托斯凱寧尼曾說過：“我此刻正在做的事，就是我一生中最大的事，不管是在指揮交響樂團或剝桔子?！泵總€人的人生都由自己掌控，通往夢想的小路，蜿蜒于勤奮的沼澤之中；通往未來的小徑，從一塊無花的土地中穿過。每個人的成功之路都是不同的，但是相同的卻是需要自己的努力和拼搏。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人生在勤，不索何獲？
　　郭海明教授于1993年被保送進入河南師范大學(xué)化學(xué)系，在校期間，他十分注重自學(xué)能力的培養(yǎng)，能夠做到課前預(yù)習(xí)，課中認真聽講，課后及時復(fù)習(xí)，因此在本科期間學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀。不同階段對學(xué)習(xí)方法的要求自然不同，尤其是大學(xué)，學(xué)習(xí)方式不同于高中階段，高中為灌輸式，大學(xué)則是自由吸收式。郭教授能達到現(xiàn)在的高度，與他的學(xué)習(xí)習(xí)慣是密不可分的?；叵肫鹪趲煷笞x書的時光，郭教授感慨道：“當(dāng)時學(xué)校的條件不是太好，教室和宿舍都沒有暖氣。即使很冷，我也會早起去學(xué)習(xí)，為了學(xué)習(xí)和科研，我可以少睡覺、少吃飯。因為我對自己所學(xué)的東西都感興趣，所以不覺得累和苦?！?br>　　郭教授在大學(xué)期間，不僅搞好了學(xué)習(xí)，而且還擔(dān)任學(xué)生干部。他之所以能夠把學(xué)習(xí)和工作調(diào)節(jié)好，是因為他一直很重視學(xué)習(xí)態(tài)度：“做事必須以正確的態(tài)度去對待，不過學(xué)生們還是要以學(xué)習(xí)為主，畢竟學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，如此才能在以后的發(fā)展道路中走得更遠?！彼惨宰约旱某砷L經(jīng)歷勸告師大學(xué)子：除了要認真地對待學(xué)習(xí)，還要有積極的生活態(tài)度，堅持自己的夢想，一鼓作氣，不氣餒，便會收獲一些好的結(jié)果。
　　人不能改變過去，但可以改變現(xiàn)在；人不能改變別人，但可以改變自己。后來，郭教授通過自己的勤奮學(xué)習(xí)如愿到美國Scripps研究所（世界頂尖的化學(xué)和生物醫(yī)學(xué)類研究機構(gòu)）攻讀博士后。在美國的那段日子里，當(dāng)別人問起他來自哪里時，郭教授都會十分驕傲地回答：“我是河南師范大學(xué)的?！边@時，郭教授心中的自豪感油然而生，這是一種對于母校、對于祖國的深愛。正因為如此，2008年，郭教授毅然選擇了回到自己的母校。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　科研在恒，不慎何得？
　　孔子語：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！痹诤芏嗳丝磥?，實驗室的工作是枯燥的，但郭教授卻認為這是很有趣的：“雖說科研過程中需要進行無數(shù)次的重復(fù)，在旁人眼中看似在浪費時間，但我覺得每一次重復(fù)都會有所收獲。經(jīng)過多次試驗后得到的成果，讓我覺得更加振奮人心。”
　　做化學(xué)實驗，安全是第一位的。郭教授每次做完實驗都會檢查儀器是否放置完好，以避免出現(xiàn)一些意外。據(jù)教授學(xué)生回憶，某次暑假晚上做實驗時突然停電了，于是他們安置好儀器便都離開了實驗室。等再次來電時，他們看到郭教授又來到實驗室重新檢查儀器是否完好。正是如此謹(jǐn)慎的態(tài)度，郭教授他們課題組才會取得一次次驕人的成就。
　　郭教授之所以獲得諸多的榮譽，是與他的科研成就分不開的。在從事科研的十多年間，他始終堅持在自己的研究領(lǐng)域?！拔矣X得最讓我驕傲的是能夠始終在同一個領(lǐng)域中研究，在以后的科研道路中我還會帶領(lǐng)著我的團隊繼續(xù)走下去。”郭教授認真地說。鍥而不舍，金石可鏤。正是由于郭教授十幾年如一日的堅持和對科研的熱忱，他所帶領(lǐng)的課題組成果頗豐，一本厚厚的全英論文集包含著他們所付出的努力和心血。
　　春秋輾轉(zhuǎn)，萬般芳菲籌一腹；歲月輪回，一線鋒芒耀千秋。孜孜不倦，你將所有的熱情獻于科研，樂在其中；躬身力行，你用忙碌的身影表達著對科學(xué)的熱愛，不曾間斷。
　　人物簡介：郭海明，教務(wù)處副處長、化學(xué)化工學(xué)院博士、教授、博士生導(dǎo)師，主要研究方向為核苷類化合物的設(shè)計、合成與選擇性結(jié)構(gòu)修飾。教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃獲得者，河南省學(xué)術(shù)科技帶頭人，河南省杰出人才基金獲得者，河南省科技創(chuàng)新團隊帶頭人。2015年，郭海明教授入選 “百千萬人才工程”國家級人選，并被授予“國家有突出貢獻中青年專家”榮譽稱號。