———黨委書記張士昌五四寄語工大青年學(xué)子(2016年5月4日)">
電子報(bào)
電子報(bào)

立德 求善 博學(xué) 創(chuàng)新
———黨委書記張士昌五四寄語工大青年學(xué)子(2016年5月4日)


  同志們,青年朋友們:
  五月的工大,青春舞動(dòng),夢(mèng)想飛揚(yáng)。很高興能與學(xué)校的優(yōu)秀師生代表歡聚一堂,共同紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)97周年,表彰過去一年團(tuán)學(xué)工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個(gè)人。這次大會(huì),既是對(duì)大家取得優(yōu)異成績(jī)的肯定與表彰,也是對(duì)“愛國(guó)”“進(jìn)步”“民主”“科學(xué)”五四精神的弘揚(yáng)與紀(jì)念。在此,我代表學(xué)校黨委,向在座的青年朋友,并通過你們,向全校廣大青年師生致以誠(chéng)摯的問候!向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!
  剛才,獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體、代表分別作了精彩的經(jīng)驗(yàn)交流,講的都很好,聽后很受啟發(fā)。同時(shí),我也深刻地感受到了當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力,希望大家珍惜榮譽(yù),當(dāng)好表率,不斷取得新的成績(jī)。
  今天,在座的是學(xué)生中的先進(jìn)分子,也有很多學(xué)生黨員或入黨積極分子,你們都是青年學(xué)生中的佼佼者。無論學(xué)校對(duì)你們,還是你們對(duì)自己,應(yīng)該有更高更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?當(dāng)前,中央在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,目的是保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。學(xué)校已經(jīng)啟動(dòng)了有關(guān)工作。作為青年中的優(yōu)秀分子,你們應(yīng)當(dāng)自我加壓,把要求和標(biāo)準(zhǔn)提高到“兩學(xué)一做”的水平,在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面保持好先進(jìn)性。借此機(jī)會(huì),作為曾經(jīng)的年輕人,根據(jù)自己的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),跟同學(xué)們做幾點(diǎn)交流或者提醒。
  一、立德
“大學(xué)之道,在明明德。”德是立身之本,成長(zhǎng)之基。當(dāng)今,大學(xué)生群體中的部分學(xué)生盲目信奉“金錢至上”“享受至上”,道德修養(yǎng)能力變?nèi)?,出現(xiàn)道德迷失現(xiàn)象。《禮記·大學(xué)篇》中講到:“德者本也,財(cái)者末也”,這就好比一棵大樹,德是根本,財(cái)富是枝葉。根本穩(wěn)固,枝葉就繁茂;如果根本沒了,枝葉很快就會(huì)枯萎。蔡元培先生說過:“德育實(shí)為完全人格之本,若無德則雖體魄智力發(fā)達(dá),適足助其為惡,無益也?!眹?guó)無德不興,人無德不立。青年人要不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng),把崇德修身始終放在第一位,努力修大人之學(xué),做君子所為,積極弘揚(yáng)內(nèi)心的光明品行。只有這樣,才能站得住,立得穩(wěn),飛得高,走的遠(yuǎn)。
  大學(xué)生如何修身立德呢?美德即知識(shí),愚昧是罪惡之源。德行可教,而非天賦,知識(shí)傳授與道德之間直接相關(guān)。所以,從2015年起,學(xué)校大力開展“德融課堂”,實(shí)施“德智雙學(xué)分”人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中,既要明大德,報(bào)效祖國(guó),服務(wù)人民,也要做好小事,管好小節(jié),做到自省、自律;既要從有字之書中悟其做人做事的學(xué)問,更要從無字之書的文明之中汲取營(yíng)養(yǎng),來豐富人生的道德內(nèi)涵。這是我的感悟,也是對(duì)大家的期望。
  二、求善
求善,簡(jiǎn)單來講,就是要心存善念,把對(duì)人性至善至好的追求當(dāng)做努力的目標(biāo)。孟子曰:“君子莫大乎與人為善?!币粋€(gè)國(guó)家和民族,只有讓明德至善成為主流,才能產(chǎn)生強(qiáng)大的向心力。但是,從善如登,從惡如崩。一個(gè)人做成一件好事,踐行一次高尚或許并不難,難的是一直堅(jiān)持下去。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。量變引起質(zhì)變,經(jīng)過無數(shù)次“做好事”的積累,到了一定程度,就會(huì)成為一個(gè)品德高尚的人;同樣,量變也決定事物的性質(zhì)和方向,不管做惡多還是少,性質(zhì)是一樣的,都會(huì)加快一個(gè)人的道德淪喪。
  求善,需要自我道德約束,更需要紀(jì)律約束。我們正在建設(shè)文明校園,其中有一條就是制定《大學(xué)生校園行為規(guī)范》,通過恪守行為準(zhǔn)則規(guī)范,隨時(shí)校正前行航向,達(dá)到追求人性至善的目的。同學(xué)們剛開始執(zhí)行可能不習(xí)慣,但是要努力踐行養(yǎng)成,習(xí)慣成自然。有些同學(xué)“蓬生麻中,不扶自直”,而有一些人必須通過不斷矯正,才能成長(zhǎng)為棟梁之才。
  求善,要擁有明辨世事、洞若觀火的遠(yuǎn)見卓識(shí)。青年人神采飛揚(yáng),血?dú)夥絼偅鄙倮硇?,容易盲目從眾甚至隨波逐流。尤其作為網(wǎng)絡(luò)新媒體上的活躍群體,大家對(duì)于各種負(fù)面信息,要用理性的“火眼金睛”加以甄別,以客觀的思維加以判辨,用正確的價(jià)值觀和是非觀,抵擋負(fù)能量的沖擊?!扒匀f漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”。只有當(dāng)理性的聲音成為新常態(tài),建設(shè)性的聲音才不至于被淹沒。從這點(diǎn)來講,大家要自覺鍛煉理性思考、科學(xué)分析、正確抉擇的能力。
  三、博學(xué)
對(duì)很多同學(xué)來說,學(xué)習(xí)是一件枯燥乏味的事情,但是“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”,淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。只有下得苦功夫,耐得住寂寞,才能求得真學(xué)問。青年時(shí)期是人生中最美好的時(shí)光,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是大學(xué)生活的主題,永遠(yuǎn)是學(xué)生的天職和主業(yè)。就像金庸筆下的“吸星大法”,大學(xué)四年你們吸聚的知識(shí)能量越多,將來步入社會(huì)所產(chǎn)生的能量效應(yīng)越大,社會(huì)貢獻(xiàn)就越大。希望你們能夠心無旁騖的求知問學(xué)。
  學(xué)習(xí)要處理好“?!迸c“博”的關(guān)系。我們?cè)O(shè)置了多樣的素質(zhì)課、修身課和講座課程,也開設(shè)了大量的專業(yè)課程,兩者關(guān)系要處理好。既要廣泛涉獵,研習(xí)經(jīng)典,又要精于專業(yè),探求真知,不能囿于一隅。
  學(xué)習(xí)要處理好“知”與“行”的關(guān)系。要把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心,外化于行,做到“知行合一”。同學(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步,主要在于主觀努力。不是因?yàn)槔蠋熣f了什么,而是在自己的學(xué)習(xí)中、實(shí)踐中,經(jīng)過思想碰撞、反復(fù)思索而自己認(rèn)識(shí)了、發(fā)現(xiàn)了、頓悟了。有一些教訓(xùn)沒辦法教,只有自己經(jīng)歷過才會(huì)懂。同學(xué)們要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通,舉一反三。
  學(xué)習(xí)還要處理好“近”與“遠(yuǎn)”的關(guān)系。學(xué)習(xí)最忌諱靜不下心來,耐不得寂寞,好高騖遠(yuǎn)。溫家寶總理曾說過,一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情,那是沒有未來的;但一個(gè)民族不關(guān)心腳下的事情,也是沒有未來的。希望大家不僅仰望星空,更要腳踏實(shí)地,踏踏實(shí)實(shí)完成眼前之事、手頭之事、今日之事,一點(diǎn)一滴積累,終能成就人生中的“詩和遠(yuǎn)方的田野”。
  四、創(chuàng)新
“周雖舊邦,其命維新。”創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是中華民族最深沉的民族稟賦。創(chuàng)新,是更新,是創(chuàng)造,是改變,不是關(guān)起門來“閉門造車”,而是“眼睛向外”“大膽革新”。“五四時(shí)期”革故鼎新、追求真知的“新青年”精神,仍然值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)。同學(xué)們風(fēng)華正茂、精力充沛,應(yīng)該具有“奇思妙想”“無中生有”的創(chuàng)新品格,應(yīng)該具有學(xué)術(shù)批判精神和不“人云亦云”的倔強(qiáng)性格,應(yīng)該具有兼收并蓄、博采眾長(zhǎng)的思維習(xí)慣,這樣才能有所創(chuàng)新,有所收獲。教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰。我們學(xué)校創(chuàng)業(yè)學(xué)院已經(jīng)有31個(gè)在孵項(xiàng)目,吸引了1千多萬元?jiǎng)?chuàng)投資金,說明我們同學(xué)們的創(chuàng)造潛力是巨大的。但是,對(duì)于絕大部分同學(xué)來說,還沒有體會(huì)到創(chuàng)新帶來的驚喜和樂趣。我們應(yīng)該如何去創(chuàng)新呢?首先,要有敢為人先的意識(shí),拿出“初生牛犢不怕虎”的斗志,獨(dú)辟蹊徑,敢于向戒規(guī)挑戰(zhàn);其次,要具備求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,通過長(zhǎng)期的積累,才能撥開云霧見真經(jīng);第三,還要具備百折不撓的毅力,逢山開路,遇河架橋,不負(fù)青春韶華,才能創(chuàng)造精彩人生。
  同志們,青年朋友們,青年人是社會(huì)上最有夢(mèng)想,最富活力,最善創(chuàng)造的群體。青年一代選擇了困難就是選擇了收獲;選擇了奉獻(xiàn)就是選擇了高尚;青年有理想、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途。習(xí)近平總書記說過:“人的一生只有一次青春?,F(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的”“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,只有為了人民做出了奉獻(xiàn)的青春,才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶”。千里之行始于足下,讓我們從現(xiàn)在做起、從自身做起,切實(shí)做到立德、求善、博學(xué)、創(chuàng)新,在改革發(fā)展的時(shí)代浪潮中,做走在前列的奮進(jìn)者,做勇立潮頭的開拓者,做服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)者,以青春擔(dān)當(dāng)成就自己的精彩人生。
  最后,祝青年朋友們?cè)诙虝旱那啻豪飳ふ矣篮?,在絢麗年華里展現(xiàn)你的風(fēng)采,在奮斗的歷程中去追逐自己的夢(mèng)想吧!
  謝謝大家!