學(xué)生黨員骨干讀書班寒假集中學(xué)習(xí)并進(jìn)行交流 供圖/機(jī)械系


　　本報(bào)訊 近日，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨員骨干隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)，在輔導(dǎo)員隊(duì)伍中形成多讀書、讀好書的良好氛圍，我校舉辦學(xué)生黨員骨干讀書班第三次集中學(xué)習(xí)。校黨委書記陳旭參加交流活動。
　　本次學(xué)習(xí)在前兩次馬克思主義哲學(xué)系列經(jīng)典著作、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典理論學(xué)習(xí)和井岡山讀書實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前青年學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)，對中國歷史特別是近現(xiàn)代史進(jìn)行了重點(diǎn)探討研讀。讀書班邀請我校原人文社會科學(xué)學(xué)院副院長朱育和、中國社會科學(xué)院近代史研究所副所長金以林、中共中央文獻(xiàn)研究室科研管理部主任劉金田、我校人文學(xué)院歷史系教授戚學(xué)民和馬克思主義學(xué)院副教授舒文，通過專題講座的形式梳理了中國近現(xiàn)代史、中國共產(chǎn)黨黨史和理論體系。
　　朱育和以“民族復(fù)興與中國共產(chǎn)黨”為主題，結(jié)合中國古代歷史，解讀了中國模式的形成、歷史淵源與法理依據(jù)，與學(xué)員們探討了如何在新時(shí)期進(jìn)一步改進(jìn)工作；金以林以解讀《蔣介石日記》為切入點(diǎn)，立體呈現(xiàn)了國民黨的發(fā)展及特點(diǎn)，通過對抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時(shí)期的史實(shí)梳理，闡釋了國民黨由盛轉(zhuǎn)衰及最后失敗的原因；劉金田以“鄧小平的政治智慧”為主題，生動講解了幾大重要?dú)v史時(shí)期的史實(shí)、鄧小平同志“三落三起”的人生經(jīng)歷和政治智慧；戚學(xué)民從學(xué)術(shù)史角度講述了從清朝到民國時(shí)期圍繞儒學(xué)正統(tǒng)認(rèn)定的意識形態(tài)斗爭，認(rèn)為歷史是中國人的重要信仰和“文治”手段；舒文結(jié)合《中國革命和中國共產(chǎn)黨》和《新民主主義理論》兩個重點(diǎn)篇目，帶領(lǐng)學(xué)員們研讀了毛澤東同志經(jīng)典著作，剖析了中國共產(chǎn)黨的理論體系及其偉大內(nèi)涵。學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們針對各自的思想困惑與老師們進(jìn)行了交流，并進(jìn)行多場深入討論。
　　在認(rèn)真聽取學(xué)員們的匯報(bào)后，陳旭高度肯定了讀書班的學(xué)習(xí)效果，并希望吸收更多同學(xué)加入讀書班，通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)思想立人、理論立人，學(xué)習(xí)正確的立場、觀點(diǎn)、方法，培養(yǎng)更多黨員骨干成為青年馬克思主義者。陳旭結(jié)合讀書班的學(xué)習(xí)內(nèi)容對意識形態(tài)問題進(jìn)行了闡述，她強(qiáng)調(diào)，意識形態(tài)是社會的主流價(jià)值觀，決定了一個國家、一個民族走怎樣的道路，它無所不在，不可回避。高校是意識形態(tài)的重鎮(zhèn)，學(xué)生黨員骨干應(yīng)在理論功底和歷史學(xué)習(xí)上下功夫，自覺傳播正面聲音，直面各種思潮，在交流中取得共識。陳旭還希望同學(xué)們將讀書班的集中學(xué)習(xí)和平時(shí)的校內(nèi)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，擴(kuò)大讀書班的受益面。
　　我校本科生輔導(dǎo)員、研究生德育工作助理、理論社團(tuán)骨干以及從事學(xué)生工作的青年教師代表約50人參加學(xué)習(xí)，學(xué)生部和研究生部有關(guān)負(fù)責(zé)人全程參加學(xué)習(xí)和交流活動。（學(xué)生處）