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林學(xué)院搭建雙創(chuàng)平臺引領(lǐng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)


  在5月22日結(jié)束的山東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽中,林學(xué)院“綠唯生物科技有限公司”獲得創(chuàng)業(yè)計劃賽金獎,并進(jìn)入全國復(fù)賽。近年來,林學(xué)院依托專業(yè)夯實“雙創(chuàng)”基礎(chǔ),學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識和能力得到不斷提升。
  學(xué)院充分利用專業(yè)優(yōu)勢,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)體系。學(xué)院先后創(chuàng)建了專業(yè)特色鮮明、創(chuàng)業(yè)風(fēng)格多樣的12支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,形成能夠覆蓋所有涉林專業(yè)、參與面廣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。學(xué)院發(fā)揮專家教授的帶動作用,充分利用學(xué)校項目平臺和學(xué)院實驗室等場所,引導(dǎo)學(xué)生積極參與老師課題研究,形成了“雙創(chuàng)理論培訓(xùn)、實驗實踐實訓(xùn)、探討交流互動、雙創(chuàng)項目對接”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“四步走”流程,實現(xiàn)了“教育-實踐-產(chǎn)生-孵化”的遞進(jìn)模式,確保了學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、可持續(xù)性。“新絲路”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊申報的項目《華瑞生物科技有限公司》榮獲2015年山東省創(chuàng)業(yè)大賽二等獎,這是山東高校系統(tǒng)在本次大賽中取得的最好成績,在劉訓(xùn)理教授指導(dǎo)下,該項目先后被確立為我校、泰安市和國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目。
  搭建平臺是做好學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要基礎(chǔ)。學(xué)院先后投入30萬專項資金、劃撥專用場地近500平方米,初步完成學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)。依托孵化基地,學(xué)生項目申報后可入駐并進(jìn)行項目孵化,學(xué)院積極調(diào)動各種資源,為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供支撐?!靶陆z路”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊第一任負(fù)責(zé)人、2012屆蠶學(xué)專業(yè)畢業(yè)生王傳振就借助孵化基地的支持,依托蠶學(xué)學(xué)科創(chuàng)業(yè),并帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們發(fā)展桑蠶產(chǎn)業(yè),他的事跡先后被多家媒體報道,引起了社會的關(guān)注。學(xué)院成立了“創(chuàng)客聯(lián)盟”,以動手創(chuàng)造、思想碰撞、萌生創(chuàng)意、跨界協(xié)作、創(chuàng)業(yè)實踐為宗旨,為大學(xué)生創(chuàng)客們營造良性的發(fā)展空間。如今已是夏津縣新絲路生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司總經(jīng)理的王傳振說:“慶幸在農(nóng)大學(xué)習(xí)期間老師為我們搭建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺,讓我萌生了創(chuàng)業(yè)的想法,至今受益匪淺?!?br>  林學(xué)院還積極組織各類活動和學(xué)科競賽,搭建大學(xué)生雙創(chuàng)“舞臺”。他們把組織、指導(dǎo)學(xué)生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、舉辦系列活動作為深化教育改革的“利器”,堅持“雙創(chuàng)”競賽與教學(xué)相互滲透,使科學(xué)競賽活動成為學(xué)生成長成才過程中的重要平臺。2011年以來,學(xué)院已舉辦五屆插花設(shè)計大賽、四屆“青華杯”景觀設(shè)計大賽。今年3月創(chuàng)辦的“小林論壇”起到了開拓知識視野、激發(fā)創(chuàng)新思維的作用,深受學(xué)生歡迎,該論壇已舉辦了3期,平均每次有五六十人參加。近年來,學(xué)院依托系列賽事活動,“雙創(chuàng)”氛圍日趨濃厚,參與創(chuàng)業(yè)實踐學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷增強(qiáng),有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生比例也從2009年的不足5%增至2015年的25%。
  在“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的引領(lǐng)帶動下,學(xué)生綜合能力得到提升,專業(yè)認(rèn)同感得到加強(qiáng),就業(yè)質(zhì)量和考研率逐年攀升,學(xué)風(fēng)建設(shè)得到長足發(fā)展。孵化基地創(chuàng)建以來,林學(xué)學(xué)子榮獲國家級和省級雙創(chuàng)獎項40余項,2012級畢業(yè)生中共有176人通過研究生復(fù)試,考研學(xué)生中一半以上考取了中科院、中國林科院及“985”、“211”重點高校,涌現(xiàn)出“316北林考研宿舍”,“梁希優(yōu)秀學(xué)子獎”朱琳,“全國林科優(yōu)秀畢業(yè)生”魏萌、紀(jì)芳、劉雪純等先優(yōu)典型。