“吾赴西疆，雖天山月冷，崖高風(fēng)寒，卻亦生如夏花，綻放顏色而已！”
從大一到大三，我一直在馬研會(huì)盡自己的綿薄之力。在馬研會(huì)的日子，是我大學(xué)四年里最深刻的記憶。如今想來(lái)，我當(dāng)初做了一個(gè)正確的選擇。
　　“為了多數(shù)人的幸?！?，這也是我所理解的“紅色旋律”系列活動(dòng)的永恒主題?！凹t色旋律”對(duì)我精神的塑造很大程度上是圍繞這個(gè)永恒主題所作出的一切有益之事的熏陶和感染。相對(duì)而言，“紅色旋律”活動(dòng)的承辦者是少數(shù)的，而參與“紅色旋律”的學(xué)子始終是多數(shù)的。
　　在我看來(lái)，幸福歸為兩大類(lèi)：一是“平凡的幸?！被颉岸鄶?shù)人的幸福”，二是“高貴的幸?！被颉吧贁?shù)人的幸福”?！捌椒驳男腋！笔亲屪约簲[脫一切后顧之憂后的狀態(tài)，世間多數(shù)人在主觀上追求如此的幸福?！案哔F的幸福”則是直接將自己的事業(yè)與大多數(shù)人的利益、將自己的幸福與大多數(shù)人的幸福結(jié)合起來(lái)。
　　基于這種觀點(diǎn)，當(dāng)切換到廣闊的時(shí)空環(huán)境時(shí)，“為了多數(shù)人的幸福”就演變成了一次人生難忘的青春經(jīng)歷——大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者。當(dāng)我踏上西去的列車(chē)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，馬研會(huì)的同學(xué)同廣大志愿者們?cè)诰裆鲜峭|(zhì)的。對(duì)于一個(gè)剛剛畢業(yè)、足跡尚未踏出鄉(xiāng)土本省的我來(lái)說(shuō)，選擇西部志愿計(jì)劃、離開(kāi)家鄉(xiāng)奔赴西北是需要膽略和勇氣的；對(duì)于可結(jié)束志愿者服務(wù)期、自由選擇就業(yè)的我來(lái)說(shuō)，做出留在庫(kù)爾勒并主動(dòng)要求分配到二師38團(tuán)的決定是需要信仰和思考的。信仰的力量是無(wú)窮的，而信仰的形成源自“紅色旋律”的歷練。
　　對(duì)于我這樣心中渴望為多數(shù)人的幸福做出微末事情的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，“到祖國(guó)最需要的地方去”，單單一句口號(hào)就足以點(diǎn)燃我心中那熾熱的感情！
　　“紅色旋律”對(duì)我人生的影響更像是催化劑，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的人生道路并非由“紅色旋律”所決定，卻是由它來(lái)加速的，參與“紅色旋律”系列活動(dòng)的收獲是我大學(xué)乃至如今精神財(cái)富中最寶貴的一部分。
　　離校前，我寫(xiě)給同學(xué)的信里有這樣一句：“吾赴西疆，雖天山月冷，崖高風(fēng)寒，卻亦生如夏花，綻放顏色而已！”正是“為了多數(shù)人的幸?！钡男拍詈蛯?duì)人生價(jià)值的追求，驅(qū)使著我遠(yuǎn)赴兵團(tuán)，做些有意義之事。
　　為了多數(shù)人的幸福，“紅色旋律”如破山而出的太陽(yáng)，帶著激情和青春，帶著堅(jiān)定和執(zhí)著，照耀著迎風(fēng)而立的白楊。生命的氣息，信仰的力量，在這一刻是最燦爛的陽(yáng)光。
劉子旺系我校2013屆行政管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生，2013年參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”，服務(wù)于新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，2014年7月服務(wù)期結(jié)束后主動(dòng)要求留在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師三十八團(tuán)工作。2016年3月，劉子旺入選全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)布的“奮斗·青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)人物事跡名單。