“把讀者的利益放在第一位?！边@是圖書館陳茂華老師在接受采訪時掛在嘴邊說得最多的話。他雖然不在教學(xué)一線，卻用自己的方式陪伴著學(xué)生的成長，是學(xué)生眼中的“書香使者”。在他的影響下，越來越多的學(xué)生走進圖書館。
不拘形式推廣閱讀
隨著網(wǎng)絡(luò)和智能手機的飛速發(fā)展，不少學(xué)生逐漸習(xí)慣了電子書和網(wǎng)絡(luò)閱讀，對紙質(zhì)書的感情慢慢變淡。在這種情況下，如何提高紙質(zhì)書對大學(xué)生的吸引力，成了陳老師心中的頭等大事。
和書打了一輩子交道的陳老師，對書有著深厚的感情，平時在家沒事就喜歡讀讀詩詞，尤其喜歡詩詞吟誦起來或情意綿長或激越高亢的韻味。那么，能不能由圖書館給廣大喜歡詩詞的學(xué)生提供一個互相交流的平臺呢？
“我想過了，詩歌朗誦比賽可以讓學(xué)生們多去關(guān)注詩詞，有的還會嘗試自己原創(chuàng)詩詞，這不僅會帶動讀書的風(fēng)氣，而且無形中也增加了大家對圖書館的關(guān)注”。于是，“夢入詩魂”詩歌朗誦比賽應(yīng)運而生。
像這樣有意思的推廣閱讀活動還有很多。為了讓更多的人走進圖書館，陳老師精心設(shè)計與圖書館有關(guān)的活動，比如，我與圖書館的故事、書簽設(shè)計大賽、讀書協(xié)會的“讀者周末”，等等。每一次讀者活動月之前，他都會事先進行問卷調(diào)查，保證活動達到最好的效果。
活動多，作為負責(zé)人需要付出的時間就多。由于活動大多安排在8小時之外，所以陳老師經(jīng)常犧牲休息時間，陪伴學(xué)生參加活動。僅上學(xué)期9月至11月兩個月，他和部門同事就已累計加班超過100小時。
事實上，為了推廣閱讀，陳老師并不拘泥于這些活動，而是抓住了一切可以利用的機會。
他重視輔導(dǎo)員老師對同學(xué)們的影響，打電話給輔導(dǎo)員，希望他們組織學(xué)生進行圖書館入館教育；每當閱讀推廣活動結(jié)束，他會趁機邀請同學(xué)們?nèi)ニk公室坐一坐，泡上一杯香茗，與大家在茶香中聊聊書、談?wù)剤D書館；在審閱活動作品時，他會留心每個同學(xué)的閃光點，以此鼓勵他們，進一步激發(fā)他們對書籍的興趣；就連走在路上，他也不放棄推廣閱讀的機會，遇到熟悉的學(xué)生就邀請他們參與讀書活動，希望他們能帶動班級的讀書氛圍……在他的大力推廣下，我校的讀者活動月已經(jīng)成為湖南省校園文化精品項目，“一校一書”活動獲得湖南省高校優(yōu)秀組織獎和閱讀推廣獎，我校被評為湖南省三湘讀書月十大“書香校園”之一。
在書香中傳遞愛心
陳老師認為：“教育不是一種說教，而是一種陪伴?！蓖ㄟ^閱讀推廣活動，他認識到了很多愛書的同學(xué)，與他們成為了朋友，也在書香中傳遞著愛心。
經(jīng)管學(xué)院竺方寧同學(xué)曾不幸丟失一本在圖書館借的書，由于書本印制的年代久遠，她在市面上找不到一樣的版本來賠償，心中焦急萬分。陳老師知道此事后，立刻和她聯(lián)系?！澳闶悄娜耍俊薄罢f話還挺利索的嘛！”……陳老師用這種春風(fēng)化雨的言語，安撫了她的情緒。隨后他又和工作人員協(xié)調(diào)幫助她解決了問題。
讀者協(xié)會老會員劉越也有同樣的感受，“陳老師是個很溫暖的人，樂于幫助學(xué)生，照顧學(xué)生。他還很有思想，樂于與學(xué)生交流”。他記得自己大一時很青澀，是陳老師給了他很多鼓勵，幫助他成長起來，“陳老師是我在大學(xué)里最感謝的老師?！?br> 為了滿足經(jīng)管學(xué)院李玉驥同學(xué)了解一篇碑文內(nèi)容的愿望，陳老師幾經(jīng)咨詢，從其他老師口中了解到碑文的下落，專門找到碑文拍下照片。在搬開攔住碑文的巨大廣告板時，很費了些力氣，當時他摔傷的腰椎還沒有完全好。回家后，根據(jù)相片一字一句整理到電腦里，直到深夜。
陳老師不但關(guān)心這些來參加活動的同學(xué)，而且對接觸不多的學(xué)生也樂于伸出援手。
劉越跟陳老師聊天時，不經(jīng)意間提及起班里的一個同學(xué)，由于家庭經(jīng)濟困難希望能在圖書館勤工儉學(xué)。陳老師將此事默默記在心里，并主動聯(lián)系這位同學(xué)，幫助其解決了勤工儉學(xué)崗位的問題。
而他為學(xué)生做的遠不止于此，他會幫學(xué)生修電腦，會陪同學(xué)們參加志愿活動，會為學(xué)生削蘋果……為此，學(xué)生們都笑稱他為“后勤部長”。
24年來，因為工作既瑣碎又繁忙，陳老師身邊的同事有的轉(zhuǎn)行了，有的考研了。盡管這么多人來來走走，他仍然多年如一日地扎在自己的崗位上，堅持做一名推廣閱讀的書香使者。(學(xué)生記者張曼麟何維趙志強）
