日前，在成都醫(yī)學(xué)院舉行的第二屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇上，青年教師和學(xué)生成為論壇上最閃耀的明星。該校2012-2015年立項(xiàng)的省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目中，青年教師指導(dǎo)的項(xiàng)目數(shù)達(dá)到了95.56%。
　　自2008年以來，成都醫(yī)學(xué)院開展“項(xiàng)目”形式的大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，并逐步構(gòu)建了“國(guó)家、省、?！比?jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練體系。將創(chuàng)新教育納入人才培養(yǎng)方案，鼓勵(lì)學(xué)生早科研、早社會(huì)、早實(shí)踐，投入200余萬元資助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃509項(xiàng)。學(xué)生發(fā)表SCI論文3篇，核心統(tǒng)計(jì)源193篇，參與學(xué)生2500余人。
　　成都醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)潘克儉說，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施過程中，教師和學(xué)生以科研項(xiàng)目為紐帶，建立了“伙伴式”新型師生關(guān)系，增加了學(xué)生與教師間的交流。對(duì)參與其中的學(xué)生和教師而言，是難得的積極探索、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)的過程。
“大鼠之家”:能學(xué)到方法，更能得到溫暖
日常的護(hù)膚品中，通常都會(huì)含有“原花青素”這種抗衰老的物質(zhì)。最近，成都醫(yī)學(xué)院楊拯老師指導(dǎo)的以臨床醫(yī)學(xué)院麻醉學(xué)系大四學(xué)生羅蘭為骨干的研究小組發(fā)現(xiàn)，“原花青素”還可以用于緩解腦溢血、骨折等疾病后容易產(chǎn)生的腸壞死、腸穿孔等多種腸道問題。
　　“原花青素在葡萄皮、葡萄籽中，含量非常豐富。這就意味著，如果你平常 ‘吃葡萄不吐葡萄皮’，對(duì)患病之后的腸道問題有很大的保護(hù)作用喲！”在該校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇上，羅蘭對(duì)專業(yè)問題的這一番生活化解讀贏得陣陣掌聲。
　　憑借相關(guān)研究，羅蘭、宋強(qiáng)和范加維等同學(xué)申報(bào)的集體項(xiàng)目“原花青素預(yù)處理對(duì)缺血再灌注后腸道功能的保護(hù)作用--基于腸、腦和后肢缺血再灌注的研究”于今年6月榮獲第十三屆 “挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；今年11月榮獲第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；同時(shí)，羅蘭同學(xué)的論文《那些揮灑在實(shí)驗(yàn)室的無悔青春》經(jīng)大會(huì)組委會(huì)審查后，入選在香港科技大學(xué)舉行的 “國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)峰會(huì)”并進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流。
　　羅蘭從小就夢(mèng)想成為一名醫(yī)生。入讀成都醫(yī)學(xué)院后，她不僅專心學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還一心提高自身創(chuàng)新能力，懷著滿腔熱血，通過考核成為 “基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)實(shí)”楊拯老師指導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)“大鼠之家”的成員。進(jìn)入“大鼠之家”團(tuán)隊(duì)后，羅蘭從最基礎(chǔ)的“查閱文獻(xiàn)資料”學(xué)起。每個(gè)星期，實(shí)驗(yàn)室里都有師兄師姐做文獻(xiàn)報(bào)告，講述他們的理解，大家一起提出問題、解決問題。
　　創(chuàng)新意識(shí)正是在這樣日積月累的過程中生根發(fā)芽。一天，羅蘭在看一篇腸缺血再灌注的文章時(shí)，心想：能否將原花青素用于治療腸缺血再灌注損傷。查閱大量文獻(xiàn)后，發(fā)現(xiàn)相關(guān)文獻(xiàn)很少。于是，她把這個(gè)想法告訴了指導(dǎo)老師楊拯。
　　楊拯同意羅蘭先寫一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?？墒牵_蘭的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)因“實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟幻鞔_、思維混亂”被否定了。她并不氣餒。在楊拯及師兄師姐的幫助下，羅蘭多次修改，最終獲得通過。
　　如今，回想起兩年的實(shí)驗(yàn)室生活，羅蘭感慨地說：“那些揮灑在實(shí)驗(yàn)室的青春是最寶貴的。在總結(jié)和分享中成長(zhǎng)，在不懈努力和不斷提高中成長(zhǎng)?！?br>　　“大鼠之家”是一個(gè)人員不斷流動(dòng)的創(chuàng)新教育大家庭。同學(xué)們來自不同的年級(jí)、不同的專業(yè)，為了未來而共同奮斗。在這里，教育者不僅有老師，還有學(xué)長(zhǎng)。2008級(jí)護(hù)理本科班學(xué)生石蘭嵐覺得，這里不僅能收獲“學(xué)習(xí)的方法”，更是得到了“熱鬧和溫暖”。
　　石蘭嵐說：“楊拯老師是一個(gè)有著多重身份的人。他把我們領(lǐng)出書本的束縛，告訴我們要放開視野遠(yuǎn)觀，并且為我們提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)和工具。他監(jiān)督我們學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)、查閱資料和發(fā)表文章。這種監(jiān)督不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種關(guān)心。”
　　老師指導(dǎo)幫助學(xué)生成才，學(xué)生的成才也讓教師收獲頗豐。2005年，楊拯從成都醫(yī)學(xué)院本科畢業(yè)后留校工作。因指導(dǎo)學(xué)生獲得“挑戰(zhàn)杯”等獎(jiǎng)項(xiàng)，今年35歲的他于2014年10月破格晉升為高級(jí)實(shí)驗(yàn)師（副高職稱）。
“自然基金”:既是老師成就，更有學(xué)生智慧
在該校 2012—2013年獲得國(guó)家自然基金資助的23個(gè)項(xiàng)目中，其中有7個(gè)項(xiàng)目的主持者正在參與學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的指導(dǎo)。學(xué)生們的創(chuàng)新實(shí)踐和創(chuàng)新點(diǎn)子，對(duì)老師的科研項(xiàng)目助力不小。
　　張濤是成都醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)系副主任、副教授。他在進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)時(shí)，需要做一種可以溶解的固定化酶，一種能在酸性條件下不溶解而在堿性條件下能溶解的高分子材料。為了尋找這種材料，他花費(fèi)了很多時(shí)間和心血。
　　在一次交流中，一位生物制藥專業(yè)的本科生某某為張濤出了一個(gè)創(chuàng)新的好點(diǎn)子。這位本科生提供的信息是：常用藥物的膠囊材料，就是為了保護(hù)藥物免受胃酸的影響，酸性條件下不溶解，而又能在腸道堿性環(huán)境下崩解釋放。這種材料很多，且價(jià)格便宜。張濤說：“這個(gè)信息讓我豁然開朗。他為我的科研工作提供了重要幫助?！?br>　　當(dāng)前，成都醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)系一共有9個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目。每個(gè)自然科學(xué)基金小組的成員中，本科生都超過了90%，在科研創(chuàng)新中貢獻(xiàn)了他們的青春和智慧。
　　生活中，我們只知道四季豆沒有煮熟是有毒的。中毒的原因就是沒有熟的四季豆中的紅細(xì)胞凝集素，能夠凝集紅血球。一般，這個(gè)蛋白主要用于臨床診斷中標(biāo)本的處理。但是，因?yàn)楸仨毑捎糜H和層析技術(shù)等方式生產(chǎn)，因此價(jià)格高昂（90美金/mg）。
　　以2006級(jí)生物技術(shù)專業(yè)本科生何濤為主的小組，獨(dú)立開發(fā)出親和共沉淀法純化植物紅細(xì)胞凝集素單體技術(shù)，將其生產(chǎn)成本下降90%以上，并獲得國(guó)家專利。該產(chǎn)品與一家德國(guó)公司合作，出口歐洲，成為成都醫(yī)學(xué)院第一個(gè)成果轉(zhuǎn)化和對(duì)外出口項(xiàng)目。
　　很多老師有這樣一個(gè)疑問：為什么要花這么大的力氣去帶學(xué)生做創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)？把課上好，不就可以了嗎？成都醫(yī)學(xué)院青年教師陽(yáng)泰的回答是，創(chuàng)新實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）是聯(lián)系同學(xué)和老師的重要紐帶。一個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，老師要和同學(xué)們擬定實(shí)驗(yàn)方案，修改細(xì)節(jié)，親自示范，討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果。大家一起努力，日久生情，師生情誼會(huì)更加濃厚。
　　2012年，成都醫(yī)學(xué)院隨機(jī)抽取參與大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的學(xué)生，進(jìn)行匿名調(diào)查。96.7%的受訪者對(duì)“老師指導(dǎo)情況、團(tuán)隊(duì)成員”感到 “滿意”，95.9%的受訪者對(duì)“與團(tuán)隊(duì)成員的溝通、指導(dǎo)老師給予的幫助”感到“滿意”。