編者按：根據(jù)黨委要求，黨委組織部（黨校）舉辦了以“加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)”為主題的科級(jí)以上黨群干部培訓(xùn)班，旨在加強(qiáng)我?；鶎狱h組織建設(shè)，進(jìn)一步提高全校黨群干部的政策理論水平和黨群工作能力，促進(jìn)黨群干部在深化學(xué)校綜合改革、建設(shè)高水平大學(xué)進(jìn)程中切實(shí)發(fā)揮重要作用。
　　為延伸培訓(xùn)成果，努力將培訓(xùn)收獲和體會(huì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作、再創(chuàng)新績的實(shí)際行動(dòng)，激發(fā)全體干部結(jié)合工作實(shí)際深入謀劃新思路、新舉措，共同開創(chuàng)我校“十三五”規(guī)劃新局面，本報(bào)現(xiàn)摘登部分參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)心得和啟示，供讀者參閱。
文化產(chǎn)業(yè)黨總支 田皓：
　　在新形勢(shì)下，做好校辦產(chǎn)業(yè)黨建工作，需要結(jié)合我校校辦產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀，充分把握校辦產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)多樣、地域較為分散、管理體制多元、人員構(gòu)成復(fù)雜等特點(diǎn)，探索黨建工作的新方法。要在黨建工作中強(qiáng)化黨員職工的歸屬感和主人翁精神，克服因職工流動(dòng)性大帶來的黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、黨員組織生活不穩(wěn)定的問題；通過配全配強(qiáng)黨務(wù)工作隊(duì)伍，在每個(gè)經(jīng)營實(shí)體建立黨組織，使黨建工作與中心業(yè)務(wù)工作更好地結(jié)合起來。完善“一崗雙責(zé)”的黨建工作機(jī)制，避免業(yè)務(wù)工作與黨建工作“兩張皮”。通過加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)黨建工作制度建設(shè)，確保黨建工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度，強(qiáng)化黨組織對(duì)黨員干部的監(jiān)督與管理，定期開展黨員干部黨性分析評(píng)議活動(dòng)，把黨員評(píng)價(jià)與年度考核有機(jī)結(jié)合起來。結(jié)合產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和黨風(fēng)廉政建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，建立產(chǎn)業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)保障與監(jiān)督機(jī)制，解決因校辦產(chǎn)業(yè)體制機(jī)制所帶來的問題，確保校辦產(chǎn)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。
新聞與傳播學(xué)院 袁一芳：
　　從根本上說，學(xué)院各級(jí)黨組織主導(dǎo)意識(shí)不強(qiáng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)弱化、思想上把黨建與教學(xué)科研業(yè)務(wù)工作剝離、有些學(xué)院黨委（黨總支）書記崗位意識(shí)淡漠等問題是學(xué)院黨建工作不得力、效果不好、作用有限的根源。基層黨組織負(fù)責(zé)人要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，牢固樹立院、系所有工作都是黨的工作和“有為才有位”的觀念，堅(jiān)持擔(dān)責(zé)履職，持之以恒地抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。要通過堅(jiān)持和完善黨政聯(lián)席會(huì)議等各項(xiàng)制度，規(guī)范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子履職履責(zé)，提高決策的科學(xué)性、駕馭全局的能力和行政執(zhí)行能力。要推進(jìn)教師黨建工作正?；⒊B(tài)化，通過抓教師和學(xué)生黨建工作增強(qiáng)教師黨員的黨員意識(shí)、政治規(guī)矩意識(shí)和黨性修養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮他們?cè)诮虝恕⒖茖W(xué)研究、學(xué)院公共事務(wù)中的先鋒模范作用。要嚴(yán)把學(xué)生黨員入口關(guān)，強(qiáng)化教育與培訓(xùn)。要以有利于學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高、思想和認(rèn)識(shí)水平提升、個(gè)人情操和品性培育等為根本標(biāo)準(zhǔn)，緊緊圍繞學(xué)生的成長成才抓黨建，不斷提高學(xué)生黨建工作質(zhì)量。
計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院 胡波：
　　學(xué)院基層黨組織是貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和學(xué)校決定決議的組織者、推動(dòng)者、實(shí)施者。作為黨的神經(jīng)末梢，既要宣傳政策、發(fā)動(dòng)群眾，又要征集意見、及時(shí)反饋，發(fā)揮承上啟下的作用。學(xué)院基層黨組織要緊緊圍繞學(xué)院黨建主業(yè)開展工作，發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。學(xué)院黨委及各位委員一定要在理論上清醒、政治上堅(jiān)定、思想上先進(jìn)，心系學(xué)院、心系師生，勤于思考、善于總結(jié)，甘于奉獻(xiàn)、勇于開拓，互相團(tuán)結(jié)、互相幫助。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，以身作則，從嚴(yán)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。全體黨員要強(qiáng)化身份，要在黨言黨、在黨愛黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨，教工黨員要在理論修養(yǎng)、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績等方面做好表率，學(xué)生黨員要在理論學(xué)習(xí)、人生追求、家國情懷、學(xué)習(xí)成績等方面做好表率?；鶎狱h組織要采取靈活多樣的工作方法，既敢于旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，又能夠春風(fēng)化雨、潤物無聲；既善于繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，又能夠不斷探索創(chuàng)新；既能從大處、遠(yuǎn)處著眼，又能從小處、近處著手，做細(xì)做實(shí)、持之以恒。
研究生院（研工部）宋傳東：
　　在全面深化研究生教育綜合改革背景下，著力解決好我校在研究生管理機(jī)制、育人環(huán)境等與研究生需求不相適應(yīng)的問題，就要發(fā)揮研究生黨組織的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)，建立以“自我管理”為核心的研究生黨建工作管理新機(jī)制，使其能有效指導(dǎo)研究生黨建與思想政治教育工作。做好研究生黨建工作，要改變“名為專、實(shí)為兼”的“三合一”工作現(xiàn)狀，配好配足研究生工作隊(duì)伍，明確導(dǎo)師育人責(zé)任，建立“研究生黨員與群眾聯(lián)系制度”；不斷創(chuàng)新研究生黨建的工作載體，切實(shí)發(fā)揮思想政治理論課在研究生黨建與思想政治教育工作過程中的主渠道、主陣地作用；充分利用互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，拓展研究生黨建與思想政治教育工作的渠道；以入學(xué)教育、畢業(yè)教育、誠信等專題教育為載體，促進(jìn)研究生黨建與思想政治教育工作的經(jīng)常性和全程性。將黨建工作融入到服務(wù)學(xué)生的全過程，增強(qiáng)研究生黨建工作的實(shí)效性，圍繞研究生黨建與思想教育工作，合理規(guī)劃研究生從入學(xué)到畢業(yè)的每個(gè)階段的工作內(nèi)容，促進(jìn)研究生成長成才。
公安處 杜炳志：
　　高校黨建是高校改革發(fā)展穩(wěn)定的政治保證，做好基層黨建工作，重點(diǎn)要明確推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)人民群眾、凝聚人心民意、促進(jìn)社會(huì)和諧等基層黨建的四大任務(wù)，明確領(lǐng)導(dǎo)帶頭、求真務(wù)實(shí)是做好基層組織建設(shè)的關(guān)鍵所在。作為一名黨員干部，要充分認(rèn)識(shí)從嚴(yán)治黨、黨要管黨的必要性，樹立責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、政治意識(shí)，結(jié)合本職工作對(duì)高校意識(shí)形態(tài)工作有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，既認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全，也認(rèn)識(shí)到高校的意識(shí)形態(tài)工作形勢(shì)的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性。今年是我?！笆濉币?guī)劃的開局之年，也是我校全面深化綜合改革的關(guān)鍵之年?！叭舸狭只ㄋ棋\，出門都是看花人?！弊鳛閷W(xué)校安全管理的職能部門，須早謀劃、抓落實(shí)，當(dāng)好校園安全的“保護(hù)神”，嚴(yán)防“三股勢(shì)力”對(duì)校園的滲透，依法打擊校園違法犯罪活動(dòng)，保護(hù)廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全；加強(qiáng)法制安全教育宣傳，提升師生遵紀(jì)守法和安全防范意識(shí)，和廣大師生一道努力打造平安校園，為學(xué)校搶抓歷史新機(jī)遇、謀劃發(fā)展新布局、順利推進(jìn)全面深化綜合改革保駕護(hù)航。
校團(tuán)委 魯鎮(zhèn)：
　　高校共青團(tuán)工作要把 “以黨建帶團(tuán)建促團(tuán)建融黨建”作為新時(shí)期工作的主要途徑，緊密圍繞“立德樹人”這一根本，找準(zhǔn)共青團(tuán)工作的發(fā)力點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力構(gòu)建“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)”的工作格局，切實(shí)提升工作質(zhì)量。共青團(tuán)要在加強(qiáng)大學(xué)生思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)中，通過深入開展中國夢(mèng)主題教育，推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的長效機(jī)制建設(shè)，開展“抱道不曲、擁書自雄”學(xué)風(fēng)的學(xué)習(xí)踐行活動(dòng)，引領(lǐng)青年學(xué)生聽黨話、跟黨走。團(tuán)的事業(yè)是黨的事業(yè)重要組成部分，團(tuán)的干部是做好共青團(tuán)工作的“關(guān)鍵少數(shù)”，共青團(tuán)要在堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建過程中，深入實(shí)施基層團(tuán)支部“活力提升”工程，打造一批優(yōu)秀的支部團(tuán)日活動(dòng)；要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)團(tuán)干部黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持抓好團(tuán)干部集體學(xué)習(xí)、專項(xiàng)工作研討和分享交流工作，引導(dǎo)團(tuán)干部開展青年工作專題研究；堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生、重心下移，密切聯(lián)系青年，著力打造忠誠、擔(dān)當(dāng)、干凈、專業(yè)的學(xué)校共青團(tuán)干部隊(duì)伍。
物理學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院 曹宇?。?br>　　在從嚴(yán)治黨新常態(tài)下，抓好基層黨組織建設(shè)，激發(fā)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，是提高高校黨建科學(xué)化水平，全面推進(jìn)學(xué)校綜合改革的有效路徑。做好基層黨務(wù)工作，提升工作實(shí)效，就要優(yōu)化黨支部設(shè)置形式，保證黨的組織和黨的工作全覆蓋；要選優(yōu)配強(qiáng)基層黨支部書記，加強(qiáng)支部隊(duì)伍建設(shè)；要完善黨內(nèi)制度建設(shè)，通過制定完善服務(wù)型黨組織述職評(píng)議制度，提高基層黨組織凝聚力。
　　高校應(yīng)重點(diǎn)做好在青年骨干教師和優(yōu)秀大學(xué)生中發(fā)展黨員工作，把著力點(diǎn)放在對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)特別是思想入黨教育上，同時(shí)加大在學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀留學(xué)歸國人員和工作一線的優(yōu)秀職工中發(fā)展黨員力度，規(guī)范黨員發(fā)展工作程序，嚴(yán)把黨員入口關(guān)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
黨委統(tǒng)戰(zhàn)部 胡智勇：
　　做好統(tǒng)戰(zhàn)工作是加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作的重要抓手，也是黨建工作進(jìn)一步完善的內(nèi)在要求。《中國共產(chǎn)黨章程》總論中明確提出，“共產(chǎn)黨員必須同黨外群眾親密合作，共同為建設(shè)中國特色社會(huì)主義而奮斗”。統(tǒng)戰(zhàn)工作做好了，民主黨派成員、無黨派知識(shí)分子等各方面統(tǒng)一戰(zhàn)線成員就會(huì)團(tuán)結(jié)一心，在做好本職工作的同時(shí)圍繞學(xué)校中心工作積極建言獻(xiàn)策，在民主治校、民主監(jiān)督、科學(xué)決策等方面發(fā)揮作用，才能擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)、不斷提高黨的執(zhí)政能力，助推學(xué)校事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。高校要牢牢把握住意識(shí)形態(tài)的前沿陣地，構(gòu)建全方位育人格局，在堅(jiān)持馬克思主義、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育過程中，要發(fā)揮課堂主渠道、學(xué)工隊(duì)伍正面教育的作用?；钴S在教學(xué)科研一線的民主黨派成員、無黨派知識(shí)分子和少數(shù)民族教師的作用同樣不能忽視，他們擁有人數(shù)多、與學(xué)生接觸頻繁、層次高、社會(huì)影響大等獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。在統(tǒng)戰(zhàn)工作中，在做好對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)成員政治引導(dǎo)、夯實(shí)同心基礎(chǔ)的同時(shí)，應(yīng)充分發(fā)揮他們?cè)诖髮W(xué)生中的教育引導(dǎo)作用，潛移默化、潤物無聲地完成育人過程。
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 李曄：
　　基層黨務(wù)工作是黨的工作在高校的基礎(chǔ)，是黨和學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的有力支撐。作為一名高?；鶎狱h務(wù)干部，想到更要做到，做到更要做好。要始終立足黨支部工作實(shí)際，依托學(xué)科專業(yè)特色，整合資源優(yōu)勢(shì)，注重求實(shí)、求真、求活，適應(yīng)和運(yùn)用新載體新平臺(tái)，充分發(fā)揮高?；鶎狱h支部戰(zhàn)斗堡壘作用。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，將工作中積累起來的寶貴精神財(cái)富轉(zhuǎn)化成熱情服務(wù)、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和恪盡職守、勤政廉潔的工作作風(fēng)，從而不斷增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，提升工作能力和水平。要勤思善學(xué)，求真務(wù)實(shí)，對(duì)照黨和高校對(duì)黨務(wù)干部的能力要求，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)際工作的動(dòng)力，存之于心，付之于行，為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
文學(xué)院 王玉：
　　作為一名基層黨務(wù)工作者，只有跨過“思想”這一關(guān)，才能使自己在工作中有底氣、有把握、有方向，成為一名政治過硬的黨務(wù)干部。在新形勢(shì)下，要自覺做中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任，自覺把黨的教育方針貫徹到育人工作全過程,把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的育人過程之中。做好黨務(wù)工作，必須具備開闊的眼界、創(chuàng)新的意識(shí)和求真務(wù)實(shí)的精神，通過不斷地學(xué)習(xí)新知充實(shí)自己，取得進(jìn)步。要強(qiáng)化基層黨組織的號(hào)召力和影響力，多思考、想辦法，使基層黨員活動(dòng)既要服從學(xué)校黨委要求，又要辦出特色和活力，使廣大黨員樂于參與，這對(duì)于每一個(gè)基層黨務(wù)工作者來說都是考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。我校的教育體制改革已然深入到了教學(xué)、科研、行政工作的方方面面，作為黨務(wù)工作干部，應(yīng)樹立扎實(shí)的工作作風(fēng)，始終以“抱道不曲、擁書自雄”的學(xué)風(fēng)鞭策和激勵(lì)自己，以立德樹人為根本使命，推動(dòng)工作取得新進(jìn)展。
音樂學(xué)院 宋娜：
　　加強(qiáng)和改進(jìn)高?；鶎狱h組織建設(shè)，要在繼承原有經(jīng)驗(yàn)與做法的基礎(chǔ)上，勇于開拓創(chuàng)新。作為高校黨務(wù)工作和學(xué)生工作者，要利用好學(xué)生碎片化時(shí)間探索朋輩輔導(dǎo)方式，發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭和示范引領(lǐng)作用，增強(qiáng)黨員的存在感、意識(shí)感和榮譽(yù)感；充分尊重廣大黨員的主體地位，關(guān)注其切身利益，讓每位黨員有話說、有聲音、有作為，激發(fā)其參與的積極性與內(nèi)在動(dòng)力。要善于調(diào)查研究，習(xí)近平總書記指出：“調(diào)查研究是謀事之基，成事之道。沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)”，基層黨組織在吸收優(yōu)秀青年過程中要結(jié)合高校和基層單位現(xiàn)狀，在優(yōu)秀團(tuán)員、積極分子、預(yù)備黨員和正式黨員發(fā)展的鏈條上，制定具有針對(duì)性的學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量指標(biāo)體系與評(píng)估體系，定期監(jiān)控和測(cè)評(píng)黨員發(fā)展工作的實(shí)際效果，在廣大學(xué)生群體最盼、最急、最憂、最怨的問題上主動(dòng)調(diào)研，聽實(shí)話，察實(shí)情，獲真知，收實(shí)效。