本報訊 通訊員鄭曉如何讓學生心目中“枯燥乏味”的思政課不再死氣沉沉，讓“高大上”的思想政治理論能“接地氣”，讓學生入耳、入腦、入心，在學習中接受，在接受中感知，在感知中體驗，在體驗中踐行？時裝學院積極探索創(chuàng)新課堂實踐，把思政課堂移步企業(yè)，在辦公現(xiàn)場開展教學，使學生零距離感知了電商現(xiàn)代名企的魅力及獨特的企業(yè)文化。
　　4月6日，15服工（3+2）4班80名學生走進了阿里巴巴（中國）網(wǎng)絡技術有限公司寧波分公司，有秩序地參觀了阿里巴巴獨特的環(huán)狀辦公布局，并在國際部吳經(jīng)理的帶領下，親身感受了阿里巴巴充滿激情的企業(yè)文化與工作氛圍。隨后，大家靜心聆聽了兩位資深客戶經(jīng)理對阿里巴巴企業(yè)文化和價值觀的介紹?！斑@樣的思政課，讓自己學到了很多東西；阿里巴巴企業(yè)發(fā)展歷程及獨特的企業(yè)文化給自己留下了很深刻的印象?！笔研峦瑢W說。
　　在提問互動環(huán)節(jié)中，針對同學們最關心的就業(yè)應聘等問題，吳經(jīng)理結合阿里巴巴公司的招聘制度給出了相關建議：阿里巴巴對人才的衡量標準就是三個“力”：學習力、溝通能力及執(zhí)行力。
　　據(jù)悉，自去年9月起，人文學院思政教研室以課堂創(chuàng)新計劃為抓手，多次開展集體備課、磨課活動，在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》及《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程上，設計了一系列貼近青年學生需求、符合發(fā)展特點、具有生活化、真實化的實踐活動，旨在通過課堂、校內(nèi)、社會三維空間，將思政教育從課堂延伸到社會，改變以往“封閉式”、“填鴨式”教學的弊端，凸顯并激發(fā)學生的主體參與意識，引導并鼓勵學生走出課堂、走向社會、學有所成、學以致用。
　　自課程改革以來，思政課的“移動課堂”已多次從校內(nèi)課堂搬進了街道社區(qū)、法院法庭、港口碼頭……，這些內(nèi)容豐富、鮮活而有意義的實踐教學活動不僅使思政課程建設找到了切入點和突破口，也極大提高了我院學生學習的積極性和參與主動性，進一步確保了思政課“活”起來、讓學生“動”起來的理念“落地”“生根”。