老師們、同志們：
　　經(jīng)學(xué)校黨委研究，今天我們召開山東青年政治學(xué)院科研工作會(huì)議。會(huì)議的主題是：圍繞內(nèi)涵式發(fā)展主線，在“雙輪驅(qū)動(dòng)”戰(zhàn)略引領(lǐng)下，堅(jiān)持科研培育理念，強(qiáng)化計(jì)劃引領(lǐng)和政策導(dǎo)向，凝練研究特色，全面提升學(xué)?？蒲心芰蛯W(xué)術(shù)水平，切實(shí)增強(qiáng)科學(xué)研究的社會(huì)服務(wù)能力，為全面建成合格本科院校夯實(shí)基礎(chǔ)。會(huì)議的主要任務(wù)是：認(rèn)真總結(jié)學(xué)校升本以來科研工作的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，研究分析當(dāng)前我們面臨的形勢(shì)和存在的問題，通過對(duì)科研工作進(jìn)行科學(xué)定位，統(tǒng)籌規(guī)劃，明確科研工作基本思路，部署“十三五”時(shí)期的科研工作任務(wù)，推動(dòng)科研向高水平、高層次、高效益與突出特色的方向發(fā)展。
　　一、學(xué)校升本以來科研工作總結(jié)回顧五年來，科研工作圍繞學(xué)校的辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持培育理念，突出質(zhì)量導(dǎo)向，推動(dòng)科研管理規(guī)范化建設(shè)，搭建科研工作平臺(tái)，狠抓高層次項(xiàng)目立項(xiàng)，積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展，取得了一定的成績(jī)。
　?。ㄒ唬┛蒲泄ぷ髟趯W(xué)校發(fā)展中更加得到重視近年來，學(xué)校在深刻分析當(dāng)前高等教育改革發(fā)展形勢(shì)和自身辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，立足于新建本科院校的實(shí)際，經(jīng)過深入研究和論證，明確提出了科研培育理念，出臺(tái)一系列科研激勵(lì)與評(píng)價(jià)政策，營造鼓勵(lì)科研創(chuàng)新的良好氛圍，千方百計(jì)為科學(xué)研究創(chuàng)造條件。重新修訂了職稱評(píng)審中的科研量化計(jì)分辦法，引導(dǎo)科研人員向高級(jí)別課題、高水平成果、高層次獎(jiǎng)勵(lì)方向邁進(jìn)。出臺(tái)了《博士科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理辦法》，鼓勵(lì)和扶持高層次人才和中青年教師的科研發(fā)展。截至2014年底，博士科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)立項(xiàng)36項(xiàng)，資助經(jīng)費(fèi)134萬元，高層次人才引進(jìn)科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)立項(xiàng)8項(xiàng)，資助經(jīng)費(fèi)148萬元。學(xué)校設(shè)立了學(xué)術(shù)著作出版基金，支持一批高水平成果的出版。截至2015年3月，共資助出版學(xué)術(shù)著作20部，資助經(jīng)費(fèi)達(dá)48萬元。學(xué)校重視加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，先后出臺(tái)了《學(xué)術(shù)委員會(huì)章程》《學(xué)術(shù)道德規(guī)范》等文件，使學(xué)校的科研工作和科研管理更加規(guī)范有序。
　?。ǘ┛蒲泄ぷ髦饕笜?biāo)有較大增長高級(jí)別科研課題顯著增加。到目前，以我校為第一單位獲批省部級(jí)以上課題105項(xiàng)，其中，國家級(jí)課題3項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了我校主持國家社科基金項(xiàng)目零的突破?？蒲谐晒麆?chuàng)新水平不斷提升，論文和成果數(shù)量都有較大幅度增長，尤其在論文收錄的數(shù)量上有顯著提高。截至2015年10月，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2174篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄64篇，SSCI、CSSCI收錄109篇。出版學(xué)術(shù)專著122部。到賬科研經(jīng)費(fèi)不斷增加，年縱向科研經(jīng)費(fèi)到賬數(shù)2010年僅有4.5萬元，2014年已突破100萬元；從今年來看，前10個(gè)月，科研經(jīng)費(fèi)已到賬130.7萬元，呈現(xiàn)逐年增長的良好發(fā)展勢(shì)頭?？蒲谐晒?jiǎng)勵(lì)獲得新突破，2010年至2014年，獲省部級(jí)、市廳級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)62項(xiàng)。
　?。ㄈ┛蒲衅脚_(tái)建設(shè)初見成效學(xué)校重視和加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)，在青少年特色學(xué)科、新興學(xué)科等搭建了重要的研究平臺(tái)，實(shí)力逐步提升。山東省青少年研究所2011年6月被省教育廳批準(zhǔn)為山東省高校人文社科研究基地。目前，基地已建成山東省青年運(yùn)動(dòng)史料展室，山東省青少年研究信息數(shù)據(jù)庫，圖書館青年研究文庫也初具規(guī)模?；貏?chuàng)辦的山東青少年發(fā)展論壇，已成為全省青少年研究人員和青少年工作者固定的思想交流陣地，影響不斷擴(kuò)大；2014年，基地推動(dòng)團(tuán)省委與我校聯(lián)合成立山東省青少年研究規(guī)劃管理辦公室，使山東省青少年研究規(guī)劃管理工作步入常態(tài)化。2011年6月，我校信息安全與智能控制實(shí)驗(yàn)室被省教育廳批準(zhǔn)為山東省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。截至2015年10月，實(shí)驗(yàn)室通過省部級(jí)科研立項(xiàng)獲縱向資助經(jīng)費(fèi)120余萬元。研究成果分別獲得山東省軟科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、山東高校優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)多項(xiàng)。
　?。ㄋ模┓?wù)社會(huì)能力逐步增強(qiáng)堅(jiān)持服務(wù)地方的辦學(xué)宗旨，在服務(wù)社會(huì)中彰顯特色，提高學(xué)校的自主創(chuàng)新能力和社會(huì)服務(wù)能力。發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，立足共青團(tuán)事業(yè)，服務(wù)青少年發(fā)展和青少年工作。學(xué)校與山東省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)聯(lián)合開展社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)，面向高校、中小學(xué)開展青少年科普講座、家庭教育講座等社會(huì)公益活動(dòng)，社會(huì)反響熱烈。學(xué)校成立了山青社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，運(yùn)用社會(huì)工作實(shí)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化研究成果與青少年權(quán)益保護(hù)研究成果，通過12355青少年公共服務(wù)平臺(tái)，在全省推動(dòng)并實(shí)施了“青春同行·益暖齊魯”貧困青少年關(guān)愛項(xiàng)目25個(gè)、社區(qū)青少年社會(huì)工作示范項(xiàng)目90個(gè)。學(xué)校與香港凱瑟克基金會(huì)簽訂了農(nóng)村留守兒童社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目協(xié)議，獲資助經(jīng)費(fèi)25.2萬元，在留守兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)、理論研究、實(shí)習(xí)基地建設(shè)方面進(jìn)行探索與服務(wù)。學(xué)校與德州市中級(jí)人民法院、禹城市人民檢察院合作建立預(yù)防青少年違法犯罪研究基地，通過實(shí)踐研究項(xiàng)目推動(dòng)地方青少年違法犯罪預(yù)防、青少年權(quán)益保護(hù)及社會(huì)生態(tài)建設(shè)。學(xué)校成立地域文化傳播研究中心，借助高校科研優(yōu)勢(shì)，為政府制定區(qū)域經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)發(fā)展規(guī)劃方面提供決策依據(jù)，充分發(fā)揮高校參與地方文化建設(shè)的社會(huì)服務(wù)功能。先后與山東大學(xué)文化遺產(chǎn)研究院、省文化廳、歷城區(qū)政府等合作，先后承擔(dān)了國家社科基金重大項(xiàng)目子課題《中國節(jié)日影像志》和山東省“十三五”文化發(fā)展重點(diǎn)課題《十三五時(shí)期利用數(shù)字技術(shù)推動(dòng)我省文化發(fā)展研究》的研究工作，目前已立項(xiàng)各級(jí)各類課題7項(xiàng)?！吨袊Z言資源有聲數(shù)據(jù)庫山東庫建設(shè)》等富有地域特色的有聲語言研究成果顯著，吸納研究經(jīng)費(fèi)近百萬元。
　　（五）學(xué)術(shù)交流日漸活躍積極營造良好的學(xué)術(shù)氛圍和科研環(huán)境，加強(qiáng)與國內(nèi)外知名高校、科研機(jī)構(gòu)的交流，借助其優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)合作辦學(xué)、合作科研。鼓勵(lì)主辦或承辦重要學(xué)術(shù)會(huì)議，鼓勵(lì)中青年教師出國訪學(xué)、參加國際學(xué)術(shù)會(huì)議并在國外發(fā)表論文。學(xué)校先后打造了“山青講壇”、“學(xué)術(shù)沙龍”、“學(xué)術(shù)前沿論壇”以及“博士論壇”等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)品牌，并形成常規(guī)化、制度化；學(xué)校積極承辦“山東社科論壇”，邀請(qǐng)國內(nèi)外高校和科研院所的知名專家學(xué)者來學(xué)校講學(xué)，匯集省內(nèi)外高校教師和研究人員來學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，提高了教師的學(xué)術(shù)水平，濃郁了學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校積極拓展對(duì)外學(xué)術(shù)交流渠道，與眾多國內(nèi)外高校建立了廣泛的合作關(guān)系。選派了20余名學(xué)術(shù)骨干到國外知名大學(xué)作訪問學(xué)者，開闊了他們的學(xué)術(shù)視野。廣泛的國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，使我校的學(xué)術(shù)影響日益擴(kuò)大。
　　過去的五年，經(jīng)過全校上下的努力探索，科研工作取得了顯著成績(jī)，也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)：一是必須解放思想，搶抓機(jī)遇。二是必須強(qiáng)化重點(diǎn)，培育特色。三是科研與專業(yè)學(xué)科建設(shè)必須統(tǒng)籌考慮，相互促進(jìn)。四是必須尊重人才，營造有利于各類人才干事成才的和諧環(huán)境。五是必須面向社會(huì)，服務(wù)地方，立足共青團(tuán)，服務(wù)廣大青少年。六是必須創(chuàng)新機(jī)制，科學(xué)管理。
　　同志們，成績(jī)來之不易，經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴。這些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的取得，是上級(jí)主管部門關(guān)心和支持的結(jié)果，是全體教師和管理人員共同努力的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校黨委、行政，向嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、辛勤付出的廣大教師以及在管理服務(wù)一線默默奉獻(xiàn)的同志們表示衷心的感謝！
　　同志們，我們?cè)诳隙ǔ煽?jī)的同時(shí)，也應(yīng)該清醒地看到，我們的科研水平和創(chuàng)新能力還不能完全適應(yīng)山東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，與建設(shè)一所特色鮮明的應(yīng)用型本科高校的目標(biāo)還有較大差距，突出表現(xiàn)在：
　　第一，作為一所新建的本科院校，由于財(cái)力等因素的制約，科研保障支撐體系尚不完備，科研激勵(lì)和導(dǎo)向作用發(fā)揮得還不夠好，致使學(xué)?？茖W(xué)研究的整體氛圍不夠濃厚，教師的科研動(dòng)力尚顯不足，科學(xué)研究還沒有形成整體優(yōu)勢(shì)。
　　第二，研究基礎(chǔ)薄弱，低層次、重復(fù)性研究較多，高水平研究較少，尤其是能產(chǎn)生較大學(xué)術(shù)影響、重大經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益的標(biāo)志性成果匱乏，高級(jí)別課題與科研經(jīng)費(fèi)數(shù)量有待提高；能彰顯學(xué)校特色的、問題導(dǎo)向的應(yīng)用性研究成果明顯偏少，對(duì)外輸出科研成果的能力比較弱，科研服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力不強(qiáng)。
　　第三，科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)還處于起步階段，研究力量分散，研究方向還需要進(jìn)一步凝練，沒有完全形成梯隊(duì)合理、隊(duì)伍穩(wěn)定、鮮明特色、具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的科研團(tuán)隊(duì)，聯(lián)合攻關(guān)的意識(shí)不強(qiáng)，爭(zhēng)取并承擔(dān)高層次研究項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)力偏弱。
　　第四，對(duì)于本科院校的科研管理經(jīng)驗(yàn)不足，科研管理機(jī)制還不能完全適應(yīng)本科教育發(fā)展的要求，科研管理工作中的創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高，重大科研項(xiàng)目的組織策劃工作亟待加強(qiáng)，跨學(xué)科、跨單位聯(lián)合科研攻關(guān)、實(shí)現(xiàn)科研資源共享的機(jī)制還不完善。
　　盡管這些不足大多屬于新建本科院校的共性問題，但要引起我們的高度重視，直面問題，深刻剖析，并在今后的工作中逐步加以解決。
　　二、“十三五”時(shí)期科研工作的指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)，今后一個(gè)時(shí)期我?？蒲泄ぷ鞯闹笇?dǎo)思想是：以“雙輪驅(qū)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略為引領(lǐng)，瞄準(zhǔn)山東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的需求，突出應(yīng)用型研究導(dǎo)向，圍繞專業(yè)學(xué)科建設(shè)要求，凝練科研方向，強(qiáng)化研究特色，強(qiáng)化應(yīng)用型研究，匯聚科研力量，構(gòu)筑科研基地，采取前期培育、政策引領(lǐng)、加大投入、創(chuàng)新機(jī)制等措施，調(diào)動(dòng)全體教職工科研積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)科研工作向高水平、高層次、高效益方向發(fā)展，為建設(shè)合格本科院校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
　　（二）主要目標(biāo)通過未來五年的努力，使我?？蒲泄ぷ鞯墓芾砀涌茖W(xué)、機(jī)制更加健全、氛圍更加濃厚、隊(duì)伍更加優(yōu)化、成果更加豐碩，特色更加突出。一些重點(diǎn)學(xué)科和專業(yè)領(lǐng)域的科研水平進(jìn)入全國高校和科研機(jī)構(gòu)的先進(jìn)行列。具體目標(biāo)是：
　　———每年規(guī)劃建設(shè)2-3個(gè)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)和校級(jí)人文社科研究基地或重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)和匯聚一批學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，通過3-5年的建設(shè)，形成3-5個(gè)在省內(nèi)外具有影響的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，力爭(zhēng)獲批1-2個(gè)廳級(jí)以上人文社科研究基地或重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
　　———力爭(zhēng)每年?duì)幦〉?0項(xiàng)左右省部級(jí)以上研究課題。在爭(zhēng)取國家級(jí)、省部級(jí)和教育廳科研項(xiàng)目立項(xiàng)的同時(shí)，積極主動(dòng)承擔(dān)橫向合作科研項(xiàng)目，特別要加強(qiáng)與地方政府、群團(tuán)組織、企業(yè)的合作，促進(jìn)資源共享，增加橫向科研經(jīng)費(fèi)，使其占科研總經(jīng)費(fèi)的比例不斷提高。
　　———科研創(chuàng)新不斷獲得新的發(fā)現(xiàn)，更多學(xué)術(shù)成果引起省內(nèi)外專家關(guān)注，應(yīng)用成果的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益更加明顯，力爭(zhēng)發(fā)表一批高水平論文、出版一批高質(zhì)量的學(xué)術(shù)專著，在重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)和領(lǐng)域逐步實(shí)現(xiàn)省級(jí)或國家級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。
　　三、“十三五”時(shí)期科研工作的基本思路與主要措施（一）基本思路“十三五”時(shí)期科研工作的基本思路可概括為“三個(gè)堅(jiān)持，三個(gè)培育”，即堅(jiān)持“雙輪驅(qū)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略，培育研究特色；堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培育研究平臺(tái)；堅(jiān)持計(jì)劃引領(lǐng)，培育高水平成果。
　　1.堅(jiān)持“雙輪驅(qū)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略，培育研究特色科研工作的競(jìng)爭(zhēng)在于質(zhì)量與特色的競(jìng)爭(zhēng)，我校科研工作要提升質(zhì)量上層次，擴(kuò)大影響力，必須緊緊圍繞“雙輪驅(qū)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略，開展特色領(lǐng)域研究和攻關(guān)，在特色研究領(lǐng)域進(jìn)行重點(diǎn)培育、重點(diǎn)扶持。在教師個(gè)人科研發(fā)展、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高層次課題立項(xiàng)、高水平科研成果申報(bào)等方面，從政策上資金上加大前期培育力度和扶持力度。通過前期培育，引導(dǎo)和推動(dòng)廣大教師圍繞學(xué)校辦學(xué)定位，潛心科研，凝練特色，形成明確且相對(duì)穩(wěn)定的研究領(lǐng)域和研究方向。
　　2.堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培育研究平臺(tái)緊密結(jié)合學(xué)校專業(yè)和學(xué)科特色、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，組成若干跨學(xué)科的研究團(tuán)隊(duì)，開展團(tuán)隊(duì)協(xié)作和攻關(guān)。按照“成型一個(gè)，培育一個(gè)”的思路，對(duì)已具雛形的科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行重點(diǎn)培育、重點(diǎn)扶持。要圍繞共同的學(xué)術(shù)目標(biāo)，形成相互促進(jìn)、相互鼓舞、相互勉勵(lì)的研究氛圍，培養(yǎng)一批學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，造就具有省內(nèi)外學(xué)術(shù)影響力的名家，下大力氣培養(yǎng)青年學(xué)術(shù)后備力量，逐步建成梯隊(duì)合理、隊(duì)伍穩(wěn)定、特色鮮明、具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的科研團(tuán)隊(duì)。以團(tuán)隊(duì)建平臺(tái)，以平臺(tái)聚團(tuán)隊(duì)，最終形成一批在省外具有學(xué)校特色、在省內(nèi)具有一定影響的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)和研究平臺(tái)。
　　3.堅(jiān)持計(jì)劃引領(lǐng)，培育高水平成果著力構(gòu)建現(xiàn)代科研管理體系，充分發(fā)揮計(jì)劃引領(lǐng)和政策導(dǎo)向作用。圍繞學(xué)校的辦學(xué)定位和辦學(xué)特色，每年由學(xué)?？蒲泄芾聿块T征集和發(fā)布科研項(xiàng)目立項(xiàng)計(jì)劃和課題指南，圍繞立項(xiàng)計(jì)劃和課題指南，評(píng)選研究基礎(chǔ)較好的科研課題和科研成果給予充分的經(jīng)費(fèi)支持，以便沖擊更高層次的課題立項(xiàng)和科研成果評(píng)獎(jiǎng)。要確立質(zhì)量第一的科研評(píng)價(jià)導(dǎo)向，以服務(wù)國家需要、弘揚(yáng)先進(jìn)文化、引領(lǐng)學(xué)術(shù)發(fā)展的實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)，更加注重研究成果的學(xué)術(shù)原創(chuàng)性和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，要改變簡(jiǎn)單以數(shù)量評(píng)價(jià)科研業(yè)績(jī)的做法。通過有計(jì)劃的引領(lǐng)和政策導(dǎo)向，爭(zhēng)取國家級(jí)項(xiàng)目有新突破，省廳級(jí)項(xiàng)目大幅度增加，取得更高層次的科研成果和科研獎(jiǎng)項(xiàng)。
　?。ǘ┲饕胧?.改革激勵(lì)機(jī)制，完善獎(jiǎng)勵(lì)措施，由對(duì)零散的科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)，變?yōu)閷?duì)有計(jì)劃的科研培育的投入。
　　科研工作者從爭(zhēng)取科研項(xiàng)目、承擔(dān)科研課題到形成科研成果、取得科研獎(jiǎng)項(xiàng)，需要一個(gè)精心培育的過程，需要整合各方面的資源和力量，也迫切需要得到有力的支持和保障。尤其是我們開辦本科教育時(shí)間不長，我們的教師由于科研能力、學(xué)術(shù)影響力等方面還需要積累，在爭(zhēng)取國家級(jí)、省部級(jí)等高層次科研項(xiàng)目和獎(jiǎng)項(xiàng)過程中競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不明顯，對(duì)每一位有志于科研創(chuàng)新的教師加強(qiáng)前期的科研培育，顯得尤為必要。學(xué)校將改革科研工作激勵(lì)機(jī)制，調(diào)整科研獎(jiǎng)勵(lì)方式，實(shí)施科研培育基金發(fā)展計(jì)劃，把對(duì)科研成果的事后獎(jiǎng)勵(lì)，變?yōu)榭蒲谐晒纬芍暗呐嘤图?lì)，并且大幅增加經(jīng)費(fèi)投入，惠及更多的科研工作人員，鼓勵(lì)大家培育出更多的成果，最終獲得更多的更高層次的學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)和現(xiàn)實(shí)資源。學(xué)校積極推動(dòng)每一位教師的科研工作能夠保持可持續(xù)發(fā)展，鼓勵(lì)每一位教師都形成明確且相對(duì)穩(wěn)定的研究方向，讓每一位教師的科研創(chuàng)新都能得到更大的支持和激勵(lì)。學(xué)校即將實(shí)施的培育基金發(fā)展計(jì)劃包括個(gè)人發(fā)展培育基金計(jì)劃、高層次科研課題培育基金計(jì)劃和高水平科研成果培育基金計(jì)劃。個(gè)人發(fā)展培育基金計(jì)劃適用于我校全體教職員工，把門檻放低，只要個(gè)人有一定的研究基礎(chǔ)，能夠沿著一個(gè)方向持續(xù)進(jìn)行研究，研究目標(biāo)明確、定位準(zhǔn)確、計(jì)劃可行，能夠支撐學(xué)?？蒲袌F(tuán)隊(duì)和科研平臺(tái)建設(shè)，均可列入培育基金發(fā)展計(jì)劃；高層次科研課題培育基金計(jì)劃適用于以學(xué)校作為主持單位申報(bào)的未被立項(xiàng)的國家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目；高水平科研成果培育基金計(jì)劃適用于以學(xué)校作為主持單位申報(bào)的未獲獎(jiǎng)的國家級(jí)、省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)，以及山東省高校優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)和山東省文化藝術(shù)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)?？蒲信嘤晒蒲姓撐?、著作和鑒定的科研成果，以及取得的產(chǎn)生顯著經(jīng)濟(jì)效益的應(yīng)用成果等。
　　列入培育基金發(fā)展計(jì)劃的個(gè)人和項(xiàng)目，根據(jù)培育的不同階段和層次的高低，均可享受數(shù)額不等的經(jīng)費(fèi)資助，資助經(jīng)費(fèi)的使用在參照學(xué)?！犊蒲薪?jīng)費(fèi)管理辦法》的基礎(chǔ)上，可根據(jù)培育基金的使用特點(diǎn)和實(shí)際使用需要來結(jié)算。
　　2.加大科研經(jīng)費(fèi)投入，在彰顯學(xué)校特色的研究領(lǐng)域和研究項(xiàng)目上給予重點(diǎn)傾斜。
　　今后五年，學(xué)校將在重點(diǎn)項(xiàng)目培育、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，高質(zhì)量科研成果方面給予重點(diǎn)支持，在每年投入基數(shù)500萬元的基礎(chǔ)上，逐年增長。繼續(xù)設(shè)立“高層次人才科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)”和“博士科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)”每年投入基數(shù)150萬元，支持高層次人才、優(yōu)秀青年學(xué)者發(fā)展；設(shè)立“學(xué)校年度科研計(jì)劃項(xiàng)目”、“科研培育基金發(fā)展計(jì)劃”，每年投入基數(shù)200萬元，用做校級(jí)課題立項(xiàng)、優(yōu)秀科研人員以及高層次科研項(xiàng)目和科研成果的培育；科研平臺(tái)建設(shè)每年投入基數(shù)150萬元，用做科研團(tuán)隊(duì)、科研機(jī)構(gòu)、人文社科基地或重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。圖書館建立學(xué)術(shù)研究中心，從空間上、信息上為廣大科研人員提供多樣化的科學(xué)研究服務(wù)。
　　3.加強(qiáng)交流合作，突出應(yīng)用型研究，促進(jìn)科研有效服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，打造社會(huì)服務(wù)品牌。
　　學(xué)校在科研工作上要得到快速發(fā)展，必須樹立開放的思維，緊盯經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求，積極對(duì)接相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)協(xié)同攻關(guān)和科研創(chuàng)新，既要注重基礎(chǔ)性研究，也要突出應(yīng)用型研究，真題真做，實(shí)現(xiàn)更大的研究?jī)r(jià)值。注重合理利用各方面的資源，發(fā)揮政府部門、行業(yè)產(chǎn)業(yè)等各方面的優(yōu)勢(shì)，拓展科研工作領(lǐng)域和途徑，不斷創(chuàng)造新的增長點(diǎn)，以此提升科研的層次和水平。開展多層面、多方面的國際國內(nèi)交流，包括校際之間、院系之間、專業(yè)學(xué)科之間、學(xué)者之間的學(xué)術(shù)交流與合作，加強(qiáng)科研攻關(guān)、合作和協(xié)同。支持以學(xué)校名義承辦國際或國內(nèi)重要學(xué)術(shù)會(huì)議，廣交學(xué)術(shù)朋友，增加信息往來，努力擴(kuò)大學(xué)校的知名度。
　　密切與群團(tuán)組織的合作關(guān)系?？蒲泄ぷ饕e極主動(dòng)服務(wù)于共青團(tuán)工作與青少年成長，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大科研人員依托相關(guān)學(xué)科，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，深入研究共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展和青年工作中的戰(zhàn)略問題、現(xiàn)實(shí)問題，加強(qiáng)對(duì)青年工作新形勢(shì)、新課題、新任務(wù)、新舉措的學(xué)術(shù)研究，突出應(yīng)用性、實(shí)效性；加強(qiáng)與地方政府、企事業(yè)單位的合作，深入了解地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀和社會(huì)需求，對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的具體問題開展應(yīng)用性對(duì)策研究。
　　要結(jié)合我校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，在研究方向和科研選題上主動(dòng)為地方政府和共青團(tuán)組織分憂解難，為黨政部門和共青團(tuán)組織在青年工作方面的決策提供參考、咨詢服務(wù)和智力支持，打造社會(huì)服務(wù)品牌。
　　4.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立完善有利于科研工作發(fā)展的管理機(jī)制，優(yōu)化科研環(huán)境。
　　科研工作事關(guān)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的大局，我們必須充分認(rèn)識(shí)其重要性和緊迫性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極營造有利于科研工作發(fā)展的軟環(huán)境。
　　充分發(fā)揮院部學(xué)術(shù)委員會(huì)的作用，聚焦學(xué)科、專業(yè)建設(shè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)要求，分析學(xué)科、專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，在確立研究方向、建立研究團(tuán)隊(duì)、申報(bào)研究課題、培育研究成果等方面統(tǒng)籌規(guī)劃,提升院部學(xué)術(shù)委員會(huì)學(xué)術(shù)事務(wù)的管理能力。
　　進(jìn)一步加強(qiáng)校、院部科研管理隊(duì)伍建設(shè)，加大崗位培訓(xùn)力度，提高科研管理人員素質(zhì)，降低管理成本，提高管理效益，在科研熱點(diǎn)跟蹤和重點(diǎn)把握、整體協(xié)調(diào)、項(xiàng)目策劃和咨詢服務(wù)等方面下功夫，不斷提升科研管理質(zhì)量和服務(wù)水平。
　　學(xué)校各行政管理部門要適應(yīng)科研發(fā)展的需要，切實(shí)改變工作作風(fēng)，加強(qiáng)調(diào)查研究，以務(wù)實(shí)、高效的工作為科研工作提供高質(zhì)量的管理和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，通過制度創(chuàng)新，逐步形成符合我校實(shí)際的、科學(xué)配套的管理機(jī)制，為科研工作提供強(qiáng)有力的支撐。
　　老師們，同志們，今后的科研工作目標(biāo)已經(jīng)明確，改革創(chuàng)新的進(jìn)程也將不斷加快。要實(shí)現(xiàn)美好愿景，還需要我們付出大量的心血和汗水。讓我們以科研工作會(huì)議召開為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，埋頭苦干，銳意創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我?？蒲泄ぷ餍戮置?，為建成有特色的應(yīng)用型本校院校貢獻(xiàn)智慧和力量！