4月24日下午，我校學習實踐科學發(fā)展觀活動轉(zhuǎn)段動員大會在逸夫樓報告廳隆重召開。部屬高校學習實踐活動第一指導檢查工作組組長張浚生、副組長徐長發(fā)等蒞臨大會，全體校領導、黨委委員、紀委委員，教代會常設主席團成員，人大代表，政協(xié)委員，民主黨派負責人，副處級以上干部，各學院系主任，各教工黨支部書記以及離退休黨員代表和學生黨員代表參加會議。黨委書記王路江作轉(zhuǎn)段工作動員報告，張浚生組長作重要講話，黨委副書記趙旻主持大會。
　　王路江書記在轉(zhuǎn)段工作報告中對第一階段學習調(diào)研工作的情況進行總結，并部署了分析檢查階段的工作。
　　報告總結了我校第一階段學習實踐活動五個方面的特色。第一、黨委高度重視，周密部署，保證了學習實踐活動進展順利。第二、在學習實踐過程中力戒形式主義，突出三“實”特色：理論學習認真求實；調(diào)研工作深入扎實；思想解放討論深刻務實。第三、理論聯(lián)系實際，努力做到四“結合”：把中央精神與學校實際緊密結合；把實踐載體與學校發(fā)展戰(zhàn)略緊密結合；把學習調(diào)研與實際工作緊密結合；把查找問題與科學發(fā)展緊密結合。第四、突出漢語國際教育主題，凝聚“五新”共識：專家專題輔導報告，引進新理念；廣大師生共同研討漢語國際教育相關問題，開辟新思路；以建設名副其實的漢語國際教育核心基地為契機，在實踐上推出新舉措；以學習實踐活動促進思想解放，努力實現(xiàn)新跨越；進一步明確學校在漢語國際推廣戰(zhàn)略背景下的奮斗目標，奮發(fā)圖強，實現(xiàn)新騰飛。第五、強化實踐特色，在解決實際問題上下功夫。校黨委從學習實踐活動一開始就把解決實際問題列為重要內(nèi)容，對具備落實條件的問題，及時解決。
　　報告對即將開始的分析檢查階段的工作進行了部署。王書記指出，分析檢查階段是把學習調(diào)研階段取得的認識成果轉(zhuǎn)化為實踐成果的關鍵階段，是學習實踐活動從思想層面進入實踐層面的過渡階段，在整個學習實踐活動中具有承前啟后的作用，對確保學習實踐活動取得實效至關重要。分析檢查階段包括兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是精心組織召開校、院兩級領導班子專題民主生活會，第二個環(huán)節(jié)是形成高質(zhì)量的領導班子分析檢查報告。為確保這一階段的工作順利扎實進行，王書記代表學校學習實踐活動領導小組，就做好第二階段的工作提出了幾點要求：第一、要繼續(xù)深化學習調(diào)研工作。第二、要精心組織召開領導班子專題民主生活會。第三、要形成高質(zhì)量的領導班子分析檢查報告。第四、要緊緊抓住校、院兩級領導班子和黨員領導干部這個重點。第五、要進一步突出實踐特色。第六、要繼續(xù)做好宣傳工作。
　　部屬高校學習實踐活動第一指導檢查工作組張浚生組長在會上作重要講話。他肯定了我校第一階段的工作，認為北京語言大學通過一系列富有成效的工作，順利完成了第一階段的學習實踐活動，并取得了階段性的良好成果，為轉(zhuǎn)入第二階段的學習實踐活動打下了良好的基礎。
　　張浚生組長在講話中傳達了4月18日召開的華北片區(qū)高校學習實踐科學發(fā)展觀活動交流座談會的會議精神和部屬高校學習實踐活動領導小組副組長、教育部黨組副書記、副部長陳希在此次會議上的講話精神，并對我校第二階段的學習提出了指導意見：
　　第一、要把深化理論武裝貫穿始終。學習實踐活動進入了分析檢查階段，但學習任務還遠沒有結束，要堅持把學習調(diào)研貫徹始終，進一步掌握科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和實際應用。
　　第二、充分認識搞好這一階段活動的重要性。分析檢查階段是承上啟下的階段，是搞好學習實踐活動的重要階段。
　　第三、要在“認真組織”和“高質(zhì)量”這七個字上下功夫。專題民主生活會要圍繞著貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題進行，每一個領導班子成員要在前一階段學習調(diào)研和解放思想的基礎上，分析在推進學校事業(yè)科學發(fā)展、服務經(jīng)濟社會發(fā)展方面存在的差距和突出問題，著重查找推進學校事業(yè)科學發(fā)展的工作思路、工作方法、工作能力、工作作風和黨性黨風黨紀等方面存在的問題，要深刻分析原因特別是主觀方面的原因，認真嚴肅地開展批評與自我批評，把民主生活會開得既嚴肅認真又生動活潑，重在提高認識，重在分析問題，重在明確方向；重點在領導班子成員，同時也要組織黨員參加民主生活會。要形成高質(zhì)量的報告，必須充分運用學習調(diào)研、開展思想解放討論、認真組織開好民主生活會的成果，深入檢查分析問題，理清科學發(fā)展思路，匯總、梳理學校改革發(fā)展中存在的突出問題，分清主次、分清重點與一般、分清輕重緩急，全面深刻、實事求是地分析產(chǎn)生問題的原因，思考解決問題的辦法，按照科學發(fā)展觀的要求提出解決問題的總體思路和采取的措施；主要領導要親自主持分析檢查報告的起草，其他領導班子成員要全程參與，加強集體討論，使研究起草報告的過程成為進一步深化認識、形成共識的過程；報告初稿形成以后，還要充分征求意見，反復修改，以各種方式對報告進行評議，著重在查找問題準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施行不行等方面進行評議，最后形成一個高質(zhì)量的報告。分析檢查報告要注意“三防止”：防止不聯(lián)系實踐，不聯(lián)系科學發(fā)展觀這個主題，就一般性的問題泛泛而談；防止成為羅列現(xiàn)象的工作匯報；防止糾纏于歷史舊賬和個人責任。最后他強調(diào)，學校在學習實踐活動中一定要做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。
　　趙旻副書記對分析檢查階段的實施計劃做了具體說明并對會后的工作提出了三點要求：第一、認真?zhèn)鬟_和學習此次轉(zhuǎn)段動員大會的精神；第二、全校各級黨組織要認真貫徹中央和教育部的精神，處理好工學關系，調(diào)動黨員干部認真投入第二階段的工作，確保本階段工作順利進行；第三、做好信息報送工作，認真總結學習經(jīng)驗。
　　此次大會的召開標志著我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動進入了第二階段———分析檢查階段，時間為4月24日至6月10日。（深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室）