我院信息工程系主任王南山,率領(lǐng)他的拓荒團(tuán)隊(duì),經(jīng)過四年的艱辛與不懈努力,在我院刷新了一個又一個亮點(diǎn)。
創(chuàng)業(yè):給我一個機(jī)會,還你一個驚喜三年前,王南山帶領(lǐng)信息工程系一幫從事計(jì)算機(jī)類教學(xué)工作的專業(yè)教師,轉(zhuǎn)戰(zhàn)培訓(xùn)戰(zhàn)線從事信息通信培訓(xùn)工作的時候,真可謂“一窮二白”,既缺通信專業(yè)人才,也沒有設(shè)施設(shè)備。
當(dāng)時,王南山給院領(lǐng)導(dǎo)立下的“軍令狀”是:“給我一個機(jī)會,我將還你一個驚喜?!?br> 三年間,王南山積極主動爭取省電力公司科信、運(yùn)檢等部門和學(xué)院的大力支持,多方調(diào)研論證,引進(jìn)與培養(yǎng)人才并舉,率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)日夜奮戰(zhàn)在通信專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目上。
多少個寒來暑往,多少個日日夜夜,王南山卯足了勁,也吃盡了苦頭。
三年后,王南山硬是“殺出一條血路”,實(shí)訓(xùn)室8間,設(shè)備40臺套,通信專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建成,不僅填補(bǔ)省電力公司在該專業(yè)領(lǐng)域的空白,而且發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢,一舉進(jìn)入國網(wǎng)公司系統(tǒng)第一方陣。服務(wù):要做就做到最好思想穩(wěn)定、教學(xué)培訓(xùn)、課程建設(shè)、項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、科研管理、信息運(yùn)維……作為系主任,王南山要管的工作可真不少。
僅去年一年,王南山就率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成51個班次、2559人次、13615人天的培訓(xùn)任務(wù),提供各類網(wǎng)絡(luò)機(jī)考技術(shù)支持29834人次,圓滿完成國網(wǎng)公司信息安全(紅藍(lán)隊(duì))調(diào)考省公司選手的選拔和集訓(xùn)工作,搭建了生產(chǎn)人員崗位勝任能力評估遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)機(jī)考的硬件平臺,自主研發(fā)網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng),主持完成省電力公司通信專業(yè)光傳輸題庫的開發(fā)和自學(xué)自測軟件的開發(fā)……盡管頭緒多、任務(wù)重,王南山始終把這些工作定位為做好支撐、做好服務(wù)。而且,他認(rèn)為,既然是做服務(wù),要做就做到最好。他是這么說的,也是這么做的。
近兩年來,王南山不辭辛勞多次帶隊(duì)遠(yuǎn)赴北京、江蘇、上海、山東等地調(diào)研學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)方案六易其稿,歷時8個月精雕細(xì)琢地建設(shè),一個集培訓(xùn)考試功能于一體、國網(wǎng)公司系統(tǒng)規(guī)模最大的計(jì)算機(jī)標(biāo)準(zhǔn)化考場誕生了,國網(wǎng)公司人力資源部有關(guān)負(fù)責(zé)人參觀省電力公司計(jì)算機(jī)標(biāo)準(zhǔn)化考場后,贊不絕口。
此外,王南山率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成國網(wǎng)公司網(wǎng)絡(luò)大學(xué)通信運(yùn)維檢修、信息通信工程建設(shè)兩個專業(yè)100個網(wǎng)絡(luò)課件的開發(fā)任務(wù),也是一次性通過國網(wǎng)公司專家組審核驗(yàn)收。
評價:做好自己的事情更重要翻開王南山的《履歷表》,“所獲榮譽(yù)”一欄還真沒有什么“讓人眼前一亮”的榮譽(yù)。
但有一項(xiàng)榮譽(yù),王南山卻是一屆不落,他也很珍惜。原來,從2013年開始,我院每年都要分別組織所有職工代表、全體中層干部、院領(lǐng)導(dǎo)為60余名中層干部進(jìn)行全面打分并排序,評選表彰“十佳中層干部”。
由于評分設(shè)計(jì)合理、操作規(guī)范、結(jié)果可信,這項(xiàng)評選被教職工稱為“史上最公正的評選”。連續(xù)三年的“三朝元老”,王南山的人氣爆表。對此,王南山很淡然:“做好自己的事情更重要?!?br> 未來:還有很多事情要做投入180萬元的信息安全實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目,已經(jīng)獲得省電力公司批復(fù);投入232萬元的學(xué)院信息通信機(jī)房建設(shè)項(xiàng)目,已經(jīng)完成初設(shè)和招標(biāo)……等待著王南山率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去攻克的“城池”還有不少。
針對信息通信專業(yè)點(diǎn)多、面廣、人員難集中等實(shí)際情況,王南山還在思考如何采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、現(xiàn)場培訓(xùn)與解決實(shí)際問題相結(jié)合的方式為現(xiàn)場培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干。
在系內(nèi)部形成一種重學(xué)習(xí)、勤充電的風(fēng)氣,讓經(jīng)驗(yàn)豐富的專家發(fā)揮好傳幫帶的作用,其實(shí),最讓王南山掛念的事情還是年輕人的培養(yǎng)問題。