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百川歸?!绊懮钸h(yuǎn)的院系調(diào)整


  解放初期的全國高校院系大調(diào)整,奠定了新中國成立后50多年不曾改變的全國高校發(fā)展的格局,其影響重大而深遠(yuǎn)。
  院系調(diào)整是在1950年6月第一次全國高等教育工作會議上提出的。當(dāng)時全國高校共有227所,在校生13.4萬人。高校分布極不均衡,華東地區(qū)有高校85所,占總數(shù)的37.4%,僅上海一地就有34所,占總數(shù)的20%,這種格局遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)國家建設(shè)的需要。1952年5月,教育部制定了全國高校院系調(diào)整的幾個大的原則。根據(jù)這些原則,華東局教育部在上海召開華東區(qū)各大專院校負(fù)責(zé)人會議,山東大學(xué)校長華崗、山東農(nóng)學(xué)院副院長華山參加了會議。就是在這次會議上,確定了山東農(nóng)學(xué)院與山東大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并,成立新的山東農(nóng)學(xué)院,同時并入南京大學(xué)園藝系果樹組、金陵大學(xué)園藝系、齊魯大學(xué)農(nóng)業(yè)專修科。
  解放初期的那個年代,人心齊,干勁大,中央一聲令下,全國萬馬爭奔。上海會議結(jié)束后,各院校立即行動起來。1952年9月12日,山東大學(xué)農(nóng)學(xué)院除水產(chǎn)系外,農(nóng)藝系、園藝系、植物病蟲害系全部由青島遷往濟(jì)南,共有教師32人,其中教授10人、副教授3人、講師8人、助教11人,職員14人,工人32人,學(xué)生118人,并調(diào)入大部分設(shè)備、圖書等;7月3日,齊魯大學(xué)農(nóng)業(yè)專修科到校,計有教授2人,副教授1人,講師3人,助教2人。9月24日,南京大學(xué)園藝系果樹組和金陵大學(xué)園藝系兩路人馬同日到校,計有教授2人,副教授1人,講師1人,助教2人。這兩個系建系時間長,設(shè)備、圖書、資料等較為齊全完備,他們到校時也大部分一并帶來。
  雖然全國高校院系調(diào)整是在1952年進(jìn)行的,而山東省人民政府早在1948年2月召開的全省教育工作會議上,就決定以山東省立農(nóng)學(xué)院為基礎(chǔ),合并黃河水利??茖W(xué)校、山東省立濟(jì)南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校、青州農(nóng)業(yè)??茖W(xué)校。根據(jù)這次會議決議,這三所學(xué)校已經(jīng)分別于1948年10月、12月,1949年11月并入了山東省立農(nóng)學(xué)院。
  三校的創(chuàng)辦背景、基本情況不盡相同:山東省立濟(jì)南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校是1939年9月由日偽山東公署在原山東公立農(nóng)業(yè)專門學(xué)校校址上創(chuàng)辦的,開設(shè)農(nóng)科、畜產(chǎn)科。至1946年,該校有教職工 39人,學(xué)生 320人,校長為白孟龍(山東公立農(nóng)業(yè)專門學(xué)校畢業(yè)生);青州農(nóng)業(yè)專科學(xué)校是1946年5月由山東省抗日民主政府在駐臨沂期間創(chuàng)辦的山東省農(nóng)業(yè)干部培訓(xùn)班,由于解放戰(zhàn)爭形勢的變化,辦學(xué)地點不斷變更,于1948年6月到青州辦學(xué),正式命名為青州農(nóng)業(yè)??茖W(xué)校,校長為宋彥人 (后為農(nóng)業(yè)部植保局局長)。同年12月20日,該校的30名教職工和328名學(xué)生奉命到達(dá)濟(jì)南,與山東省立農(nóng)學(xué)院合并;黃河水利專科學(xué)校是由黃河河務(wù)局于1948年11月成立的,校長為錢正英,設(shè)有本科、速成班,培養(yǎng)中級以上水利工程技術(shù)人才。1949年11月,該校的十幾名教職工、50余名學(xué)生并入山東省立農(nóng)學(xué)院。
  經(jīng)過1952年院系調(diào)整后的山東農(nóng)學(xué)院設(shè)農(nóng)學(xué)、園藝、林學(xué)、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)化學(xué)、植物保護(hù)、農(nóng)田水利等7個系,及水文、氣象測繪等5個專修科。全校有教職工427人,其中,教授30人、副教授26人、講師42人、助教47人,干部112人、工人152人,學(xué)生1175人。這樣的規(guī)模,在當(dāng)時的全國農(nóng)業(yè)高校中是屈指可數(shù)的。由于師生數(shù)量的大幅度增加,原來的校舍已難以使用,經(jīng)省人民委員會批準(zhǔn),學(xué)校由桑園遷往洪家樓 (即今天的山東大學(xué)北校區(qū))。院系調(diào)整后的山東農(nóng)學(xué)院隊伍精壯,學(xué)科齊全完備,校舍條件大為改善。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校在辦學(xué)條件、規(guī)模形制上保持了近半個世紀(jì)的相對穩(wěn)定。