wù)?，更要在以后的工作中落實，在座的各位要更加嚴格地以“三嚴三實”來要求自己，學校的凝聚力和戰(zhàn)斗力也會進一步增強，我們的上財夢就能夠?qū)崿F(xiàn)。
踐行“三嚴三實”，政治上要堅定，紀律上要嚴明。怎樣真正從政治上從紀律上要求我們自己，然后通過我們的言傳身教來教育我們的學生？我們除了嚴格要求自己要有政治意識和意識形態(tài)的意識外，還要把學術(shù)研究、學習態(tài)度和課堂紀律很好地結(jié)合起來。
　　一、政治上做明白人，即政治能力要強，思想定力、戰(zhàn)略定力、道德定力要特別過硬。而政治上的堅定源于理論上的清醒，我們要學理論，同時要學習科學知識，堅持真理，開拓視野，熟悉國情，了解世界，要善于駕馭和處理各種復雜的矛盾。
　　二、要建立一支過硬的師資隊伍和干部隊伍。學校這些年的發(fā)展有目共睹，學校的聲譽、影響力正在不斷擴大，學校培養(yǎng)的學生在社會上發(fā)揮的作用越來越大。這關(guān)鍵是學校的學科、學術(shù)、師資隊伍在發(fā)展，使得學校的影響力越來越大。我個人感受很深，我們的“千村調(diào)查”已經(jīng)實施八年，每一次我們的老師都會全身心地指導，專家、學者都會投入其中，最終老師學生都受益，教學相長。
　　三、如何踐行“三嚴三實”？（1）.要著眼現(xiàn)實、面向未來、老實做人、踏踏實實?！叭龂廊龑崱备镜囊粭l就是著力解決理想信念、宗旨意識、群眾利益、權(quán)力觀念、紀律意識等各方面的問題。我們要堅定理想信念，相信未來會更好；要堅定紀律意識，嚴格要求自己。（2）.要把師生利益、學校的發(fā)展放在首位。我們要利用我們的發(fā)言權(quán)、決策權(quán)，站在師生的立場為他們服務(wù)，貢獻自己的力量。如怎樣營造有利于學習、工作的環(huán)境？教職工子女的轉(zhuǎn)學、升學問題等都要引起足夠的重視。因為這些問題都會影響到師資隊伍的建設(shè)。（3）.要營造積極向上、踏實干事、風清氣正的生態(tài)。我們要對存在的問題敢于擔當責任，敢于認識錯誤，敢于修正。
“三嚴三實”專題教育活動是對黨的群眾路線教育實踐活動的延展和深化，也是對我們學校領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)提出的一個新要求、新號召。貫徹落實“三嚴三實”，要從三個方面著手。
　　一是認清從嚴治黨的新常態(tài)。十八大以來，黨中央在加強黨的建設(shè)方面，打出了一套組合拳，出臺了一系列文件，體現(xiàn)了以習近平為總書記的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨的決心和態(tài)度。《條例》、《準則》的頒布，堅持紀法分開、紀在法前、紀嚴于法，把紀律和規(guī)矩挺在前面，這就是新常態(tài)。
　　二是把握從嚴治黨的關(guān)鍵。關(guān)鍵就是三個字：“忠”、“嚴”、“實”?！爸摇痹谛叛?，解決的是理想信仰問題；“嚴”在用權(quán)，解決的是公私分明問題；“實”在辦事，解決的是群眾觀念問題。
　　三是展現(xiàn)從嚴治黨的新行動。展現(xiàn)新行動，就要落實到“忠”在信仰、“嚴”在用權(quán)、“實”在辦事三方面上。信仰上，要堅持理論武裝，從理論上解決思想困惑和認識迷茫。用權(quán)上，要堅持“涉及群眾利益的事，要民主；涉及本人利益的事，要回避；涉及請托幫忙的事，要守住底線?！鞭k事上，要換位思考，為師生著想，造福師生。
不久前，國家頒發(fā)的《準則》及《條例》，為社會全面從嚴治黨樹立了道德底線，也為我們劃出了黨員不可逾越的底線，是我們黨推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭、保持黨的先進性和純潔性、解決管黨治黨等問題的指導性綱領(lǐng)。第一、這兩個法規(guī)喚醒了全黨對黨章、黨規(guī)、黨紀的意識，維護了黨章的新要求。另外又把黨的紀律加以具體化，體現(xiàn)黨的宣言的莊嚴和高標準。第二、《準則》和《條例》也體現(xiàn)了依法治黨和以德治黨的統(tǒng)一。要求黨員嚴格處理公私、廉腐等的關(guān)系，強調(diào)領(lǐng)導干部要把廉潔自律主題貫徹到從政、用權(quán)、修身、齊家、治國的全過程和各個領(lǐng)域，為全社會樹立一個看得見、摸得到、夠得著的標準。另外，我覺得《條例》是抓大放小，把紀律整合為六大紀律，分別是政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律；并且把政治紀律擺在首位，把紀律、規(guī)矩提在前面，構(gòu)建了不能腐、不敢腐的有效機制，是我們履行好自身職責的要求。所以，學好《準則》和《條例》，要內(nèi)化于心、外化于行。
　　“三嚴三實”短短六句話，24個字，言簡意賅，切中要害。嚴以用權(quán)，作為副校長，雖然沒有什么具體的權(quán)限，但是這個位置本身附帶著影響力，也就是所謂職務(wù)影響力。我分管的學院的工作都是面向市場的，離不開學校方方面面的支持和幫助。我的責任就是為學院提供幫助和支持，我對自己的要求是，第一服務(wù)，第二服務(wù)，第三還是服務(wù)，只要對學院建設(shè)和發(fā)展有利，我就去做，去為學院呼吁；到學校工作，與人相處要實實在在，不說空話、大話；一言一行，一舉一動都要對自己高標準，嚴要求，在生活中保持平民本色。作為黨員干部，不能忘記黨章要求和入黨時的宣言，不忘初心，不忘共產(chǎn)黨員的本色，三嚴三實要堅持一輩子。
我認為“三嚴三實”就是要嚴于律己、嚴格要求身邊人、做人要實、做事要實。
　　所謂嚴于律己，就是要修身積德，確立正確的人生觀、價值觀，在崗位上要體現(xiàn)自己的價值。作為老師，要用正確的行動教化學生，嚴格要求學生。從個人的教育經(jīng)歷來看，學生對老師是敬畏的，學生敬畏老師的認真、嚴格。從領(lǐng)導的身份來看，我們應該嚴格要求自己，也要嚴格要求身邊的人。在現(xiàn)在的體制下，不可避免遇到對領(lǐng)導的評價問題，應該做到坦然面對各種評價。我相信，在學校里我們都誠心誠意地工作，只是工作方式、方法不同?；蛟S你嚴格的工作方法，別人在某個階段不理解，等一段時間后他或許能夠重新認識、明白。如果出現(xiàn)錯誤，善于接受和改正還是能夠得到中肯的評價的。因此，不要有什么顧慮，不要因為怕負面評價而放松對身邊人工作上的要求。
　　做人要實，就是做人誠實，真心誠意就會有很多朋友。因為我們的工作需要朋友的幫助。我們是同事關(guān)系，也是朋友關(guān)系，我們真心待人，就會得到朋友和同事的認同和幫助，要倡導風清氣正、和諧的工作環(huán)境。做事要實，就是踏踏實實做好工作，不要說大話，盡量不要說空話。我們在安排每項工作時，要盡量考慮每個人的能力和見解，多給思路、多給建議，少說空話、套話，讓我們一起攜手努力把工作做好。
一、對“三”這個字的理解?！叭龂廊龑崱倍膫€字，言簡意賅，但是內(nèi)涵深邃?！叭笔瞧綍r的一種習慣。在我校，“三”的概念也挺多的，就像我們的師資隊伍實施分類管理，不是兩類也不是四類，恰好是三類；教學科研并重型、教學為主型、科研為主型，學生也按三種類型來培養(yǎng)。我們這個沙龍活動恰好搞了三次。在座老師都是搞經(jīng)濟的，經(jīng)濟學上有個邊際效應，少了不行，多了浪費，“三”正好。因此，我理解，“三嚴三實”是從三維的角度、三個視角、三個方面來論述，它基本涵蓋了對領(lǐng)導干部的所有要求。
　　二、對“嚴”和“實”的理解?！皣馈焙汀皩崱庇邢嗳莺徒x的關(guān)系。“嚴”和“實”分別從思想上和行動上對我們黨員和干部提出了要求?！皣酪孕奚怼本褪撬枷肷系囊?，我們黨員和干部要對照黨章和“三嚴三實”規(guī)定不斷修正自己、完善自己?！皩崱眲t是從行動上對我們黨員干部提出了要求，為我們應該如何做提出了目標和方向。思想是要進入頭腦的，行動是要落實到手腳上的。“嚴”開頭，“實”結(jié)尾，從頭到尾，正像是思想進入頭腦，行動落實到手腳，要腳踏實地，不能浮在空中。
　　三、“三嚴三實”與“德才兼?zhèn)洹钡年P(guān)系。一個好干部的標準是什么？昨天《人民日報》又對領(lǐng)導干部提出了要求，評論員文章標題是：“領(lǐng)導干部要當好‘三嚴三實’的表率”，明確了我們努力的方向。好干部的標準是“德才兼?zhèn)?，以德為先”，這出自司馬光的《資治通鑒》，德才兼?zhèn)淠恕笆ト恕??！暗隆焙汀安拧迸c“嚴”和“實”是可以對應起來的?！皣馈焙汀皩崱迸c“德”和“才”比起來又多了些內(nèi)涵，賦予了新的時代特征：一個好干部就是要有理想、有信念、有道德，要以“嚴”的標準來律己、來修身，在謀事、創(chuàng)業(yè)、做人中鍛煉自己，提高工作能力，升華自己的才干，做一個德才兼?zhèn)涞暮酶刹俊?br>結(jié)合工作，我從嚴以用權(quán)、謀事要實兩點談?wù)勼w會。
　　一、嚴以用權(quán)。我現(xiàn)在主要負責學校的保障服務(wù)工作：基建、后勤、醫(yī)療、保衛(wèi)、合作發(fā)展。2015年上述工作的經(jīng)費支出占學校的總支出30%左右。如何將錢用好用到實處，要考慮兩個因素。一是我們的干部隊伍。學校干部隊伍的配備是嚴格把關(guān)的，我們干部也是高度負責、兢兢業(yè)業(yè)的，辦了很多實事，嚴格將錢花到實處，嚴格執(zhí)行審計制度和相關(guān)規(guī)定。在經(jīng)費使用上，我負責的那幾個部門接受了教育部和學校的多次檢查，順利過關(guān)。二是好的制度。要求每一個決定都要有依據(jù)，每一筆錢支出都要有依據(jù)。
　　二、謀事要實。這個我結(jié)合學校合作發(fā)展處的工作來講。2007年學校成立校友會辦公室，2012年成立基金會、董事會。截至目前，我校獲得一個國家級的校友會，共有地方、學院、專業(yè)校友會及聯(lián)絡(luò)處60個。地方校友會覆蓋率已達到88%，亞、歐、美、澳四大洲均已成立校友會或聯(lián)絡(luò)處。我?；饡@三年在大家的共同努力下，募資達到一個億。我們要把校友工作看作是學校事業(yè)發(fā)展不可缺少的一環(huán)，好好地謀劃，為我們學校發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。所以，我希望學校和各學院齊心協(xié)力，把校友工作落到實處，為學校發(fā)展提供支持并提升學校品牌。
“三嚴三實”，我認為就是要處理好知與行、修身與用權(quán)、個人與集體三種關(guān)系。
　　處理好“知”與“行”的關(guān)系。中央“八項規(guī)定”出臺后，作為非中共黨員的干部，自學黨和國家的各項規(guī)定，落實到工作當中，達到知行合一，我感覺這是很重要的。作為校長助理，我把自己定義為實習生。既然是實習生，我要跟書記和校長們多學習，學習他們務(wù)實的作風和嚴以律己的精神。
　　處理好“修身”與“用權(quán)”的關(guān)系。我個人理解就是職務(wù)上的要求要高于個人情感。在學校要嚴格按照崗位要求來做。同時，作為雙肩挑干部，要處理好工作需要與個人學術(shù)研究方面的關(guān)系，盡量把工作安排好、把角色轉(zhuǎn)換好。
　　處理好個人與集體的關(guān)系。2015年比較特殊，蔣傳海副校長大部分時間在外邊學習，作為協(xié)管領(lǐng)導需要請示的我都會向他請示。知道自己還有做的不好的地方，我會繼續(xù)改正。對領(lǐng)導的提醒、批評，虛心接受，抱著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，把自己的工作做好，處理好與領(lǐng)導的關(guān)系，更重要的是嚴以律己。雖然我不是中共黨員，但我要按中共黨員標準嚴格要求自己。