作為學者，他著作等身，年近鮐背仍筆耕不輟；作為老師，他嚴于律己，以德立范，桃李滿天下；作為長者，他寬厚為懷，淡泊名利，寧靜致遠。人淡如秋菊，落筆成瑰寶，風雨飄搖六十載，朱紹侯用他的堅守，為一代代學子樹立起豐碑。
　　潛心研究 著作等身用生命寫歷史在河大扎根的半個多世紀，朱紹侯將自己的心血都付諸于了學術。
　　1954年，朱紹侯從東北師范大學畢業(yè)后來到河南大學任教，此后的治學與教書生涯中，朱紹侯用他嚴謹踏實的科學態(tài)度和孜孜不倦的探索精神，在歷史研究領域取得了累累碩果。
　　他嘔心瀝血，用六十年的時間完成了對秦漢軍功爵制的研究，先后出版了《軍功爵制試探》、《軍功爵制研究》、《軍功爵制考論》三本著作，成為國內(nèi)唯一對秦漢軍功爵制做系統(tǒng)深入考察的權(quán)威性學者。由他主編的《中國古代史》自1981年出版迄今，已修訂改版五次，發(fā)行量達一百四十余萬冊，使用率覆蓋了全國60%以上的高校歷史院系，影響了無數(shù)歷史學子。
　　在朱紹侯耄耋之年，他依然筆耕不輟，老而彌堅。不會使用電腦，他便用傳統(tǒng)的手寫方式著書立學，從80歲到90歲，這十年間朱紹侯堅持每天讀書寫作六小時以上。“只要去他家里，案頭上總有寫了一半的稿紙和掀開的書籍平攤在那里，一年發(fā)表五六篇論文，三四年出版一本著作，對他都是極平常的事情，因為學術已經(jīng)成為他生命中不可或缺的一部分”，朱紹侯的學生、河南大學歷史與文化學院教授龔留柱感慨。在他86歲高齡之時，由他參與主編的600萬字巨著《今注本二十四史·宋書》問世。從1994到2012，在18年的時間里，朱紹侯從組織隊伍，制定細則，再到“糾正、補充、定稿”，他都親力親為，用大量的時間和精力高質(zhì)量完成。
　　從2005年到2015年，短短十年間，朱紹侯完成了一本學術專著《軍功爵制考論》，主編了一部新教材《中國古代史教程》，對《今注本宋書》“八志”的校注工作進行繁瑣的后續(xù)掃尾，主編了數(shù)百萬字的《中原文化大典·人物典》和《中國地域文化通覽·河南卷》，此外還寫作了四十多篇學術論文。一位年近九十的老人，能交出這樣一份科研成果清單，令人驚奇。
　　“天資愚鈍憑勤奮，事半功倍終有成；聰明才智荒學業(yè)，虛度年華空一生?！边@是朱紹侯曾經(jīng)給一位學生的題詞，實際上也是朱紹侯人生的座右銘。河南大學歷史文化學院教授李振宏將老師的晚年的生活稱為“學術養(yǎng)生”，腦子只要在用，就不會糊涂；只要有追求，有事做，就不會空虛。
　　對于朱紹侯來說，陪伴其一生的學術活動，已經(jīng)融入骨血、融入生命，成為了生活中難以或缺的一部分。
　　三尺講臺 桃李天下潤物細雨無聲六十多年的教書生涯，朱紹侯在進行學術研究的同時，從沒有忘記過對學生的培養(yǎng)。課上，他嚴肅謹慎，每次上課時都會拿著十幾頁密密麻麻手寫而成的講稿，條理清晰，思維縝密；課下，他平易近人，對于學生們的請教，他從不拒絕，無論自己多忙，都能熱情相待，傾力相授。
　　學術上，朱紹侯鼓勵學生創(chuàng)造，不以資歷論英雄，“想做就去做，要做就做好”，在他的支持下，一些學生在本科時都多次在國家級雜志上發(fā)表文章。事業(yè)上,朱紹侯珍視人才，樂于提攜，鄭州大學副校長張倩紅1984年從河南大學歷史系畢業(yè)后，在朱紹侯先生的介紹下，年僅19歲的張倩紅得以留校，成為歷史系的一名老師，開始了在河大25年的教學生涯，“跟著朱老師在河大做學問的那段時光，是我這輩子都難以忘懷的珍貴記憶”。
　　對于學生們而言，朱紹候帶給他們的教誨，不只于學業(yè)，而是受益終生。河南大學出版社文史編輯室主任劉小敏，本科時師從朱紹侯，畢業(yè)后又在朱紹侯的援引下來到河南大學出版社工作。在出版社工作期間，劉小敏想要編輯一套匯集中華文化經(jīng)典著作的系列叢書，但由于該種書籍沒有出版先例，劉小敏在編輯時受到了不小的壓力和一些非議，就在她想要放棄的時候，朱紹候告訴她：“一個人要做到‘任勞任怨’，做到‘任勞’容易，做到‘任怨’很難，可一個人真正做到‘任怨’了，他的事就沒有辦不成的了”。朱紹侯在關鍵時刻的鼓勵給了劉小敏堅持下去的勇氣，最終，劉小敏編輯的《元典系列叢書》取得了巨大的成功?！拔宜叩拿恳徊剑茧x不開朱先生的幫助”，十多年后再談起這件事情，劉小敏的眼中依然閃爍著淚花。
　　“潤物無聲，謝良師，難忘校園多雨露；凌云有志，勉學子，莫愁前路少人梯”，這是曾經(jīng)一位畢業(yè)生為朱紹侯提的詞。在學生龔留柱的眼中，朱紹侯“眼神是慈祥的，臉色是和藹的，腰身是謙恭的。不以物喜，不以己悲，心底是平和的，靈魂是寧靜的”，跟隨朱紹候從事學術研究的幾十年，朱紹侯的為人處世深深影響著他，對他而言彌足珍貴。今年已經(jīng)71歲、曾在鄭州大學歷史學院執(zhí)教的鄭永福教授，在談及朱紹候?qū)ψ约旱慕陶d時感慨，“在朱老師面前，我永遠是個不成熟的青年”。
　　堅守在三尺講臺的六十年，朱紹侯用一位老師特有的嚴謹、寬厚、關懷鑄成了一座燈塔，指引著一代又一代的學子不斷前行。
　　寬厚為懷 淡泊名利寧靜得以致遠《尚書·周書·君陳》云：有忍，其乃有濟；有容，德乃大；《論語；雍也篇》，子曰：“智者樂，仁者壽”；寬仁忠厚正是這位九十歲的老人，經(jīng)歲月沉淀出的最耀眼的品質(zhì)。
　　上世紀 70年代末，教育部組織十所高校合作編寫《中國古代史》教材，當時大家一致推薦朱紹侯擔任主編。但由于參與專家學術個性、風格存在差異，各抒己見，意見難以統(tǒng)一，朱紹候秉承著謙虛謹慎，尊重平等的理念，調(diào)節(jié)不同矛盾和意見，最后在大家的齊心協(xié)力之下，教材編寫成功通過了教育部的正式驗收，成為迄今30多年來國內(nèi)影響最大的中國古代通史著作之一。
　　有人說，真正有大智慧和大才華的人，必定是低調(diào)的。而熟悉朱紹侯的人都知道，朱紹侯為人淡泊名利，謙虛低調(diào)，從不患得患失。2012年，朱紹侯因在編纂《今注二十四史》做出的杰出貢獻，被中華文化促進會評為“中華文化十大人物”，面對無數(shù)的鮮花與掌聲，這位被攙扶著走上臺的耄耋老人，只平靜地說了一句話：“我參加的今注二十四史工作是一項集體和長期的一項工作，我個人貢獻是比較少的，所以我認為，這個榮譽應該是歸于參加今注所有的專家和學者?！闭媲袠銓嵉脑捳Z道出了朱先生的低調(diào)與謙恭。
　　從1954到2015，朱紹侯已在河大度過了六十年的時光，盡管兒女多次嘗試把他接到身邊，可他還是不愿離開這片他拋灑汗水和心血的土地，這里有他牽掛的學生，有他畢生熱愛的事業(yè)，有以書為伴、安靜做學問的生活。
　　寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒。他在一座安靜的小城里守著一所大學，也守住了內(nèi)心對學術的虔誠與熱愛。