我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇">
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新學(xué)期首場(chǎng)《形勢(shì)與政策》課開(kāi)講,校長(zhǎng)柯炳生與學(xué)子暢談:
我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇


  本報(bào)訊 11 月 6 日 晚,校長(zhǎng)柯炳生在曾憲梓 報(bào)告廳為我校學(xué)子作主題 為“我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的 挑戰(zhàn)與機(jī)遇”的形勢(shì)與政 策報(bào)告,黨委副書(shū)記寧秋 婭與千余名學(xué)生一起聽(tīng)取 了報(bào)告。
  此次報(bào)告是新學(xué)期首 場(chǎng)《形勢(shì)與政策》課程。報(bào) 告中,柯炳生以“十三五” 規(guī)劃的兩個(gè)目標(biāo)———“戶 籍人口城鎮(zhèn)化率加快提 高”和“農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化取得明 顯進(jìn)展”為切入點(diǎn),圍繞“我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的挑 戰(zhàn)與機(jī)遇”的主題,向同學(xué) 們講解了我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展中 糧食供求、農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼、轉(zhuǎn)變 發(fā)展方式以及農(nóng)業(yè)科技四 大問(wèn)題。
  柯炳生指出,糧食供 求是我國(guó)農(nóng)業(yè)面臨的最主 要問(wèn)題。如何用越來(lái)越少 的耕地、水資源、勞動(dòng)力, 生產(chǎn)更多、更好、更安全的 農(nóng)產(chǎn)品,是我國(guó)農(nóng)業(yè)面臨 的巨大挑戰(zhàn)。
  柯炳生梳理了當(dāng)前我 國(guó)應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)所采取的 農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策和農(nóng)業(yè)發(fā)展 方式轉(zhuǎn)變。他說(shuō),農(nóng)業(yè)發(fā)展 面臨挑戰(zhàn),也帶來(lái)機(jī)遇。在 科學(xué)研究體系、技術(shù)推廣 體系,資源、工程與裝備、 信息、生物等技術(shù)等方面, 仍有大力發(fā)展農(nóng)業(yè)科技創(chuàng) 新的較大空間。當(dāng)前及未 來(lái),農(nóng)業(yè)發(fā)展在人才、科 技、服務(wù)等方面存在迫切 需求,這同時(shí)也是“以農(nóng)立 ?!钡闹袊?guó)農(nóng)大以及農(nóng)大 人的責(zé)任、使命與機(jī)遇。
  柯炳生鼓勵(lì)農(nóng)大學(xué)子 們與學(xué)校一道,圍繞人類(lèi) 的營(yíng)養(yǎng)與健康,以國(guó)家農(nóng) 業(yè)科技重大需求和國(guó)際學(xué) 術(shù)前沿為導(dǎo)向,努力做出 應(yīng)有貢獻(xiàn),讓國(guó)家農(nóng)業(yè)更 強(qiáng)、農(nóng)民更富、農(nóng)村更美, 人民吃得更飽、更好、更安 全、更健康;讓農(nóng)大“也許 規(guī)模不會(huì)更大,但成就一 定更大;也許不一定改名, 但一定要更加著名。”
  校長(zhǎng)的報(bào)告在同學(xué)們 中引起了極大反響,掌聲 不斷。自動(dòng)化131 班王嬌 說(shuō),“身為農(nóng)大人,我感到 任重道遠(yuǎn),應(yīng)對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè) 發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)就是我們 的使命”;經(jīng)濟(jì)151 班新生 鄭興周說(shuō),報(bào)告讓自己更 了解農(nóng)業(yè)、了解學(xué)校,“校 長(zhǎng)風(fēng)趣的語(yǔ)言里蘊(yùn)含著很 多知識(shí)和道理,我對(duì)我國(guó) 農(nóng)業(yè)和學(xué)校的發(fā)展充滿信 心”。(聞靜超 郝琦偉)