6月1日至3日，我校13個(gè)本科專業(yè)接受專家實(shí)地綜合考察。


　　專業(yè)辦學(xué)水平是提升學(xué)校辦學(xué)水平的基礎(chǔ)，開展專業(yè)評估能有效地激發(fā)專業(yè)辦學(xué)活力，全面了解各專業(yè)現(xiàn)狀的同時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中存在的問題，進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)基本建設(shè)。6月3日，隨著最后2個(gè)專業(yè)實(shí)地綜合考察的完成，為期3天的2009年本科專業(yè)評估上半年批次的院（系）內(nèi)校內(nèi)外專家實(shí)地綜合考察順利結(jié)束。來自四川師范大學(xué)和西南民族大學(xué)的16位校外專家與20位校內(nèi)專家本著客觀公正的態(tài)度對我校13個(gè)本科專業(yè)進(jìn)行了實(shí)地綜合考察。
　　早在今年初，我校就將本科專業(yè)評估列為了今年的重點(diǎn)工作，成立了由院長羅大玉任組長，副院長楊勝寬任副組長，各院系負(fù)責(zé)人為成員的專業(yè)評估工作小組。副院長楊勝寬組織召開了負(fù)責(zé)人動(dòng)員大會(huì)，對評估工作進(jìn)行了安排部署。會(huì)后，各院系分頭召開了專題會(huì)議，制定了評估工作方案，責(zé)任落實(shí)到人，全面展開了評估工作。為及時(shí)掌握各教學(xué)院系評估進(jìn)展情況，了解存在的問題，幫助指導(dǎo)各教學(xué)院系開展自評自建，推動(dòng)評估工作順利進(jìn)行，副院長楊勝寬率教務(wù)處相關(guān)人員到12個(gè)教學(xué)院（系）進(jìn)行了專項(xiàng)檢查調(diào)研，做好評估的指導(dǎo)工作。
　　5月31日，羅大玉院長在本科專業(yè)評估校內(nèi)外專家預(yù)備會(huì)上指出，本科專業(yè)評估既是我校加強(qiáng)本科專業(yè)建設(shè)和提高辦學(xué)水平的重要舉措，也是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。羅大玉要求，本科專業(yè)評估要本著客觀公正的態(tài)度對各專業(yè)進(jìn)行實(shí)事求是的評價(jià)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)。楊勝寬副院長要求各專家組根據(jù)“重過程、輕結(jié)論”的原則，以弄清我校專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀、診斷問題、查找問題和整改建設(shè)為主要目的。通過專業(yè)評估，使我校的本科專業(yè)得到更好的發(fā)展。
　　2009年本科專業(yè)評估分為上半年和下半年批次，采取院（系）外提前考察與院（系）內(nèi)實(shí)地考察相結(jié)合的方式對我校28個(gè)本科專業(yè)進(jìn)行評估。評估工作從6月1日開始，分為文科組、理科組、藝體組。36位校內(nèi)外專家分別對物理學(xué)、生物科學(xué)、行政管理等13個(gè)本科專業(yè)進(jìn)行校內(nèi)實(shí)地綜合考察。考察分為院長（主任）匯報(bào)與專家提問、教學(xué)條件考察、查閱備查資料、教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、校外專家聽課、校外專家技能測試7個(gè)部分。
　　在專業(yè)評估過程中，專家組成員對我校的綜合辦學(xué)實(shí)力、專業(yè)水平都給予了較高的評價(jià)。在物理學(xué)專業(yè)隨機(jī)抽查的一節(jié)實(shí)驗(yàn)課上，評估專家、四川師范大學(xué)物理與電子工程學(xué)院副院長毛蘇英教授看了同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)課后說：“學(xué)校采用小班教學(xué)的模式不僅可以保證教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率，而且增加了老師與學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，對促進(jìn)教學(xué)相長很有幫助?！苯虅?wù)處殷利民老師向記者介紹說，本科專業(yè)教學(xué)評估是我校在接受教育部教學(xué)水平評估后建立的校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量保證機(jī)制，深入了解各個(gè)院（系）、各專業(yè)的教學(xué)狀況、辦學(xué)實(shí)力和水平，校外專家的參與則更能發(fā)現(xiàn)問題，更有利于提高此次評估的可信性和公平公正性。通過這次評估引導(dǎo)院系兩級教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題，促進(jìn)改革，加強(qiáng)建設(shè)，相信對各院系教學(xué)改革和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量有積極作用。