本報訊（李彩艷報道）為進一步做好學習實踐科學發(fā)展觀分析檢查階段工作，6月9日，我校召開深入學習實踐科學發(fā)展觀《學校領導班子分析檢查報告》測評大會，全體校領導出席會議。各單位負責人、黨代會代表、教代會代表、工代會代表、人大代表、政協(xié)委員、離退休代表、學生代表參加會議。會議由校黨委副書記、校學習實踐科學發(fā)展觀領導小組第一副組長、校長雷曉燕主持。據了解，此次要對《學校領導班子分析檢查報告》測評結果為：滿意率94.6%，基本滿意率5.4%。
　　會上，校黨委書記、校學習實踐科學發(fā)展觀領導小組組長張安哥從校領導班子分析檢查報告的產生過程、主要內容作了介紹。學校領導班子根據高等教育面臨的新形勢、新任務和我校發(fā)展面臨的新機遇、新挑戰(zhàn)，對事關學校科學發(fā)展的一系列重大問題進行了認真研究和討論，形成了以下共識：一、堅持發(fā)展是第一要務，進一步增強推進學?？茖W發(fā)展的緊迫感、責任感和使命感；二、堅持內涵發(fā)展，繼續(xù)把提高教育教學質量作為學校發(fā)展的重點；三、堅持以人為本，堅持把促進師生員工的全面發(fā)展作為根本任務。
　　張安哥說，黨的十六大以來學校貫徹落實科學發(fā)展觀取得的主要成績有，學校學科綜合實力全面提升；積極推進創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革；科學研究實現(xiàn)了快速協(xié)調發(fā)展；社會服務的深度和廣度不斷拓展；努力做到“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，學校黨組織的政治保障作用和廣大黨員的先進性作用進一步發(fā)揮。
　　張安哥強調，對照科學發(fā)展觀的要求，我們清醒地看到，學校的工作還存在一些問題，一、建設有競爭力的教學研究型大學的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展路徑需要進一步明確；二、“以人為本”的理念需要進一步落實；三、以增強辦學核心競爭力為目標的管理體制和機制改革需要向深層次進一步推進；四、轉變發(fā)展方式、提升開放辦學水平的工作需要進一步加強；五、平安和諧校園建設需要進一步強化；六、構建學校黨建工作大格局的任務需要進一步落實。
　　針對存在這些問題的原因，張安哥認為主要是以下幾點：一，對科學發(fā)展觀的深刻認識和全面把握還不夠；二、在推動學?？茖W發(fā)展方面思想解放還不夠；三、推進學校重大制度創(chuàng)新的攻堅克難力度還不夠；四、密切聯(lián)系群眾和求真務實的工作作風還需要進一步加強；五、黨員領導干部的黨性修養(yǎng)還需要進一步加強。
　　張安哥要求，校領導班子要以科學發(fā)展觀為指導，針對存在的問題和原因，進一步明確今后努力實現(xiàn)科學發(fā)展的思路、任務和舉措。
　　會上，雷曉燕說，開展對《學校領導班子分析檢查報告》的民主評議，是中央和省委對學習實踐科學發(fā)展觀的階段性要求，是學習實踐科學發(fā)展觀活動第二階段的核心內容。開展此次活動目的就是集思廣義、凝聚共識，進一步提高分析檢查報告的質量。
　　雷曉燕強調，為了提高測評工作的質量，我們要把握以下幾個關鍵問題。即：一、是否把領導班子深入學習實踐科學發(fā)展觀推進全面貫徹落實群眾對實踐載體所形成的共識作為分析的基礎；二、是否把梳理出的學校貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題作為分析檢查的核心內容；三、是否把圍繞突出問題進行主、客觀分析，特別是對主觀原因深入分析作為分析檢查的重要方面；四、是否把解決突出問題的主要方向、思路、工作要求作為分析檢查報告的落腳點；五、是否把學校領導班子提出的加強學校建設的措施作為建立健全落實科學發(fā)展觀長效機制的根本保障。
　　會后，與會代表分成三個小組對校領導班子分析檢查報告評議稿進行了討論并測評。（攝影/阮學云）