2015年8月，楊麗梅背著百余份顏料和近千份繪畫用紙，與朋友一起來到了海拔5000米的玉樹州囊謙縣熱永教學(xué)點，在那里她開始了作為美術(shù)老師為期二十天的支教生活。湛藍(lán)的天，可愛的人兒，那里的一切帶給了楊麗梅太多的震撼，她說：“我不僅對美術(shù)的感悟更加深刻，性格也更加隨和，支教是一種難得的修行。”

尊重生命，執(zhí)著于信仰
楊麗梅在進(jìn)藏的路上，發(fā)現(xiàn)每隔一段路就有穿著藏袍的人拿著掃帚在掃著什么，路其實并不臟，但是他們掃得特別慢，眼神隨著掃帚移動，整個過程極其專注，不說一句話。楊麗梅進(jìn)藏之后問了當(dāng)?shù)厝瞬胖?，路上的那些藏人是因為害怕小蟲子等小生靈被路過的車子軋死而丟掉生命，于是特意把它們驅(qū)趕到路邊。在藏區(qū)生活了一兩天，楊麗梅發(fā)現(xiàn)藏民是不吃魚的，因為藏人覺得每一種生命都值得尊重，但是又不得不吃肉時，那不如殺一頭牛來滿足一家人的吃食，而不是去殺好多條魚來滿足一個人的欲求。
學(xué)校附近有一座比較大的瑪尼堆（藏民用大小不等的石塊、石板和卵石壘成的祭壇，也被稱為“神堆”），很多人在那里轉(zhuǎn)經(jīng)、磕長頭。在一個下雨天，有三個女人淋著雨，渾身都濕透了，仍全身匍匐在滿是泥水的地上，雙手向前直身，以手劃地為號，起身后前行到記號處再匍匐。盡管雙手甚至滿身都沾滿了泥水，但磕長頭的動作仍是那么標(biāo)準(zhǔn)，不曾有一絲懈怠?！安孛駥ι淖鹬?，讓我震撼，而我們應(yīng)該把藝術(shù)當(dāng)做一種信仰去追求，就像藏族人對于宗教的虔誠一樣，把藝術(shù)融入到生命之中來。”楊麗梅感慨。

他們對知識充滿無限渴求
有一節(jié)美術(shù)課是上午最后一節(jié)課，臨到下課學(xué)生還沒有把畫完成，楊麗梅催促了好幾次，讓他們先去吃飯回來再畫，但沒有一個人出去，每個人都堅持要先把畫畫完。有一個小姑娘的肚子咕咕叫了起來，但是她仍不停地修改畫的線條，并沒有去吃飯的意思。畫了快半個小時，直到教導(dǎo)主任過來訓(xùn)話說：“你們不吃飯，就不給飯了啊，快去吃飯！”學(xué)生才兩步一回頭戀戀不舍地走出教室，可是不到半小時，教室里又重新坐滿了認(rèn)真一筆一筆畫畫的人。從教室外走過的楊麗梅透過窗戶看見認(rèn)真畫畫的學(xué)生，不禁動容。
雖是夏日，但5000米海拔的風(fēng)仍是凜冽的，可是每天5點多，就有一群孩子坐在草地上，朝著初升的躍動著的太陽，每個人捧著一本書，稚嫩又嘹亮的讀書聲從高原蕩向遙遠(yuǎn)的外面的世界。冷風(fēng)把他們的頭發(fā)吹得凌亂，捧書的手凍得有點腫，但是他們堅毅的眼神不曾有一絲波動?！耙苍S沒有，所以才懂得珍惜，他們對知識的無限渴求也讓我懂得了珍惜自己擁有的，于美術(shù)也是如此?！睏铥惷氛f。

每一個孩子都值得去呵護(hù)
教學(xué)點所在地僅僅有兩排矮矮的、最簡陋的平房，一排宿舍，一排教室，再無其他。學(xué)校有八個教師，是清一色男同志，其中有四個是臨時教師，還有一個是專門教藏語、披袈裟的喇嘛，楊麗梅竟然是這么多年來教學(xué)點的第一個女老師。八個教師雖是男同志，但都給予了50多個孩子不亞于母親的呵護(hù)。八個大男人每天要給五六歲的女孩子梳頭發(fā)、編辮子，他們從一開始把頭發(fā)編得亂糟糟的，到后來一分鐘就可以完成兩個大粗辮子。因為水源特別缺乏，孩子們不能經(jīng)常洗頭，所以頭上會有虱子，老師們還會不怕臟地給學(xué)生逮虱子。不僅如此，他們經(jīng)常抱著學(xué)生們換下來的十幾盆衣服，在冷水里一洗就是一天。
孩子們喜歡畫畫，楊麗梅就利用中午休息的時間給孩子們畫肖像。其中有個留中分的小姑娘拿到自畫像時，指著楊麗梅的齊劉海說：“我喜歡老師那樣的頭發(fā)，可以嗎？”當(dāng)楊麗梅把自畫像從中分改成齊劉海時，她歡天喜地笑個不停，拿著畫像看了又看。楊麗梅想給這些孩子們更多的呵護(hù)，當(dāng)她得知孩子們?nèi)鄙僖路r，回來后便在美術(shù)系袁冬梅書記和周倩主任的幫助下，在全系老師中募捐衣服，募捐了整整5袋3米高編織袋的衣物并寄送到教學(xué)點。
楊麗梅說：“其實我并沒有帶給那些孩子們什么，反而是那些孩子教會了我珍惜，是藏民教會了我人生要有信仰。有時候，出去支教，更是一種生命的修行?！?BR>（學(xué)通社 李孝曼 馬玉昆 王崇杰）