本報訊3月26日上午，學校召開2015年人才培養(yǎng)模式改革工作研討會，校長李國疆在會上講話，副校長孫成科主持會議。教務處、招就處、學生處、教師教育發(fā)展研究院等相關職能部門負責人和開辦人才培養(yǎng)模式實驗班的各學院院長參加會議。
　　李國疆在聽取了參會人員反映的人才培養(yǎng)模式改革工作中的成績和問題后表示，學校將
認真調(diào)研，整合各方資源，切實解決改革工作中存在的問題；要進一步轉(zhuǎn)變思想觀念，充分認識人才培養(yǎng)模式改革是強本之路，是國家全面深化改革大環(huán)境下的必由之路；要加強實踐教學，強化學生實踐能力的培養(yǎng)。他強調(diào)，認識決定水平，改革要靠理念，但理念的落實在于具體化，只有將理念具體化為工作的方式方法，持之以恒，久久為功，才能解決問題。
孫 成 科 在 主 持 會 議 時 要求，要加強體制機制建設，創(chuàng)新體制機制，深化教學改革；要認真分析教學狀態(tài)數(shù)據(jù)，多問多調(diào)，健全評估機制；要兼顧四類人才培養(yǎng)，不斷完善卓越人才、復合型人才、藝體撥尖人才、高水平應用型人才的培養(yǎng)模式，加大改革力度，使其成為成效顯著、帶動明顯、特色鮮明的亮點。
　　研討會上，相關職能部門領
導、各學院院長對辦班取得的成績、存在的問題以及今后采取的措施作了分析說明，大家一致認為：實驗班學生綜合素質(zhì)、專業(yè)水平、學習能力有很大提升，學生學習主動性和積極性較強，綜合能力較高，各方面都取得了顯著成績。同時，也反映出一些問題，如觀念轉(zhuǎn)變不夠深入，院系間缺乏配合，專業(yè)教學急需加強，學生學習目標需要進一步明確等。（馮堃）