轉(zhuǎn)專業(yè)，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？
　　“凡申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)須填寫(xiě)《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表》，部分轉(zhuǎn)入專業(yè)要求該生績(jī)點(diǎn)達(dá)專業(yè)前30%，有相關(guān)考核，請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)積極準(zhǔn)備，詳情請(qǐng)見(jiàn)下表……”昨日，一則關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的通知安排在安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)委空間上發(fā)表，引來(lái)眾多關(guān)注。恰逢開(kāi)學(xué)季，轉(zhuǎn)專業(yè)的話題更是熱議不止。
　　“你看到輔導(dǎo)員發(fā)在群里的專業(yè)績(jī)點(diǎn)排名表了嗎？我在前20%，有轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，那我要不要轉(zhuǎn)?”
　　“聽(tīng)說(shuō)今年大二黨也可以轉(zhuǎn)專業(yè)，是學(xué)校的支持政策嗎”
　　“前段時(shí)間我問(wèn)過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，轉(zhuǎn)專業(yè)很麻煩的，還涉及到退改選課和學(xué)分問(wèn)題，后續(xù)會(huì)很煩人的?！?br>　　“我父母強(qiáng)烈要求我轉(zhuǎn)入工商管理類，這專業(yè)就業(yè)率高，可我不想轉(zhuǎn)，怎么辦？”……2月底，學(xué)校教務(wù)處公布了最新的轉(zhuǎn)專業(yè)具體要求與安排。同往年相比，轉(zhuǎn)專業(yè)的一些硬性要求仍然堅(jiān)守了本位，“總分成績(jī)高出考生所在地一本分?jǐn)?shù)線20分及其以上；第一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)名列所在專業(yè)前20%，允許在第二學(xué)期自主選擇專業(yè)一次?！倍鴮?duì)于一些特殊專業(yè)，學(xué)校仍然設(shè)置了相關(guān)條件，譬如轉(zhuǎn)入計(jì)算機(jī)類或電子信息類的學(xué)生第一學(xué)期高等數(shù)學(xué)成績(jī)就不能少于80分。而限制重重的背后仍有大量學(xué)生走上轉(zhuǎn)專業(yè)的道路，轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)也呈年度上漲趨勢(shì)，僅去年一年，我校的轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)就已達(dá)到400余人，占據(jù)同年度本科招生人數(shù)的10%。
　　教務(wù)處劉雪老師表示，近幾年學(xué)校也在進(jìn)一步放開(kāi)轉(zhuǎn)專業(yè)的限制條件，“2016年，我們首次開(kāi)放大二學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，往屆都只在大一下學(xué)期。這也是給更多需要卻未來(lái)得及轉(zhuǎn)的同學(xué)一次機(jī)會(huì)?！泵鎸?duì)逐漸放開(kāi)的轉(zhuǎn)專業(yè)政策，學(xué)生對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的關(guān)注度也是越來(lái)越高。不論是轉(zhuǎn)入還是轉(zhuǎn)出，幾乎成了大一和大二同學(xué)的熱點(diǎn)話題。興趣使然，選擇了就只顧風(fēng)雨兼程“盡管我中學(xué)學(xué)的是理科，但到大學(xué)發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有學(xué)理科的天賦?！庇谑怯羞@樣一個(gè)女生從理科義無(wú)反顧的轉(zhuǎn)入了文科專業(yè)。
　　剛?cè)朕r(nóng)大，純理科妹子張康妍就讀應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)，而在開(kāi)學(xué)當(dāng)日，巧然得知可以轉(zhuǎn)專業(yè)，她便抱著試試看的態(tài)度參加了。因?yàn)槭抢砜妻D(zhuǎn)文科，基本無(wú)限制條件，憑著一股興趣，張康妍轉(zhuǎn)入了在我校相對(duì)冷門的 “漢語(yǔ)言文學(xué)”專業(yè)，成為了純文科妹子。
　　然而這番轉(zhuǎn)變，張康妍收獲了許多。由于轉(zhuǎn)的跨度比較大，學(xué)校有規(guī)定公共課要和原專業(yè)一起上，因而她時(shí)常就要面對(duì)眾多調(diào)課。為了不落下課程，張康妍就到處蹭課：去計(jì)算機(jī)班上近代史，去漢教班上古漢語(yǔ)……好在授課老師都非常體諒學(xué)生，從沒(méi)把他請(qǐng)出教室。“扛住重重壓力后，漸漸適應(yīng)起新生活。一如她所言：轉(zhuǎn)入新專業(yè)后更加認(rèn)清了自己的特長(zhǎng)，明確了自己的發(fā)展方向。
　　無(wú)獨(dú)有偶，高中時(shí)期就對(duì)食品專業(yè)感興趣的李唯迪，高考填報(bào)志愿時(shí)，李唯迪在志愿的前三項(xiàng)均填的是我校食品類專業(yè)，然而由于專業(yè)太熱未能如愿。進(jìn)入學(xué)校后，李唯迪利用國(guó)慶假期充分研究食品類三大專業(yè)的特點(diǎn)以明確自己更適合哪一門，開(kāi)學(xué)三星期后就利用無(wú)課時(shí)間旁聽(tīng)想轉(zhuǎn)入專業(yè)的課程。
　　一分耕耘一分收獲，2015年3月初，李唯迪以高績(jī)點(diǎn)的成績(jī)了轉(zhuǎn)入 “食品科學(xué)與工程”專業(yè)，讓興趣插上了翅膀?！爱吘故亲约焊信d趣的專業(yè)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力會(huì)大了，投入到學(xué)習(xí)中的精力會(huì)更多。盡管轉(zhuǎn)專業(yè)后會(huì)遇到各種問(wèn)題，但既然是自己的選擇，我會(huì)‘逼’自己去學(xué)習(xí)，從未后悔自己轉(zhuǎn)專業(yè)?！?br>　　于他而言，“專業(yè)沒(méi)有好壞之分，最關(guān)鍵看自己的興趣所在，最忌諱隨大流盲目跟風(fēng)。而且你選擇了就要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持比努力更重要?！?br>　　確如不少轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)所言，轉(zhuǎn)專業(yè)能彌補(bǔ)高考填報(bào)志愿時(shí)對(duì)專業(yè)不甚了解的缺憾，能讓自己學(xué)有所愛(ài)，也更能激發(fā)自己的興趣愛(ài)好，很好調(diào)動(dòng)自己學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)而學(xué)有所長(zhǎng)。
　　親身實(shí)踐，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)支招同樣轉(zhuǎn)入我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的劉小萌卻未能適應(yīng)轉(zhuǎn)專業(yè)后的環(huán)境?！稗D(zhuǎn)過(guò)去后，由于不更換宿舍，與原室友的上課時(shí)間不同，在作息時(shí)間上不同步，難免相互干擾。而在新班級(jí)，也因在學(xué)習(xí)進(jìn)度上比別人落后了半個(gè)學(xué)期，也給自己帶來(lái)了新的困擾，真的很辛苦！”她就自身經(jīng)驗(yàn)告誡學(xué)弟學(xué)妹們，“不要因?yàn)椴豢春米约旱膶I(yè)前景或著覺(jué)得學(xué)業(yè)困難就草率地轉(zhuǎn)到自認(rèn)為就業(yè)好的專業(yè)，每個(gè)專業(yè)都有利弊，要充分考慮到轉(zhuǎn)專業(yè)的利弊，不要一時(shí)沖動(dòng)。”
　　今年已是大四，入學(xué)專業(yè)是英語(yǔ)，現(xiàn)在就讀熱門的金融專業(yè)的王慧，談起自己轉(zhuǎn)專業(yè)則給準(zhǔn)備轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹建言：“轉(zhuǎn)換專業(yè)之后，學(xué)弟學(xué)妹們一定要學(xué)會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài)，花更多時(shí)間去接受和適應(yīng)?！?br>　　剛轉(zhuǎn)入金融之際，王慧也有些不適應(yīng)。原專業(yè)是小班教學(xué)，任課教師很快就能認(rèn)識(shí)班里每個(gè)人，了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，上課時(shí)每個(gè)動(dòng)作都被老師盡收眼底，故而聽(tīng)課不敢走神。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)業(yè)后，公共課是大班教學(xué)，有時(shí)近200人擠在一個(gè)教室?！耙?yàn)樵陔A梯教室上課，人很多，老師并不是那么頻繁地點(diǎn)名，如果不自覺(jué)上課就容易分心走神。”王慧能明顯感覺(jué)周圍的變化。自己在課堂里一下沒(méi)了存在感。久而久之，和原專業(yè)的同學(xué)生活都脫了節(jié)。又因?yàn)楹托聦I(yè)的同學(xué)不住在一起，無(wú)法及時(shí)知曉各種通知。緊隨而來(lái)的大量課程更是困擾，一學(xué)期內(nèi)要補(bǔ)修滿兩學(xué)期的課程，常常是白天晚上都在上課，時(shí)間很緊。
　　為盡快適應(yīng)，王慧開(kāi)始努力尋找解決的辦法。“起初，我找到了幾個(gè)和我有同樣困擾的轉(zhuǎn)專業(yè)同學(xué)。我們相約自己找一個(gè)寢室然后搬過(guò)去住，至少環(huán)境上有了改變，能促進(jìn)我更快地適應(yīng)新生活。”調(diào)換寢室后，王慧又著手開(kāi)始改變自己的心態(tài)，慢慢適應(yīng)新生活?！靶膽B(tài)很重要，我們專業(yè)有一個(gè)轉(zhuǎn)專業(yè)的男生，由于未能調(diào)整好，一直很苦惱。他轉(zhuǎn)入之前績(jī)點(diǎn)很高，甚至能拿專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，但是轉(zhuǎn)入之后，你的成績(jī)不一定在新班級(jí)能躋身前列，原先優(yōu)越感不復(fù)存在，此時(shí)，轉(zhuǎn)換心態(tài)就顯得尤為重要?！?br>　　良師秘方，做自己就好但就記著從對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的調(diào)查分析看，大學(xué)生“轉(zhuǎn)專業(yè)”其實(shí)有部分同學(xué)還是圍繞“就業(yè)”這個(gè)軸心轉(zhuǎn)，并非聽(tīng)從自己的內(nèi)心興趣。為此，招生就業(yè)處相關(guān)老師提醒同學(xué)，信息社會(huì)，行業(yè)變化很快，一些就業(yè)形勢(shì)好的熱門專業(yè)幾年后或許就不是熱門，而近年一些所謂的冷門專業(yè)也許將來(lái)就成為了炙手可熱的專業(yè)。
　　究竟轉(zhuǎn)還是不轉(zhuǎn)，又有什么準(zhǔn)則呢？安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處劉老師給出了自己的建議，現(xiàn)在學(xué)校正探索大類招生，也實(shí)行了輔修專業(yè)，基本能滿足同學(xué)學(xué)習(xí)不同專業(yè)和多元化求知、求學(xué)，個(gè)性化發(fā)展的需求。因此“我希望面臨轉(zhuǎn)專業(yè)困擾的學(xué)生們從內(nèi)心出發(fā)。不盲目跟風(fēng)轉(zhuǎn)去所謂的熱門，在轉(zhuǎn)專業(yè)之時(shí)多和家長(zhǎng)教師溝通，以自己的興趣愛(ài)好為準(zhǔn)，理智對(duì)待專業(yè)，慎重選擇你要轉(zhuǎn)的專業(yè)?！?