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豫高校共青團(tuán)二課成績單工作研討會在我校召開

本報訊(通訊員 岳靜)5月6日上午,河南省高校共青團(tuán)第二課堂成績單工作研討會在我校行政樓501召開。共青團(tuán)河南省委副書記王藝、學(xué)校部部長王宏琳、副部長陳勇以及河南省45所省管高校團(tuán)委代表參加了本次會議。會前,校黨委書記崔世忠、副書記劉志剛在行政樓3樓會議室會見了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)。

研討會開始,校黨委劉志剛副書記致歡迎辭并對我校共青團(tuán)第二課堂建設(shè)基本情況進(jìn)行介紹。團(tuán)委書記張志增提出了基于“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”的第二課堂成績單,并介紹了成績單的功能與作用、創(chuàng)新點(diǎn)以及可推廣性。在分組討論環(huán)節(jié),各個高校代表進(jìn)行了深入的溝通與交流。

團(tuán)省委王藝副書記進(jìn)行了總結(jié)講話。首先,對各個高校二課成績單工作情況進(jìn)行了點(diǎn)評,并充分肯定了中原工學(xué)院的第二課堂成績單工作,認(rèn)為中原工學(xué)院在第二課堂成績單工作上已形成較為扎實(shí)穩(wěn)定的模式,形成較為科學(xué)系統(tǒng)的理論,具有重要價值。王藝副書記從三個方面對高校第二課堂成績單工作上作出進(jìn)一步指示。第一,會后要對今天研討會內(nèi)容進(jìn)行梳理;第二,從今天研討會開始,拉開全省共青團(tuán)改革的大幕;第三,在具體工作要求方面,指出三個“克服”,即克服第二課堂與第一課堂的教條和雷同,克服強(qiáng)制性傾向,克服工作推進(jìn)中的行政化傾向。研討會在一片輕松愉悅的氣氛中落下帷幕。