2005年10月，2005級(jí)學(xué)生開學(xué)典禮主會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)
2007年9月，2007級(jí)學(xué)生開學(xué)典禮
2008年6月，三期學(xué)生公寓順利封頂
２００８之春，《廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》獲國務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施，中國西南沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)新亮點(diǎn)噴薄而出。
北部灣風(fēng)生水起，年輕的北航北海學(xué)院也面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。恰風(fēng)華激揚(yáng)之時(shí)，讓我們回望建院以來的不平凡歷程，體會(huì)北海高等教育發(fā)展的歷史紀(jì)元。
回眸歷史，北海多年大學(xué)夢(mèng)想終成真
北海地處北部灣東北岸，歷來以碧海銀灘享有盛譽(yù)，享有“中國最適宜居住城市”美稱；但長期以來，她卻是我國１４個(gè)沿海開放城市中唯一一座沒有高等院校的城市。擁有一座高等學(xué)府，是珠城人民多年的夢(mèng)想。
１９９２年，自治區(qū)政府、自治區(qū)教育廳及北海市委、市政府開始籌建北海大學(xué)，并于１９９３年成立北海大學(xué)籌備委員會(huì)。經(jīng)過統(tǒng)籌指導(dǎo)，北海市政府于１９９５年征地３８６８畝用作北海大學(xué)校園用地，先后為北海大學(xué)籌建投資１．６億元，做了大量基礎(chǔ)性工作。
２０００年，北海市新一屆市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)班子制定《十五期間興辦北海高等教育的基本思路》。２００１年，北海引進(jìn)社會(huì)化、市場(chǎng)化的辦學(xué)模式，由政府提供基礎(chǔ)資源和出臺(tái)優(yōu)惠政策，企業(yè)投資建設(shè)，吸引著名高校入園合作辦學(xué)。
在此期間，著名學(xué)府北京航空航天大學(xué)多次放棄發(fā)達(dá)地區(qū)邀請(qǐng)合作辦學(xué)的機(jī)會(huì)，在教育部、原國防科工委、北京市的大力支持下，貫徹落實(shí)黨和國家關(guān)于優(yōu)質(zhì)高等教育資源要支持西部開發(fā)建設(shè)的要求，決定在廣西北?；I建獨(dú)立學(xué)院；并于２００４年正式簽署合作辦學(xué)協(xié)議，作為首所入駐北海大學(xué)園區(qū)的高等院校正式入園。
北航北海學(xué)院作為廣西區(qū)建設(shè)“文化廣西”戰(zhàn)略的重要力量，被列為廣西區(qū)重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，得到各界黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視和悉心指導(dǎo)。當(dāng)時(shí)的自治區(qū)黨委書記曹伯純、自治區(qū)主席陸兵、自治區(qū)副主席吳恒，以及自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)劉奇葆等多次詢問學(xué)院的籌建情況，特別批示要加快學(xué)院建設(shè)。
北海市委、市政府把大學(xué)園區(qū)的建設(shè)作為本市一項(xiàng)重大項(xiàng)目，采取多種有效措施推進(jìn)校園建設(shè)，積極協(xié)助公司在引校入園、爭取教育部支持等方面做了大量實(shí)質(zhì)性工作。
在各界有識(shí)之士共同奮戰(zhàn)下，學(xué)院一期工程共５７０００平方米如期竣工，其中包括１幢綜合教學(xué)樓、９幢學(xué)生公寓、２幢教師公寓和１幢綜合服務(wù)樓；大學(xué)校園主要道路、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，以及各種綠化、網(wǎng)絡(luò)通訊等配套設(shè)施按期完成。
２００５年１０月１５日，就在舉世矚目的神舟六號(hào)載人飛船成功發(fā)射后第三天，以培養(yǎng)中國航天航空人才而聞名的著名學(xué)府北京航天航空大學(xué)的第一所獨(dú)立學(xué)院——北航北海學(xué)院正式成立。開學(xué)典禮上，當(dāng)時(shí)的廣西區(qū)、北海市黨政領(lǐng)導(dǎo)曹伯純、溫卡華、吳恒、唐成良，以及北航黨政領(lǐng)導(dǎo)杜玉波、徐惠彬、鄭志明等親臨現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)北海學(xué)院的成長給予高度評(píng)價(jià)并提出殷切希望。
北航北海學(xué)院的成立，書寫了北海歷史的新篇章！
著眼當(dāng)前，四年拼搏乘風(fēng)破浪展雄姿
建院以來，北航北海學(xué)院秉承“德才兼?zhèn)?，知行合一”的北航校?xùn)，在教學(xué)模式、管理方式、國際合作以及產(chǎn)學(xué)研一體化等方面不斷進(jìn)行探索與創(chuàng)新，致力發(fā)展成為一所“國際化、應(yīng)用型”的特色大學(xué)，培養(yǎng)具有國際視野和就業(yè)競爭力的新型人才。
學(xué)院堅(jiān)持以高素質(zhì)的師資隊(duì)伍來保證優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，著力引進(jìn)高學(xué)歷、擁有國際背景、實(shí)際應(yīng)用能力強(qiáng)的各類教師，組建年齡結(jié)構(gòu)合理、梯隊(duì)層次有序的師資隊(duì)伍。北京航空航天大學(xué)作為北海學(xué)院的舉辦院校，嚴(yán)格按照合作辦學(xué)協(xié)議和國家有關(guān)規(guī)定，對(duì)北海學(xué)院的教學(xué)和管理工作予以指導(dǎo)，完善北海學(xué)院教導(dǎo)水平的監(jiān)測(cè)和評(píng)估體系。
繼建院初期開設(shè)的５個(gè)專業(yè)學(xué)院后，學(xué)院于２００６年新增３個(gè)專業(yè)學(xué)院和新西蘭“２＋１”國際預(yù)科高等教育合作項(xiàng)目，招生省區(qū)擴(kuò)大到１２個(gè)；２００７、２００８年連續(xù)新增招生省區(qū)，目前已達(dá)到２３個(gè)，不斷滿足蓬勃發(fā)展的生源需求。
在辦學(xué)中，學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，增設(shè)社會(huì)需求廣的熱門專業(yè)，從建院初的１０個(gè)專業(yè)擴(kuò)大到現(xiàn)在的２０多個(gè)專業(yè)。通過專業(yè)的不斷補(bǔ)充與完善，增強(qiáng)了學(xué)院抵御高教改革風(fēng)險(xiǎn)的能力，還拓展了學(xué)院的發(fā)展空間，激發(fā)了辦學(xué)活力。
在課程體系構(gòu)建與設(shè)計(jì)上，學(xué)院立足于北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和東盟發(fā)展的市場(chǎng)需求，擺脫學(xué)科本位思維模式，構(gòu)建與職業(yè)崗位和能力素質(zhì)相適應(yīng)的理論與實(shí)踐課程體系。一方面突出“寬基礎(chǔ)”，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，加強(qiáng)實(shí)用性外語教學(xué)，提高語言運(yùn)用能力；另一方面突出“精專業(yè)”，面向社會(huì)、國際需求，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開設(shè)專業(yè)核心課程，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力。
與此同時(shí)，為完善教學(xué)管理體制，保障學(xué)院學(xué)術(shù)水平和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學(xué)院成立專門的學(xué)術(shù)學(xué)位委員會(huì)和教學(xué)督導(dǎo)組，建立一整套完整的教學(xué)監(jiān)督體系，在管理上走規(guī)范化道路，在教學(xué)上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
目前，學(xué)院治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，文化生活豐富，通過長期的“百家講堂”講座，邀請(qǐng)包括“神舟”飛船總設(shè)計(jì)師戚發(fā)軔院士、聯(lián)想集團(tuán)總工程師倪光南院士在內(nèi)的國內(nèi)外各領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者蒞臨講學(xué)，以及定期舉辦的大學(xué)生文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇、文藝匯演等活動(dòng)，使整個(gè)大學(xué)校園洋溢著青春的氣息。廣大學(xué)子積極參與各項(xiàng)活動(dòng)并多次贏得榮譽(yù)，全面展示了昂揚(yáng)奮發(fā)的青春風(fēng)貌，樹立了學(xué)院的文化品牌形象。學(xué)院整體呈現(xiàn)出一片繁榮和諧的局面。
展望未來，與北部灣并肩作戰(zhàn)奏凱歌
０８奧運(yùn)之年初春，黨中央、國務(wù)院批準(zhǔn)《廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，為環(huán)北部灣區(qū)域的發(fā)展提供重大機(jī)遇，同時(shí)對(duì)新時(shí)期具有國際化眼光和應(yīng)用型能力的人才提出大量需求。
２１世紀(jì)的競爭，關(guān)鍵在于人才的競爭。北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展，其核心也在于對(duì)人才的培養(yǎng)。據(jù)估計(jì)，至２０１０年，北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)人才需求總量將達(dá)到１１５萬人，２０１５年，人才需求總量將達(dá)到１７０萬人。而北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)當(dāng)前人才極度匱乏的現(xiàn)狀，也對(duì)本區(qū)的人才培養(yǎng)提出更高的要求。
環(huán)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)的高校資源稀缺，座落在銀灘之畔的北航北海學(xué)院作為目前北海市唯一一所本科院校，必將肩負(fù)起支撐本區(qū)人才發(fā)展的重任。為順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展趨勢(shì)，北航北海學(xué)院緊抓發(fā)展機(jī)遇，積極開拓國際合作交流辦學(xué)的新領(lǐng)域，配合本區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，進(jìn)行針對(duì)性服務(wù)并展開專項(xiàng)培養(yǎng)，以北海為中心面向東盟，延伸國際。
在打造國際合作辦學(xué)上，學(xué)院相繼與新西蘭維特利亞國立理工學(xué)院、法國昂日大學(xué)、法國拉羅謝爾高等商學(xué)院、澳大利亞格里菲斯大學(xué)、印度威納亞卡大學(xué)等商議合作，將陸續(xù)推出“２＋１”和“２＋２”的國際預(yù)科留學(xué)項(xiàng)目，為廣大學(xué)子提供便捷的海外留學(xué)途徑。項(xiàng)目的開展旨在提升學(xué)院的辦學(xué)層次和品牌，開辟國際合作共贏途徑。
學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐與實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，由具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的知名教授參與日常教學(xué)，創(chuàng)造良好的實(shí)踐氛圍，為學(xué)生提供更多實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、高質(zhì)量就業(yè)的機(jī)會(huì)。同時(shí)還安排了一定此例的有關(guān)教學(xué)課程，為學(xué)生考研深造奠定相應(yīng)基礎(chǔ)。此外，學(xué)院充分利用國內(nèi)外資源共享優(yōu)勢(shì)，不斷推進(jìn)國際國內(nèi)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的建立，為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道。學(xué)院還將進(jìn)一步拓寬就業(yè)途徑，推動(dòng)無縫式人才對(duì)接合作，開設(shè)“訂單式”人才培養(yǎng)，積極實(shí)現(xiàn)與企業(yè)、與國際高校對(duì)接和深度合作，為學(xué)院人才輸出筑起“高速路”，搭建“直通車”。
在此過程中，八大專業(yè)學(xué)院也積極組織打造各自的教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)，聘請(qǐng)著名企業(yè)高管組成行業(yè)專家委員會(huì)，對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)過程中的各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行切實(shí)有效的指導(dǎo)；大力加強(qiáng)與地方企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)的交流與合作，為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的同時(shí)也推動(dòng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)。
面對(duì)大好機(jī)遇，北航北海學(xué)院審時(shí)度勢(shì)，厲兵秣馬，因材施教，嚴(yán)格管理，以最飽滿的熱情和最獨(dú)到的視野迎接新的挑戰(zhàn)，面向北部灣和全國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才，為中國的西南沿海地區(qū)的開放開發(fā)提供強(qiáng)大的智力支持。
回眸過去，幾多坎坷，幾多感慨；展望未來，更多崢嶸，更多豪邁！如今，北部灣迎來風(fēng)生水起的浪潮，北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院也迎接著奮而展翅，勇搏長空的年代！
（本版編輯 林遠(yuǎn)平）
