愛心義賣
!!!!!!晶瑩剔透的獎杯捧在手里，印著“湖南省金牌義工”的鮮紅緞帶系在身上，2009年2月23日，對于獲獎的黃珊珊和馮家珍來說是一個特別的日子，對于金翼5·1·8愛心團隊來說，這一天同樣意義非凡。獎杯雖小，卻承載著金翼5·1·8所有成員的希冀，承載著200多個愛心班級、幾千名同學(xué)的點點愛心。
金色五一，偶然的開始五月，燦爛的陽光預(yù)示著夏天的激情，一群追逐夢想的年輕人正為他們?nèi)缁鸬那啻禾砩蠞饽夭实囊还P。2006年3月，報紙上一篇有關(guān)雙腿殘疾的母親在外乞討12年，為孩子們解決學(xué)費問題的文章深深地震撼了這群年輕人。5月1日，8位年輕人走進了懷化的一個偏遠小山村，展開一項關(guān)于貧困中學(xué)生的社會調(diào)查。愛心之旅，從此啟航。不久，一個旨在幫助貧困中學(xué)生的公益愛心組織———金翼5·1·8愛心團隊沐浴著愛的陽光，應(yīng)運而生。
“金色五一，翼飛虹橋。他們的五一因為我們的到來而充滿希望，色彩斑斕，我們也希望通過努力讓他們放飛自己的雙翼,成就自己的夢想！金翼5·1·8的‘金翼’二字即源于此，而數(shù)字‘5·1·8’既是‘我要幫’的諧音，也是對我們活動的發(fā)起時間和人數(shù)的紀(jì)念?！闭f起“金翼5·1·8”名字的由來，馮家珍一臉興奮，“我們共同見證了一個團隊從萌芽發(fā)展到今天的規(guī)模，真的很不容易?！笔前。T家珍不會忘記，金翼的所有成員也不會忘記，團隊成立之初連個固定的辦公點都沒有，他們開會時不得不打“游擊戰(zhàn)”；他們也不會忘記辦事時經(jīng)常碰壁，被打擊過后成員們還要互相安慰，再接再厲。他們希望通過努力，將愛的接力棒傳遞下去，讓世界的每一個角落里都灑滿愛的光芒。
愛的紐帶，我們心連心也許，成長之初充滿艱辛，帶著一絲苦澀，但如同夢想閃耀著光芒，落淚的時候，微笑的時候，回望過去，都是親切的回憶。
2007級外國語學(xué)院的劉同學(xué)是金翼的一名志愿者，回憶起去年到吉首的走訪，她的表情參雜著些許無奈。當(dāng)時他們走訪的是一個叫羅維的初二學(xué)生，他的家境極其窘迫，父親因病去世，母親不堪重負已經(jīng)改嫁，羅維和哥哥只好跟著爺爺奶奶一起住，破舊的木板房遮不住生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。第二天，他們對羅維家進行了一次回訪，就在他們要走的時候，羅維的爺爺，一位70多歲，枯瘦如柴的老人，滿含辛酸的淚水，抱著劉同學(xué)的胳膊顫顫巍巍地跪了下來，“你們是好人，拜托你們幫幫我孫子。”回憶到這，她的聲音有些哽咽。那一霎那，除了震驚，更多的是沉重。他們迅速扶起老人，表示一定會盡力幫助羅維完成學(xué)業(yè)。走出羅維的家，崎嶇的山路似乎變得愈加漫長，一步步都是囑托，一步步都是責(zé)任。每當(dāng)團隊遇到困難時，只要回想起這一幕，大家就覺得有了堅持下去的勇氣。
走訪在繼續(xù)，感動也在繼續(xù)。有家境貧寒卻認真閱讀魯迅文集的少年，有痛失雙親卻堅強樂觀生活的女孩，也有生活艱苦卻依舊奮斗在貧困山區(qū)的教師，他們的身影在走訪的每個瞬間閃現(xiàn)，他們的困頓在走訪的每個細節(jié)中交替?！爸鷮W(xué)的理念不僅在于幫助他們，還要影響他們?nèi)椭鷦e人?！苯鹨?·1·8的理事會成員陳凱斌拿出一沓信，有的是汶川地震后，受資助的孩子們寄過來的。他們在信中寫道：“感謝你們的捐助，但請把捐助給我們的錢捐給災(zāi)區(qū)的人們，他們比我們更需要。”
金翼5·1·8除了在經(jīng)濟上給貧困學(xué)生提供幫助，更重要的是幫助他們樹立戰(zhàn)勝貧困的決心。2008年7月，他們組織15名志愿者到永州市藍山縣正市小學(xué)進行支教活動。破舊的校舍，艱苦的條件，在那里，他們卻和山區(qū)的孩子們度過了15天艱辛而難忘的時光。每天除了備課、家訪、開會之外，還要自己買菜、做飯。因此，志愿者們通常忙到晚上12點左右才能睡覺。“雖然床板一塊高一塊低，但是我們一倒下便能睡著。”志愿者王嬌回憶起那段經(jīng)歷總是有說不完的故事。在支教過程中，因為許多孩子以“要干活，沒有時間寫?！钡壤碛蓙斫忉尣唤蛔鳂I(yè)，她一氣之下便讓他們在旗桿下罰站，但又不忍心看著那些弱小的身軀在烈日下暴曬。于是她讓孩子們到教室去寫作業(yè)，自己則固執(zhí)地頂著七月流在火的驕陽，站在旗桿下，任憑同伴和學(xué)生怎么勸，她也不走開。最后不僅中暑，還被草叢里的螞蟻咬了滿腿的紅疙瘩。她不好意思地笑了笑，“自此以后再也沒有孩子缺交作業(yè)了。”
“金翼5·1·8愛心團隊做得很好，是學(xué)生開展互幫互助的有效方式，我們將全力予以支持”。這是教育部原副部長、現(xiàn)中國教育發(fā)展基金會理事長張保慶先生給金翼5·1·8的創(chuàng)始人黃珊珊的親筆回信，自此，金翼5·1·8得到了更多的資助和發(fā)展機會。
72歲的曾子其老師是金翼5·1·8的顧問，在談到自己與金翼的情緣時，曾老師分外珍惜。他是因為贊賞金翼5·1·8的做法，才自愿擔(dān)任他們的指導(dǎo)老師，熱心地給予他們指導(dǎo)和幫助。對于金翼的發(fā)展，曾老師發(fā)表了自己的看法：“金翼5·1·8作為一個紐帶，不僅能資助貧困中學(xué)生，幫助他們完成學(xué)業(yè)，最后服務(wù)社會。同時也能培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生良好的政治素質(zhì)和公益心?！?br> 愛心班級，燎原的火焰“眾人拾柴火焰高”，深知這個道理的金翼5·1·8愛心團隊想到匯聚更多的愛心力量籌集善款，幫助更多的孩子。于是，2007年“愛心班級”在愛的呼喚聲中誕生?！皭坌陌嗉墶币浴懊咳嗣吭乱粔K錢”為口號，在全校迅速傳揚開來。每年開學(xué)，金翼人都會利用課間休息的時間播放短片，吸納更多的愛心班級，到如今，已經(jīng)有兩百多個班級加入了這個愛心大團隊。“當(dāng)時看到他們的宣傳片，看到那些貧苦的孩子那么純真的笑臉，就情不自禁的想成為其中的一員。一塊錢對我們來說只是一杯奶茶，兩個肉包，但是卻可以改變他們的命運，我覺得這樣就很有意義?！?008級廣告班的班委感慨著。愛心班級、愛心企業(yè)和義賣募捐活動所得資金是愛心基金的主要來源。此外，金翼5·1·8的財務(wù)部還會定期公開基金的去向，以保證財務(wù)的透明度。
三年風(fēng)雨兼程。金翼5·1·8愛心團隊迎來了發(fā)展中的明媚春天：團隊成員從最開始的8人發(fā)展至今天的100多人，先后參與工作和活動的近7000人。7次社會走訪調(diào)查、56624元愛心基金、30000余件衣物……點點滴滴，匯聚成一條愛心的河流，奔騰不息。由于團隊的優(yōu)秀表現(xiàn)，他們連續(xù)兩次獲得學(xué)校芙蓉學(xué)子·公益愛心獎。
一路走來，品嘗過成長的心酸與喜悅，伴隨著收獲中的感動與希望。在這片愛心澆灌的原野上，愛心如一顆顆火種，播撒到更多人的心里。原野上的火星已然蔓延成燎原之勢，在不遠處，在不久的將來。
?。▽W(xué)生記者 胡蝶 伍珊林參與采訪）
