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憶我校杰出校友、K-8教練機(jī)之父石屏院士





  5月10日,我校杰出校友、著名飛機(jī)設(shè)計(jì)專家石屏院士因病辭世,享年83歲。消息傳來(lái),令人哀慟不已。猶記得多年前的那個(gè)春天,帶著《校友訪談錄》的采訪任務(wù),我來(lái)到江西洪都航空工業(yè)集團(tuán),走近了石屏和他與飛機(jī)的故事。如今院士駕鶴西去,思緒飄越時(shí)空的年輪,我仿佛看到了面對(duì)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云籠罩,那個(gè)18歲的青年,毅然放棄所愛(ài)的文學(xué),報(bào)考航空院校的堅(jiān)毅眼神。航空?qǐng)?bào)國(guó),不辱使命,大學(xué)畢業(yè)后從一名普通的技術(shù)員,到飛機(jī)總設(shè)計(jì)師,再到當(dāng)選中國(guó)工程院院士,石屏把他全部的精力都投入到了飛機(jī)設(shè)計(jì)事業(yè),一干就是60年,在飛機(jī)設(shè)計(jì)域取得了驕人的成績(jī)。由他參與設(shè)計(jì)的初教6飛機(jī)榮獲1979年國(guó)家質(zhì)量金獎(jiǎng),強(qiáng)5飛機(jī)獲1985年國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng);主持設(shè)計(jì)的k-8飛機(jī)填補(bǔ)了我國(guó)教練機(jī)領(lǐng)域的空白,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)飛機(jī)出口的記錄,榮獲2001年國(guó)家科技進(jìn)步當(dāng)年最高獎(jiǎng),一等獎(jiǎng);教8飛機(jī)榮獲2006年國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),已大量裝備中國(guó)空軍、海軍。石屏4次榮立部級(jí)一等功,先后榮獲“全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才”、“全國(guó)勞動(dòng)模范”、“全國(guó)優(yōu)秀科技工作者”、“航空工業(yè)有突出貢獻(xiàn)專家”、“航空金獎(jiǎng)”、“江西省科學(xué)技術(shù)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“第四屆航空航天月桂獎(jiǎng)終身成就獎(jiǎng)”、“新中國(guó)60年來(lái)江西60位最具影響力的勞動(dòng)模范”等,2002年被中宣部確定為“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的全國(guó)公民道德建設(shè)先進(jìn)典型。2003年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。
  航空?qǐng)?bào)國(guó) 讓他與南航結(jié)緣正是航空?qǐng)?bào)國(guó)的理想,讓石屏與南航結(jié)緣。當(dāng)時(shí)報(bào)考指南上的航空院校只有北京航校和華東航校。然而為了培養(yǎng) “祖國(guó)急需的航空人才”,在抗美援朝的戰(zhàn)火中,國(guó)家決定建立南航、北航等航空高等院校,并從中國(guó)人民解放軍華東軍區(qū)選拔了一批具有高中文化程度的現(xiàn)役軍人,作為第一屆學(xué)生到南航學(xué)習(xí)。而石屏,則成為了南航第二屆、也是首批通過(guò)高考緊急招錄的學(xué)生。
  在訪談過(guò)程中,石屏曾細(xì)細(xì)描述過(guò)他在南航的學(xué)習(xí)生活。他用“神秘、自豪”兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容對(duì)母校的初次印象?!爱?dāng)時(shí)學(xué)校大門(mén)還沒(méi)有建好,只搭了一個(gè)棚子,門(mén)口有兩個(gè)很威武的解放軍站崗?!爸愿械阶院朗且?yàn)榻K于能夠搞航空了”。 建校初期學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋,新生們大都和石屏一樣,盡管懷有強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)心,但對(duì)航空卻沒(méi)有深入認(rèn)識(shí)。為便于學(xué)生選擇專業(yè),學(xué)校在一個(gè)尚未啟用的新食堂內(nèi),通過(guò)展示實(shí)物的方式,幫助新生選擇專業(yè)。比如,活塞式發(fā)動(dòng)機(jī)制造??凭蛿[放一臺(tái)活塞式發(fā)動(dòng)機(jī),航空儀表制造??苿t擺上部分航空儀表設(shè)備,飛機(jī)制造專業(yè)則更簡(jiǎn)單,由于學(xué)校還沒(méi)有一架完整的飛機(jī),只擺放了一些飛機(jī)零件。同學(xué)們之間的情誼,讓石屏很是懷念。學(xué)校效仿蘇聯(lián)采用五時(shí)一貫制,上午上完三節(jié)課,班級(jí)的生活干部就會(huì)領(lǐng)一筐饅頭,每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè),然后繼續(xù)上第四節(jié)、第五節(jié)課。課時(shí)量很大、功課十分緊張。
  石屏對(duì)南航的人才培養(yǎng)是很認(rèn)可的。他說(shuō),“我走出校園之后,就一直工作在一線,正是在南航的學(xué)習(xí)給我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)”。他說(shuō),重視實(shí)踐是南航的一大特點(diǎn)。在校期間的實(shí)習(xí),使得他日后的工作受益匪淺。南航的實(shí)踐教學(xué)有兩個(gè)特點(diǎn):一是實(shí)習(xí)與課程緊密結(jié)合;二是與工廠需要結(jié)合。剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)校就安排學(xué)生到511廠進(jìn)行鉗工實(shí)習(xí),開(kāi)始就是拿著榔頭、鏨子鏨鋼板,結(jié)業(yè)時(shí)作一個(gè)零件。初學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們的手指都被敲得皮破血流??墒牵瑳](méi)有人叫苦叫累,更沒(méi)有誰(shuí)中途退縮。二年級(jí)時(shí)到工廠進(jìn)行鈑金和裝配實(shí)習(xí),畢業(yè)設(shè)計(jì)也到工廠完成。通過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉,磨練了學(xué)生的意志,加深了對(duì)課程的理解,動(dòng)手能力也得到了提升。技術(shù)工人對(duì)學(xué)生進(jìn)行手把手的指導(dǎo),包括零件怎么鉚接、工具怎么使用等等。工人們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、對(duì)學(xué)生毫無(wú)保留的知識(shí)傳授,讓石屏由衷的敬佩。在以后的工作中,他十分尊重工人師傅,總是注意傾聽(tīng)工人的意見(jiàn)。
  奮斗,為著一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想藍(lán)藍(lán)的天空詩(shī)情畫(huà)意,但藍(lán)天的事業(yè)也同樣充滿艱辛。
  1956年,石屏大學(xué)畢業(yè)后被分配到了江西洪都集團(tuán)。第一個(gè)月領(lǐng)工資的時(shí)候,他甚至感到有些不好意思,覺(jué)得自己還沒(méi)為國(guó)家做什么貢獻(xiàn)。工作后不久,石屏就感到自己知識(shí)不夠,于是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,從基礎(chǔ)到專業(yè),從俄語(yǔ)到英語(yǔ),利用早晚班前后時(shí)間自學(xué)提高。
  飛機(jī)設(shè)計(jì),外行看來(lái)似乎是件浪漫而有趣的事情,但事實(shí)上,設(shè)計(jì)過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍,對(duì)數(shù)字的計(jì)算校對(duì)要求近乎苛刻。1958年,石屏在強(qiáng)度組負(fù)責(zé)強(qiáng)5機(jī)身部分?jǐn)?shù)據(jù)的強(qiáng)度計(jì)算,那時(shí)候全所只有一臺(tái)手敲電動(dòng)計(jì)算機(jī),還要排隊(duì),成千上萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)的計(jì)算與校核都只能通過(guò)計(jì)算尺和算盤(pán)來(lái)完成,結(jié)構(gòu)改變了,前面的工作就意味著全部再做。一天下來(lái),厚厚的計(jì)算稿紙中真正有用的,往往僅是幾頁(yè)。
  飛機(jī)的研制是系統(tǒng)工程,發(fā)動(dòng)機(jī)、機(jī)載設(shè)備和成件、制造工藝,是飛機(jī)設(shè)計(jì)和研制的條件。由于當(dāng)時(shí)中國(guó)航空工業(yè) “輔機(jī)”跟不上 “主機(jī)”,發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)展相對(duì)滯后,新飛機(jī)自主研制進(jìn)展受限。不少好的飛機(jī)研制工作和設(shè)計(jì)方案中途夭折,這樣的事,石屏也經(jīng)歷了不少。60年代初,國(guó)家遭逢重大天災(zāi),每人每月只能領(lǐng)二十幾斤糧食,油、鹽供應(yīng)量就更少了,沒(méi)有副食品??蒲腥藛T連飯都吃不飽。因?yàn)殚L(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,很多人都患上了浮腫,對(duì)科研工作不無(wú)影響。國(guó)家經(jīng)濟(jì)剛好轉(zhuǎn),科研生產(chǎn)正在發(fā)展,突如其來(lái)的 “文化大革命”,攪亂了原本正常的秩序。1969年石屏和許多技術(shù)人員被下放縣農(nóng)機(jī)廠,1972年石屏調(diào)湖南加入三線建設(shè)的大軍,離開(kāi)他魂?duì)繅?mèng)繞的飛機(jī)設(shè)計(jì)工作整整8年。
  80年代初期的洪都陷入了企業(yè)發(fā)展的低谷。由于“文革”期間的停頓,企業(yè)長(zhǎng)期沒(méi)有新的型號(hào)設(shè)計(jì)研制任務(wù),無(wú)論是制造廠還是設(shè)計(jì)所都出現(xiàn)了很困難的局面:軍品訂貨量壓縮,生產(chǎn)線開(kāi)工不足,資金短缺,新技術(shù)研發(fā)難以繼續(xù),大批科研人員轉(zhuǎn)向民品線。這種局面讓石屏內(nèi)心充滿了矛盾和不安。
  可是,這些困難并沒(méi)有讓這位執(zhí)著的飛機(jī)設(shè)計(jì)專家退縮。他動(dòng)情的說(shuō):“一個(gè)飛機(jī)要搞好多年啊。但不管多么困難,我們都沒(méi)有灰心過(guò)??吹絿?guó)家有了自己的飛機(jī),我的內(nèi)心真是特別高興。航空是我一生的追求,為了祖國(guó)的航空事業(yè),我長(zhǎng)時(shí)間與幾個(gè)設(shè)計(jì)人員堅(jiān)持教練機(jī)的論證工作,孤單寂寞,無(wú)怨無(wú)悔”。
  他拼命工作,常常加班到很晚,想起回家已是夜深;他抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí),鉆研技術(shù),書(shū)桌上擺滿了最新的科研資料,書(shū)柜中放滿了厚厚的書(shū)籍,他說(shuō),“活到老,學(xué)到老,只有不斷學(xué)習(xí)才能捕捉前沿”;他提攜后輩,推動(dòng)總設(shè)計(jì)師系統(tǒng)的年輕化,有意識(shí)的把年輕人推向科研生產(chǎn)第一線。
  六十年來(lái),石屏始終奮斗在飛機(jī)設(shè)計(jì)的一線,經(jīng)歷了洪都飛機(jī)發(fā)展史的全部?jī)?nèi)容,他參加了雅克-18制造,安-2、米格-19仿制,參與設(shè)計(jì)了初教6、強(qiáng)5及強(qiáng)5外貿(mào)機(jī)等多種型號(hào)的飛機(jī)。他主持設(shè)計(jì)的K-8、教8飛機(jī)更是創(chuàng)造了中國(guó)航空發(fā)展史上的多個(gè)第一,直接促成了我軍飛行員訓(xùn)練體制的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
  K-8、教8,中國(guó)航空工業(yè)的驕傲院士辦公室光潔的墻面上,蜚聲海內(nèi)外的K-8教練機(jī)照片顯得格外醒目。來(lái)訪者駐足贊嘆,石屏淡淡一笑:性能好的飛機(jī),外形都會(huì)是有美感的。
  K-8飛機(jī)就是這樣一款性能優(yōu)越的飛機(jī)。1992年,在對(duì)K-8進(jìn)行設(shè)計(jì)定型的時(shí)候,設(shè)計(jì)定型委員會(huì)認(rèn)為,K-8飛機(jī)“綜合性能優(yōu)于同類教練機(jī),填補(bǔ)了我國(guó)基礎(chǔ)教練機(jī)的空白”。靚酷的外形,矯健的姿態(tài),令K-8在1992年的新加坡國(guó)際航展上一舉成名,贏得了“亞洲明星”的美譽(yù),引起了世界航空界的廣泛關(guān)注?;埽铀?,騰空,拉起,側(cè)滾,盤(pán)旋,筋斗,尾沖……有20多個(gè)國(guó)家的飛行員在飛過(guò)K-8飛機(jī)后,都被它的性能所折服。俄羅斯特級(jí)飛行員在駕駛K-8作完尾旋和一系列特技飛行動(dòng)作后說(shuō)道:“這是我所駕駛過(guò)的世界上最好的教練機(jī)之一?!痹诘?3屆巴黎國(guó)際航展上,K-8飛機(jī)的高難度動(dòng)作,特別是尾沖動(dòng)作是許多國(guó)外飛機(jī)無(wú)法完成的,被譽(yù)為航展的“十大明星”。
  K-8的研制過(guò)程,可謂一波三折,困難重重。1982-1986年,石屏擔(dān)任教練機(jī)方案論證組組長(zhǎng),在這四年當(dāng)中,盡管做了很多努力,新一代教練機(jī)卻始終停留在方案論證階段,沒(méi)能得到軍方的認(rèn)可,無(wú)法獲得國(guó)家立項(xiàng)。究其原因,既與發(fā)動(dòng)機(jī)有關(guān),又有著復(fù)雜的時(shí)代因素。最艱難的時(shí)候,新一代教練機(jī)研發(fā)線上只剩下3個(gè)人。但是石屏并沒(méi)有放棄,圍繞發(fā)動(dòng)機(jī)選型,做了大量的研究工作。機(jī)遇總是青睞有準(zhǔn)備的人。在國(guó)家改革開(kāi)放的形勢(shì)下,中國(guó)航空技術(shù)進(jìn)出口公司與中航洪都航空集團(tuán),致力于開(kāi)發(fā)教練機(jī)。1986年8月與巴基斯坦簽訂了合作研制新一代教練機(jī)的總協(xié)議,次年雙方又簽訂了戰(zhàn)術(shù)技術(shù)協(xié)議。以石屏為代表的洪都人,牢牢抓住機(jī)遇,走出一條國(guó)際合作之路,開(kāi)創(chuàng)了中外合作研制飛機(jī)的先河!
  1986年10月,52歲的石屏被任命為K-8飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師。
  國(guó)際合作的道路充滿荊棘。K-8飛機(jī)是按照世界先進(jìn)水平設(shè)計(jì)的教練機(jī),技術(shù)要求高,要求三年內(nèi)出樣機(jī),還必須參加世界競(jìng)爭(zhēng)。這在我國(guó)飛機(jī)研制史上還是首次。一旦失敗,巴方就將撤資。石屏和總設(shè)計(jì)師系統(tǒng)的成員感到壓力很大。他們都是從強(qiáng)5和初教6設(shè)走出來(lái)的,強(qiáng)5是超聲速?gòu)?qiáng)擊機(jī)、初教6是螺旋槳飛機(jī),而K-8是高亞聲速飛機(jī),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以遵循。
  創(chuàng)新,也唯有創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)超越!
  “K-8飛機(jī)必須全面覆蓋和模擬戰(zhàn)斗機(jī)的各項(xiàng)飛行特性,要想在國(guó)際市場(chǎng)上占有一席之地,沒(méi)有創(chuàng)新是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的?!痹谑恋慕M織下,實(shí)現(xiàn)了高效的總體氣動(dòng)布局和復(fù)合材料的工程應(yīng)用等六項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新,解決了十項(xiàng)技術(shù)關(guān)鍵,形成了K-8飛機(jī)高低速兼顧,良好的機(jī)動(dòng)性能和失速性能、結(jié)構(gòu)目標(biāo)壽命8000小時(shí)、可靠性維修性設(shè)計(jì)、先進(jìn)的救生系統(tǒng)等十大特點(diǎn)。為了在可靠性和維修上取得優(yōu)勢(shì),在石屏的積極倡導(dǎo)和推動(dòng)下,K-8成為中國(guó)第一架在方案階段進(jìn)行可靠性設(shè)計(jì)的飛機(jī)。為使維護(hù)方便,K-8飛機(jī)開(kāi)有142個(gè)口蓋,其中快卸口蓋占58%。采用飛機(jī)腹部頂裝發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì),使更換發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)間只需五十多分鐘,飛機(jī)從落地到再起飛,準(zhǔn)備時(shí)間只用8分鐘,這些在國(guó)內(nèi)都是首創(chuàng)紀(jì)錄。
  然而飛機(jī)要能上天,除了方案之外,需要進(jìn)行大量的試驗(yàn)。首先是風(fēng)洞試驗(yàn)。為了節(jié)省時(shí)間,在機(jī)翼方案的選擇上,同時(shí)在兩個(gè)地方進(jìn)行3種方案的低速、高速風(fēng)洞選型試驗(yàn)。但這種試驗(yàn)方案是非常規(guī)的,是形勢(shì)所迫。在進(jìn)行風(fēng)洞試驗(yàn)時(shí),沒(méi)有先進(jìn)的通信工具,也沒(méi)有專用的計(jì)算工具,參研人員就靠一部長(zhǎng)途電話在不同的地方傳遞和處理數(shù)據(jù),兩邊的同志24小時(shí)盯著實(shí)驗(yàn)過(guò)程,一個(gè)一個(gè)的通報(bào)、記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù),進(jìn)行手工計(jì)算,分析修改、處理著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的數(shù)據(jù)。到后來(lái),有的人連做夢(mèng)都在報(bào)數(shù)據(jù)。經(jīng)過(guò)一年才完成選形風(fēng)洞試驗(yàn)。結(jié)構(gòu)強(qiáng)度試驗(yàn)是一項(xiàng)重大試驗(yàn),K-8飛機(jī)做第一次全機(jī)靜強(qiáng)度試驗(yàn)時(shí),當(dāng)載荷加到設(shè)計(jì)值的95%時(shí),突然轟隆一聲巨響,機(jī)翼折斷了,試驗(yàn)被迫終止。這時(shí),石屏鼓勵(lì)大家:“中間試驗(yàn)失敗不可怕,找到原因改進(jìn)就是了,要正確對(duì)待,不要有包袱,我是總設(shè)計(jì)師,出現(xiàn)什么問(wèn)題責(zé)任首先由我來(lái)負(fù)”。后來(lái)發(fā)現(xiàn)機(jī)翼提前破壞,原來(lái)是一個(gè)加強(qiáng)肋失穩(wěn)造成的。改進(jìn)之后,新的試驗(yàn),一舉成功。反復(fù)的試驗(yàn),不斷進(jìn)行改進(jìn),K-8就在一次次的試驗(yàn)中日益完善。以石屏為首的總設(shè)計(jì)師隊(duì)伍也日趨成熟,成為一支能打硬仗的隊(duì)伍。
  K-8飛機(jī)引進(jìn)了包括發(fā)動(dòng)機(jī)的16項(xiàng)國(guó)外成品,在國(guó)外完成了5項(xiàng)試驗(yàn),談判也成為石屏一項(xiàng)重要工作。石屏常說(shuō):“談判事關(guān)國(guó)家利益,不能含糊,不能客氣,一定要知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝?!泵恳淮握勁星埃家龃罅康臏?zhǔn)備工作,甚至連對(duì)方會(huì)提出怎樣的問(wèn)題都要預(yù)先設(shè)想到。這樣,每次談判自然胸有成竹。有一次,石屏與美國(guó)一家公司談判,美方原本答應(yīng)在賣給我方的發(fā)動(dòng)機(jī)上免費(fèi)增加一種提高性能的措施,后來(lái)在討論簽協(xié)議時(shí),對(duì)方不認(rèn)可,石屏就直截了當(dāng)提出,“誠(chéng)信是雙方長(zhǎng)期合作的前提,你們必須首先履行承諾,否則不好往下談!”面對(duì)這個(gè)認(rèn)真倔強(qiáng)的中國(guó)人的眼神,對(duì)方似乎讀懂了什么,最終兌現(xiàn)了承諾。有一位與石屏多次交鋒過(guò)的外國(guó)朋友說(shuō):“石先生是位很難對(duì)付的人。他想得到的東西就一定要得到,拐彎抹角也要得到?!?br>  如今的K-8不僅大量裝備中巴兩國(guó)空軍,還成功出口到埃及、緬甸、贊比亞、納米比亞、斯里蘭卡、委內(nèi)瑞拉等十幾個(gè)國(guó)家,成為中國(guó)主要的外銷機(jī)種之一,占同類教練機(jī)國(guó)際市場(chǎng)的75%,深受國(guó)外用戶好評(píng)。
  1992年,為了滿足我國(guó)空軍對(duì)新機(jī)的需求,石屏又擔(dān)任了教8飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師??鄳?zhàn)三年,教8飛機(jī)的研制取得成功。它繼承了K-8飛機(jī)的特點(diǎn),按我國(guó)空軍的戰(zhàn)術(shù)技術(shù)要求設(shè)計(jì)的。發(fā)動(dòng)機(jī)及全部成品選用了國(guó)產(chǎn)件,性能全面達(dá)到并超過(guò)了戰(zhàn)技指標(biāo),創(chuàng)造了航空史上當(dāng)年發(fā)圖、當(dāng)年制造、當(dāng)年上天的奇跡。最終取代殲教5,大量裝備我國(guó)空軍,推動(dòng)飛行員訓(xùn)練體制實(shí)現(xiàn)初教6-教8-殲教7的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
  寄望,以振興中華為己任多年來(lái),石屏院士一直關(guān)注著母校的發(fā)展。因工作關(guān)系,他經(jīng)常會(huì)來(lái)到南京,也時(shí)?;匦?纯?,還欣然擔(dān)任了南航的兼職教授。當(dāng)選院士的時(shí)候,南航的師生歡欣鼓舞,說(shuō)到此處,石屏有些動(dòng)情。他說(shuō),看到母校蒸蒸日上,感到非常自豪和欣慰。
  聽(tīng)說(shuō)學(xué)校確立了 “航空為本、學(xué)術(shù)為本、育人為本”的辦學(xué)理念,并將特色發(fā)展、人才強(qiáng)校作為學(xué)校發(fā)展的重大戰(zhàn)略時(shí),石屏連說(shuō)了三個(gè)“好”字。當(dāng)我問(wèn)及對(duì)母校辦學(xué)的建議時(shí),他說(shuō),有三點(diǎn)體會(huì)供參考:
  一是要培養(yǎng)學(xué)生振興中華、強(qiáng)國(guó)富民的責(zé)任感,樹(shù)立使祖國(guó)屹立于世界民族之林的愛(ài)國(guó)情懷,不要追名逐利。但是要注意教育方法,可以通過(guò)講座、實(shí)踐等方式潛移默化的感染學(xué)生,才能產(chǎn)生好的效果。如果在學(xué)校中都不能培養(yǎng)這種精神,工作以后再要培養(yǎng)就很難了。國(guó)家人口多,地區(qū)發(fā)展不平衡,很多地方都還很窮,年輕的學(xué)子一定要立振興中華之志。
  二是要重視基礎(chǔ)理論,注重精深。打好基礎(chǔ)一通百通,而沒(méi)有基礎(chǔ)就沒(méi)有功底。一項(xiàng)工程往往是多學(xué)科的,所以必須對(duì)科技前沿的課程多了解一些,善于進(jìn)行啟發(fā)式的學(xué)習(xí)。
  三是要形成探討研究的學(xué)風(fēng)。工科要注重實(shí)習(xí),理科要注重實(shí)驗(yàn)。有的國(guó)家對(duì)中學(xué)生就培養(yǎng)自學(xué)探討精神,當(dāng)年的西南聯(lián)大探討研究成風(fēng),這是它們成功的經(jīng)驗(yàn)。有了探討就不會(huì)因循守舊。不論是科學(xué)家還是院士都不是全能的,舊有的理論都可能會(huì)被推翻。有疑問(wèn)或遇到不懂的問(wèn)題時(shí)要大膽探討。
  “祖國(guó)終將選擇那些忠誠(chéng)于祖國(guó)的人,祖國(guó)終將記住那些奉獻(xiàn)于祖國(guó)的人”院士雖然已經(jīng)離我們而去,可他的精神卻會(huì)一直激勵(lì)我們前進(jìn)。