3月12日上午，獅子山廣場春意盎然，2016年“賞校園美景，揚(yáng)青春激情”春季環(huán)校長跑運(yùn)動(dòng)暨“走下網(wǎng)絡(luò)、走出寢室、走向操場”主題群眾性課外鍛煉活動(dòng)在這里鳴槍起跑。4000余名師生相約南湖畔，圍繞獅山慢跑7.5公里。
　　綠道開通賽程有了新變化長跑分為團(tuán)體賽、寢室賽及個(gè)人賽。在往年固定線路不同的是，今年新增了獅子山綠道路段，全程延長至6.7公里。
　　隨著校黨委副書記唐峻打響發(fā)令槍，比賽正式開始。個(gè)人賽與寢室賽選手率先沖出了獅子山廣場。由黨委書記李忠云領(lǐng)跑的機(jī)關(guān)團(tuán)委、輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)以及各個(gè)院系的師生團(tuán)隊(duì)也沖上征程。身著“赤橙黃綠藍(lán)靛紫”七色院服的師生在舉旗手的帶領(lǐng)下，奔跑在賽道，臉上洋溢的青春笑容。
　　長跑隊(duì)伍還不乏“親子隊(duì)伍”，青年教師郭寧與其子便是其中的一支。聽到發(fā)令槍響，郭寧陪伴著其僅5歲的孩子大笑著往前沖，“一開始害怕孩子怯步，呼吸跟不上”，郭寧說，“沒想到他竟然堅(jiān)持下來了，感受還不錯(cuò)，玩的很開心！”曾是亞錦賽冠軍的我校體育部青年教師趙艷敏也輕松完成了全程，第一次參賽的她覺得，與師生們一起邊跑邊賞花，十分開心。
　　長跑隊(duì)伍吸引了眾多游人的關(guān)注，來自武大的宋老師與朋友一同來我校踏春，賞花時(shí)恰好遇上長跑的隊(duì)伍，她認(rèn)為整個(gè)隊(duì)伍給人感覺很活力、很青春，“如果武大也有此類活動(dòng)，我也想報(bào)名參加！”
　　來自理學(xué)院應(yīng)化1502班的王凱龍和應(yīng)化1402班的任桐田相繼以26分29秒和26分42秒的成績斬獲了個(gè)人賽的冠亞軍?！伴L跑老手”王凱龍?jiān)谌ツ?0月的校運(yùn)會(huì)上就曾表現(xiàn)驚艷，在他看來，獲得第一是長期鍛煉的結(jié)果：“我平常一有時(shí)間就去‘跑南湖’，一口氣刷十圈并不是難事?！倍鳛樽闱蜿?duì)前鋒的任桐田已是第二次參賽，他將好成績歸功于日常的體能鍛煉，運(yùn)動(dòng)對(duì)于他來講是一件樂事。
　　堅(jiān)持十年開創(chuàng)群眾體育新局面從2007年的第一屆開始，環(huán)校長跑舉行至今已有十個(gè)年頭，累計(jì)約4萬人次參賽?；顒?dòng)設(shè)立的初衷是作為鼓勵(lì)全民運(yùn)動(dòng)的一項(xiàng)舉措，全民性強(qiáng)，使師生在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，也能增進(jìn)感情，而且，在春日美景中長跑，更能讓師生充分感受到運(yùn)動(dòng)的樂趣。
　　為使環(huán)校長跑更加“接地氣”，學(xué)校除積極開展前期宣傳工作，鼓勵(lì)廣大師生踴躍參加外，還在長跑路線中設(shè)置溫馨的指示牌、標(biāo)語，沿途的送水點(diǎn)也能向師生們及時(shí)提供補(bǔ)給。
　　隨著環(huán)湖跑的深入進(jìn)行，長跑所引發(fā)的全民運(yùn)動(dòng)的趨勢變得更加明顯?！八⒛虾彼坪踉趯W(xué)生中逐漸成為了一種潮流風(fēng)氣。從去年開始，我校不斷地出現(xiàn)了“南湖跑霸”，良性的競爭使得同學(xué)愈發(fā)重視身體素質(zhì)的鍛煉。截至3月14日下午，植科院的蒙祖遠(yuǎn)已跑出了305圈的成績，暫居第一。據(jù)體育部崔曉文老師介紹，近日的數(shù)據(jù)顯示出“南湖跑”的不及格率在不斷下降，大部分學(xué)生“刷南湖”已經(jīng)形成了一定的習(xí)慣。
　　除此之外，新學(xué)期的南湖跑也迎來了教職工隊(duì)伍的主動(dòng)加入，來自教務(wù)處、行政樓、學(xué)工處以及各學(xué)院的教職工人員也主動(dòng)表示希望自己的成績能夠錄入“南湖跑”系?！叭熒肌芤狻簱P(yáng)，”崔曉文說，“教職工的加入給學(xué)生起了引領(lǐng)和示范，同時(shí)也提供了多一種師生私下交流的途徑?！?br>　　“6.52公里，38分54秒，消耗509卡路里”，生科院輔導(dǎo)員吳鋒每周都會(huì)堅(jiān)持3次“南湖跑”，每次4圈，并用手機(jī)APP記錄下南湖跑的數(shù)據(jù)，“曬”到學(xué)院微信群中。他的這一舉動(dòng)引來不少學(xué)生點(diǎn)贊。吳鋒告訴記者，參加工作后，自己感覺身體素質(zhì)不如從前，所以想通過“南湖跑”來鍛煉身體，放松心情。另外，自己以身作則帶頭跑步，也能夠鼓勵(lì)學(xué)生走出宿舍、遠(yuǎn)離電腦，用運(yùn)動(dòng)來揮灑青春。
　　全民運(yùn)動(dòng)的“全”不僅僅體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)方式的全民性，也體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)方式的多樣性。獅子山杯羽毛球賽、籃球賽、排球賽等專項(xiàng)比賽給不同偏好的學(xué)生提供了平臺(tái)，校運(yùn)會(huì)以及各機(jī)關(guān)團(tuán)體自行舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也為師生們提供了更多的課外鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)校健身房更是成為了部分學(xué)生日常生活中不可或缺的部分。
　　崔曉文認(rèn)為，無論是哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，即使是飯后散步，也是自我鍛煉的一種，全民運(yùn)動(dòng)應(yīng)該體現(xiàn)在個(gè)人的積極性和自覺性上，“就像環(huán)湖跑開展了之后，許多學(xué)生竟愛上了長跑，還主動(dòng)的向我咨詢想要參加武漢馬拉松呢！”