這幾年大家都在談?wù)撝袊鴫?，夢想一詞，再次成為了大家口中熱頌的話題。作為一個長期參與、組織志愿活動的大學(xué)生，我也同樣有著我自己的支教夢。
　　我的支教夢源于初中時看過的一部電影，叫做《美麗的大腳》。夏雨的支教經(jīng)歷改變了她的一生，也讓當(dāng)時懵懂的我產(chǎn)生了想去西部走走看看的小小心愿。我們從小就長在城市里的90后，優(yōu)越的成長環(huán)境容易讓我們忽略了中國貧窮山村孩子的教育情況，雖然電影中反映的內(nèi)容只是西部教育的一個縮影，但是卻不偏不倚地直指中國西部教育資源貧乏的問題上。直到現(xiàn)在，每每想起西部孩子那艱苦的學(xué)習(xí)條件和渴望求知的清澈眼神，我都感覺到自己的肩頭，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起作為一名當(dāng)代大學(xué)師范生的責(zé)任。
　　為了圓我的支教夢，我從上大學(xué)起，就開始關(guān)注西部教育問題，并對西部教育現(xiàn)狀有了一定的認(rèn)識。平時，作為班里的團(tuán)支書，我以幫助同學(xué)們解決生活和學(xué)習(xí)中的煩惱為樂。在我的提議下，我們班幾乎全部同學(xué)都加入了中國志愿者的隊伍。2014年暑假，本人以班級的名義組建了一支三下鄉(xiāng)社會實踐隊伍，擔(dān)任副隊長，短短十幾天，我與隊員們同呼吸、共命運，一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。我真正體會到了志愿者工作的神圣與艱辛，真正了解到志愿者這項工作只有一腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要高度的責(zé)任心、頑強(qiáng)的意志力和充足的體力。在那次志愿活動中，我獲得了“三下鄉(xiāng)社會實踐”先進(jìn)個人獎，這個獎將一直是我心中最閃耀的那枚勛章，指引我繼續(xù)走在志愿的道路上。
　　今時今日，我所做的這一切努力和付出的所有心血和汗水，都只為了圓我兒時這個簡單而平凡的支教夢，我愿盡我的努力在這片土地上澆灌。
　　作為此次支教隊隊長，我深知自己責(zé)任重大。于教學(xué)，我會用創(chuàng)新教學(xué)方式，寓教于樂，充分調(diào)動課堂氣氛，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，我將把愛作為一切工作的出發(fā)點，用責(zé)任心為孩子們的學(xué)習(xí)和生活灑滿希望；于自身，我會提高自己素養(yǎng)，堅持學(xué)習(xí)教學(xué)理論，堅持知識更新，真正做到學(xué)有所用。積極應(yīng)對新課程改革，與時俱進(jìn)，多看書報，把在學(xué)校里所學(xué)的理論知識大膽運用到實踐之中；于將來，我將在我工作的基礎(chǔ)上結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r進(jìn)行相關(guān)的探索性理論研究，并做好書面記錄和總結(jié)，為后續(xù)的支教計劃積累經(jīng)驗。
　　師者得才而教之，得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光！作為支教隊伍中的一員，我深深懂得，今天的支教，正是為了有一天不再支教！我希望有一天，通過我們所有支教志愿者共同的努力，可以去影響一批批學(xué)生，幫助他們樹立夢想，做他們夢想的引路人。等他們將來長大成人，能夠想到在他們小時候有一群這樣的大哥哥大姐姐，不為名，不牟利，去幫助他們，鼓勵他們，感染他們，使他們明白將來在自己有能力的時候，也可以去幫助身邊需要幫助的人，愛與奉獻(xiàn)需要我們一代代人的接力，只有傳承這種愛和奉獻(xiàn)精神，我們的社會才可能越來越溫暖！
　　西部支教，也許注定是我短暫的青春旅途中一段需要我獨自行走的道路，可我將會堅持我的夢想，頑強(qiáng)地走下去，在有限的青春年華里唱一曲酣暢淋漓的奮斗凱歌。