水利水電工程專業(yè)參加高等工程教育專業(yè)認(rèn)證
3月16日,學(xué)校召開水利水電工程專業(yè)認(rèn)證工作協(xié)調(diào)會,對相關(guān)工作進(jìn)行具體部署,副校長朱莉出席會議。
朱莉在講話中強(qiáng)調(diào),大家要充分認(rèn)識水利水電工程專業(yè)參加認(rèn)證的重要和長遠(yuǎn)意義。通過認(rèn)證后,專業(yè)對考生會有更大的吸引力,社會對畢業(yè)生、對農(nóng)大的認(rèn)可度也會顯著增強(qiáng)。朱莉指出,水土學(xué)院主動提出參加專業(yè)認(rèn)證,既是對專業(yè)人才培養(yǎng)的一種自信,更展現(xiàn)出班子成員的擔(dān)當(dāng)精神。水利水電工程專業(yè)參加認(rèn)證是專業(yè)、學(xué)院的事情,更是學(xué)校的事情。全校上下要一層層把工作抓緊抓實,發(fā)揚(yáng)工匠精神,對涉及到的材料精雕細(xì)刻,早謀劃,早動手,早受益,同時也要為其他專業(yè)參加認(rèn)證打下基礎(chǔ),積累經(jīng)驗。
2006年,我國正式開展高等工程教育專業(yè)認(rèn)證試點,目前已在機(jī)械、計算機(jī)、電氣信息等十幾個專業(yè)類開展了認(rèn)證工作。該認(rèn)證屬于自愿申請,由專業(yè)以學(xué)校名義向中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會秘書處提出申請。該認(rèn)證基于OBE(Outcomes-basedEducation)專業(yè)教育體系認(rèn)證,是一種以培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)出口要求為導(dǎo)向的合格性評價;又稱華盛頓協(xié)議,是國際通行的工程教育質(zhì)量保障制度,也是實現(xiàn)工程教育國際互認(rèn)和工程師資格國際互認(rèn)的重要基礎(chǔ)。
通過這項認(rèn)證,需要專業(yè)課程體系設(shè)置、師資隊伍配備、辦學(xué)條件配置等都圍繞學(xué)生畢業(yè)能力達(dá)成這一核心任務(wù)展開,而且建立專業(yè)持續(xù)改進(jìn)的機(jī)制。我校水利水電工程專業(yè)于2015年9月向該協(xié)會提出認(rèn)證申請,協(xié)會將在今年10月份派專業(yè)認(rèn)證專家進(jìn)校評估。
水利水電工程專業(yè)具有60年辦學(xué)歷史,師資、辦學(xué)力量雄厚,為山東省特色專業(yè),招生一直非?;鸨?,培養(yǎng)的7000余名畢業(yè)生受到社會廣泛好評,有較高的社會知名度和美譽(yù)度。