一張名為《荷蘭屋圖書(shū)館的紳士》照片讓很多人震撼：一座被狂轟濫炸后的圖書(shū)館廢墟上，三名頭戴禮帽的男子站在遍地瓦礫中靜靜地讀書(shū)，縱然硝煙彌漫，歲月動(dòng)蕩，一本書(shū)也足以安放靈魂、滋長(zhǎng)希望。而如今，脫離了冬的束縛，春日蘇醒開(kāi)來(lái)，正是萬(wàn)物復(fù)蘇的繁盛時(shí)節(jié)，一卷書(shū)籍搭配旖旎春光，實(shí)在是再合適不過(guò)了。
　　按理來(lái)說(shuō)，讀書(shū)不應(yīng)當(dāng)過(guò)多介意時(shí)間地點(diǎn)。無(wú)論何時(shí)何地，心有所屬，信手拈一本書(shū)便可成為寄托。但春天憑借其獨(dú)有的從容，泥融燕子，沙暖鴛鴦，似乎格外適合制造一場(chǎng)與文字的邂逅。
　　張曉風(fēng)曾在《春之懷古》中如是說(shuō)：“所有的花，交給蝴蝶去數(shù)；所有的蕊，交給蜜蜂去編冊(cè)；所有的樹(shù)，交給風(fēng)去縱寵。”世間萬(wàn)物皆有所歸屬，自然，一本好的書(shū)更不應(yīng)在大好春光里受到冷落。“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新”，溪流旁尚能尋到無(wú)邊光景，又何況書(shū)中的大千世界呢。
　　借一樹(shù)陰涼，攜一襲書(shū)卷，撇開(kāi)喧囂，撥開(kāi)冗務(wù)，于幽靜處仔細(xì)品讀。鶯歌燕舞，暗香疏影，此番風(fēng)景映襯，閱讀便成了最美的姿勢(shì)。手指緩緩翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，葉縫間漏下的斑駁陽(yáng)光跳躍在字里行間。牛皮封紙的觸感游走在指尖，盈盈墨香纏繞在左右，一本書(shū)就是一個(gè)世界，翻閱書(shū)卷，沉浸其中，頗有坐擁一番天地之感。書(shū)中的寧?kù)o與快感相互交織，濾除了蕪雜世俗之事，讓人的身心蕩滌在書(shū)海。天地之間，除卻流水桃花、燕語(yǔ)呢喃，只剩人生的瀟灑與況味。心無(wú)掛礙，思無(wú)羈絆。
　　明末李漁曾言“窗臨水曲琴書(shū)潤(rùn)，人讀花間字句香”，一個(gè)“香”字便道出了春日讀書(shū)的絕妙之處。姑且不去深究到底是 “花香”還是“字句香”，光是捧讀花間的閑情與悠然便足以令人歆羨。片片花香，無(wú)聲無(wú)息，一點(diǎn)一點(diǎn)浸染書(shū)中的墨跡。在花香的滋養(yǎng)下，原本的閱讀變成了一場(chǎng)會(huì)晤，文字踏著落英走來(lái)，侃侃而談，講述著一個(gè)又一個(gè)亙古婉轉(zhuǎn)的故事。這也恰好驗(yàn)證了那句話(huà)———“春日里來(lái)好讀書(shū)”。
　　而在這樣一個(gè)從容平和的春天，校園里卻是一番汲汲奔走的喧鬧之景，靜下心來(lái)讀一本閑書(shū)幾乎成了一種奢侈。翁森在其組詩(shī)《四時(shí)讀書(shū)樂(lè)·春》中描述了這樣一個(gè)畫(huà)面，“落花水面皆文章”。在翁森的春天里，落花流水皆與閱讀共舞。這樣的境界對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎不易，不過(guò)在春日里的閑暇時(shí)光品讀一本珍愛(ài)的書(shū)籍，卻是一種既簡(jiǎn)單又別致的享受。
　　在這樣美好的時(shí)光中，找一個(gè)可以讓心靈更豐盛的方式。我想，那就是讀書(shū)了。（本欄攝影 李科 張國(guó)強(qiáng)）