連國軍:
育人成才探索不已
連國軍是我校環(huán)境與公共衛(wèi)生學(xué)院黨總支組織委員、環(huán)境科學(xué)系教師,自1998年走上工作崗位以來,全身心投入教育事業(yè),不斷提高教學(xué)工作水平、科研能力,積極探索學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑,爭當(dāng)育人成才先鋒,同時(shí)牢記黨的宗旨,盡心盡力關(guān)愛社會,幫助弱勢群體。
課堂教學(xué)———
提前20分鐘進(jìn)教室
每次上課,連國軍都會提前20分鐘到教室,做好上課前一切準(zhǔn)備,并安排時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行課前溝通,了解他們知識掌握情況,答疑解惑,聽取他們對教學(xué)的反饋意見。從教12年,連國軍一直都在堅(jiān)持,這也成為了他教學(xué)的一個自我標(biāo)簽。
為提高教學(xué)質(zhì)量,連國軍不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)水平及科研能力,工作期間,主持承擔(dān)了校21世紀(jì)初教育教學(xué)改革課題項(xiàng)目基金“物理化學(xué)教學(xué)改革”;編寫的“食品理化檢驗(yàn)學(xué)多媒體教學(xué)平臺”獲校第三屆多媒體教學(xué)課件比賽一等獎;“衛(wèi)生理化檢驗(yàn)課程體系建設(shè)”獲校教學(xué)改革課題立項(xiàng);完成《衛(wèi)生理化檢驗(yàn)》、《衛(wèi)生理化檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》等教材的編寫……12年來,共承擔(dān)省市級課題12項(xiàng),發(fā)表論文近60篇(第一作者30余篇),申報(bào)國家發(fā)明專利兩項(xiàng)(均已進(jìn)入實(shí)審程序),獲得浙江省醫(yī)藥衛(wèi)生科技創(chuàng)新三等獎及溫州市科技進(jìn)步三等獎各1項(xiàng)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育———
自掏腰包買設(shè)備
在學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路上,連國軍不計(jì)個人得失,育人不倦。
自2000年暑假,連國軍堅(jiān)持利用課余、假期,犧牲休息時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生科研。雖然當(dāng)時(shí)家庭經(jīng)濟(jì)壓力較大,學(xué)生科研指導(dǎo)處于探索起步階段,他依然全身心投入,不斷前行。2003年,他指導(dǎo)學(xué)生開展血清高、低密度脂蛋白膽固醇測定方法學(xué)研究,沒有課題經(jīng)費(fèi)支持,他自己出錢購買了近2萬元的器材和藥品。家人、同事不理解、不支持,但他用育人的責(zé)任心堅(jiān)持了下來,并換來了累累碩果。近三年來指導(dǎo)碩士生和本科生獲得浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動計(jì)劃5項(xiàng);指導(dǎo)和參與指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)參加挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽獲得全國二等獎1項(xiàng)、省一等獎和三等獎各1項(xiàng);指導(dǎo)和參與指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)參加挑戰(zhàn)杯大學(xué)生作品大賽獲得全國三等獎2項(xiàng)、省特等獎和二等獎各1項(xiàng),實(shí)現(xiàn)了校、院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的不斷突破。
為保證學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)提高的良性循環(huán)與可持續(xù)性,在他建議下,利用學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎勵金建立了學(xué)院“學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金”,2009年他所帶“普世科研團(tuán)隊(duì)”參加溫州市首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽獲得冠軍,近3萬元創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶植金全部無私納入到該基金中。
面對他人困難———
一次又一次援助
連國軍作為一名黨員,始終牢記為民服務(wù),關(guān)愛社會弱勢群體,為和諧社會建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。2002年,他所在支部資助了一名文成珊溪鎮(zhèn)的貧困學(xué)生,他捐錢捐物,盡自己的微薄之力去幫助他人。2008年,四川汶川發(fā)生特大地震,他交納了1000元“特殊黨費(fèi)”。面對身患重病的學(xué)生、意外事故中的外來務(wù)工家庭,他一次又一次地伸出了援助之手。每當(dāng)看到他人有困難,他總會毫不猶豫地提供支助。