本報訊 2月19日下午，我校研究生招生與就業(yè)工作會議在留學生樓會議室召開，會議通報了2009年研究生招生和培養(yǎng)機制改革的具體措施，認真分析了2009屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢和對策。副校長周益春出席了會議。
　　會上，研究生處負責人認真分析了2009屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢，認為2009屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢非常嚴峻，就業(yè)崗位萎縮，用人需求縮減，研究生的整體就業(yè)水平偏低。同時，建議各學院繼續(xù)重視研究生就業(yè)工作，加強就業(yè)指導，開辟就業(yè)市場，根據(jù)學院特色，促進學生就業(yè)。學校也將出臺新的就業(yè)工作措施，全年舉辦研究生就業(yè)服務，開拓就業(yè)市場，設立研究生就業(yè)咨詢機構，并根據(jù)就業(yè)率的百分比給予各學院不同的獎勵。
　　記者從會上獲悉，今年我校研究生培養(yǎng)機制作出了改革：一是推進研究生培養(yǎng)和管理模式改革；二是建立科學合理的研究生招生制度；三是建立新型的研究生資助體系。
　　研究生處相關負責人對此次改革的指導思想進行了闡述。改革的目的是進一步統(tǒng)籌和優(yōu)化學校教育資源，建立起研究生教育的多元投入機制，為實現(xiàn)研究生教育的可持續(xù)發(fā)展提供充足的經費及資源保障；將人才培養(yǎng)與科學研究緊密結合，建立起以科學研究為導向的研究生培養(yǎng)模式；明確并落實研究生導師的責權利，建立起以導師為主導的導師資助制和研究生教育質量長效保障機制；形成研究生培養(yǎng)的競爭與激勵機制，建立起以激勵為主的研究生動態(tài)獎助體系；通過研究生培養(yǎng)機制改革，實現(xiàn)研究生教育規(guī)模、結構、質量、效益的協(xié)調和統(tǒng)一，推動我校研究生教育可持續(xù)健康發(fā)展。
　　根據(jù)《湘潭大學研究生培養(yǎng)機制改革辦法（試行）》，從2009級研究生開始，改革研究生學制。碩士生實行以3年為基礎的2—4年彈性學制，博士生實行以3年為基礎的3—6年彈性學制，碩博連讀生實行以5年為基礎的5—8年彈性學制。進一步建立健全以科學研究為主導的導師負責制和與科學研究緊密結合的導師資助制，并設立研究生學業(yè)獎學金，加大對優(yōu)秀研究生的資助力度。研究生學業(yè)獎學金分全額獎學金和半額獎學金兩種，年度考核合格的全日制脫產博士研究生100%享受全額獎學金，全日制脫產碩士研究生享受全額獎學金和半額獎學金的比例根據(jù)當年國家下達的公費指標數(shù)確定。同時設立研究生助研、助教、助管“三助”崗位，使研究生通過承擔“三助”工作獲得助學金。
　　得知學校對研究生培養(yǎng)機制進行改革，研究生紛紛表示支持，對加大研究生的資助力度，大家尤為關注。“這樣不僅能增加學校生源，還可以減輕學生負擔”，旅游管理學院的梁同學認為，“實行新的學費改革，將激勵更多的學生認真從事學術研究，體現(xiàn)了公平的原則?！?br>　　我校在讀研究生陳同學則表示，學費改革是學校人本思想的體現(xiàn)，在一定程度上緩解了寒門學子的學費難題。
　　剛剛報考了我校傳播學研究生的羅同學則更堅定了自己當初的選擇，“學校加大研究生的獎學金覆蓋范圍，減輕了讀研對家庭的負擔，讓我們能更專心的讀書，湘大是我不悔的選擇?！?