近日，我校正式發(fā)布 《集美大學(xué)2014-2015學(xué)年研究生教育質(zhì)量報(bào)告》，這是我校首次對(duì)外發(fā)布研究生教育質(zhì)量年度報(bào)告。
　　本次年度質(zhì)量報(bào)告系統(tǒng)地梳理和總結(jié)了我校2014-2015學(xué)年研究生教育工作，從研究生教育概況、年度基本信息、招生與就業(yè)情況、資源與條件情況、培養(yǎng)與管理情況、質(zhì)量保障體系建設(shè)及成效、研究生教育進(jìn)一步改革與發(fā)展的思路等七個(gè)方面，用事實(shí)和數(shù)據(jù)說話，全面、客觀地反映了我校研究生教育的質(zhì)量和狀況，并作出了科學(xué)的分析與評(píng)價(jià)。其編制與發(fā)布工作對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)我校研究生質(zhì)量的常態(tài)監(jiān)控、開展研究生教育的自我檢查與評(píng)估工作有積極推進(jìn)作用，同時(shí)也是學(xué)校樹立社會(huì)責(zé)任意識(shí)、踐行信息公開社會(huì)義務(wù)的重要體現(xiàn)。
　　研究生教育作為高等教育的最高層次，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才和創(chuàng)造高水平科研成果的重要使命。近年來，我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，大力加強(qiáng)學(xué)位點(diǎn)和研究生教育，不斷提升我校研究生教育質(zhì)量。報(bào)告顯示，學(xué)校現(xiàn)有9個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn) （覆蓋56個(gè)碩士二級(jí)點(diǎn)），4個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類型 （覆蓋29個(gè)領(lǐng)域），2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn) （船舶與海洋工程、水產(chǎn)），1個(gè)博士后流動(dòng)站（水產(chǎn)）。2015屆碩士畢業(yè)生數(shù)374人，就業(yè)人數(shù)339人，平均就業(yè)率為90.64%。
　　2014-2015學(xué)年，學(xué)校加大研究生教育改革與創(chuàng)新力度，進(jìn)一步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。啟動(dòng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科培育計(jì)劃，投入7200萬元用于支持優(yōu)勢(shì)學(xué)科培育計(jì)劃建設(shè)項(xiàng)目；制訂了《集美大學(xué)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自評(píng)工作方案》，完成工程碩士專項(xiàng)評(píng)估；新增福建省船舶助導(dǎo)航工程研究中心、水產(chǎn)品深加工技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心2個(gè)國家級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)；制訂了 《集美大學(xué)全日制碩士研究生培養(yǎng)方案制 （修）訂基本要求》，開展了2015-2017年研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)建設(shè)工作；研究生第一作者共計(jì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文401篇，12篇碩士學(xué)位論文被評(píng)選為2015年福建省碩士?jī)?yōu)秀學(xué)位論文；我校上一學(xué)年碩士學(xué)位論文通過福建省2014年碩士學(xué)位論文抽檢，存在問題的學(xué)術(shù)論文為0。
　　通過多年的努力，特別是“十二五”期間博士點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)，學(xué)校學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)和研究生教育有了很大的進(jìn)步，雖然獲得了博士生培養(yǎng)資格，研究生教育和科研有了更大的發(fā)展，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。報(bào)告指出，學(xué)校學(xué)科分散在多個(gè)學(xué)院，需要進(jìn)一步消除學(xué)院之間的壁壘，加強(qiáng)跨學(xué)院、跨學(xué)校的深度合作；學(xué)科需要花大力氣整改以提升承擔(dān)國家級(jí)高水平科研項(xiàng)目的能力；高水平學(xué)術(shù)帶頭人短缺；學(xué)術(shù)交流不夠活躍。
　　針對(duì)我校研究生教育面臨的問題和挑戰(zhàn)，我校將以服務(wù)需求、提高質(zhì)量為主線，把保證和提高質(zhì)量放在首位，采取積極有效措施，嚴(yán)格各個(gè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)和學(xué)位授予質(zhì)量，逐步完善研究生教育質(zhì)量監(jiān)督保障體系。報(bào)告指出，學(xué)校將要突出重點(diǎn)，落實(shí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科培育計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)科科學(xué)發(fā)展；進(jìn)一步開展人文社科學(xué)科發(fā)展工作調(diào)研，明確文科發(fā)展方向和支持措施；以學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自我評(píng)估為契機(jī)，組織各學(xué)位授權(quán)點(diǎn)對(duì)照評(píng)估內(nèi)容和指標(biāo)體系，做好自評(píng)自建與改進(jìn)提升工作；積極探索和進(jìn)一步規(guī)范導(dǎo)師管理、專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)管理和博士研究生教育規(guī)章制度；通過制度的保障、機(jī)制的激勵(lì)、導(dǎo)師的指導(dǎo)、學(xué)生的努力，培養(yǎng)更多符合社會(huì)需求的高水平研究生。（李華）