□本報(bào)記者 徐春浩
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讓每個(gè)大學(xué)生“創(chuàng)客”都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)—我校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)工作側(cè)記
□本報(bào)記者 徐春浩



  精心調(diào)試設(shè)備


初具規(guī)模的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)


創(chuàng)客小組討論交流


展示創(chuàng)意成果


  為讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理念在大學(xué)生心中“生根發(fā)芽”,近日,由教務(wù)處、就業(yè)中心、工程訓(xùn)練中心聯(lián)合主辦的我校首屆校園“創(chuàng)客”大賽在工程訓(xùn)練中心舉行。比賽以“3D打印+”為題,采用“創(chuàng)客馬拉松”方式,要求48小時(shí)內(nèi)完成作品創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作,并從符合性、創(chuàng)新性和市場(chǎng)化等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。參賽作品涉及智能家居、電器電子、生活設(shè)計(jì)等方面,吸引了來(lái)自全校52支參賽隊(duì)的135名大學(xué)生參加。經(jīng)過(guò)激烈角逐,“手機(jī)伴侶”“蜘蛛機(jī)器人”“海螺之音”等7件作品榮膺一等獎(jiǎng),“倒水機(jī)器人”“藝術(shù)充電器”等19件作品獲得二等獎(jiǎng),“趣味發(fā)電機(jī)”等9件作品獲得三等獎(jiǎng)。所遴選出的優(yōu)秀作品還被推薦參加“焦作市騰云杯創(chuàng)客大賽”并優(yōu)先推薦進(jìn)駐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地?!?br>“比賽為大學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和組織協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,對(duì)推動(dòng)學(xué)校科技創(chuàng)新文化建設(shè),努力讓每個(gè)創(chuàng)客都有人生出彩機(jī)會(huì)具有深遠(yuǎn)意義?!毙|h委書(shū)記鄒友峰說(shuō),“大學(xué)生是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的生力軍,作為以內(nèi)涵式發(fā)展辦好人民滿意高校的世紀(jì)學(xué)府,學(xué)校積極把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程,厚植大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新土壤,努力為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家提供源源不斷的人才智力支撐?!?br>20元能買(mǎi)到一部智能手機(jī)嗎?50元能買(mǎi)到一輛汽車嗎?這些癡人說(shuō)夢(mèng)般的“童話”,在互聯(lián)網(wǎng)高度創(chuàng)新開(kāi)放的時(shí)代,學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)園24歲的齊懸懸還真有可能幫你實(shí)現(xiàn)。他和郭方杰、李翔三人一起創(chuàng)建的“電商平臺(tái)———0元搶購(gòu),不中全返”,就是一個(gè)巧妙地將娛樂(lè)搶購(gòu)與理性消費(fèi)完美地結(jié)合在一起,幫助很多人實(shí)現(xiàn)花小錢(qián)買(mǎi)大物件的平臺(tái),真正實(shí)現(xiàn)了讓夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合。
  6年前,齊懸懸考入學(xué)校資源環(huán)境學(xué)院地質(zhì)工程專業(yè)。和很多大學(xué)生一樣,他懷揣夢(mèng)想、希冀未來(lái),想通過(guò)兼職積累工作經(jīng)驗(yàn),但由于專業(yè)的特殊性,相關(guān)的兼職幾乎沒(méi)有。看到擺在面前的淘寶客服等互聯(lián)網(wǎng)兼職時(shí),他勇敢地選擇了嘗試,并逐漸學(xué)到了一些網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷知識(shí)。畢業(yè)后,齊懸懸選擇了在電子商務(wù)的沃土上創(chuàng)業(yè)。
  “沒(méi)有絕對(duì)正確的選擇,只有讓選擇變得正確?!饼R懸懸說(shuō)。在和同學(xué)的聊天中,齊懸懸發(fā)現(xiàn)很多人都有花小錢(qián)中大獎(jiǎng)的想法?!袄没ヂ?lián)網(wǎng)搭建一個(gè)平臺(tái),像中彩票一樣,花幾塊錢(qián)就能有機(jī)會(huì)中一輛汽車、一套房子,并且投入的錢(qián)還能兌換與市場(chǎng)價(jià)一致的商品該有多好!”齊懸懸腦子里突然閃現(xiàn)了這樣一個(gè)創(chuàng)意。
  剛開(kāi)始他們忙得不可開(kāi)交,卻到處碰壁,還在陌生的城市顛沛流離。為了心中不屈的夢(mèng)想,他們找遍了計(jì)算機(jī)學(xué)院的老師和同學(xué),問(wèn)遍了ACM協(xié)會(huì)的所有成員,踏遍了所有網(wǎng)絡(luò)工作室的門(mén)檻,借錢(qián)找公司開(kāi)發(fā)網(wǎng)站……經(jīng)過(guò)一次次失敗、一次次努力,他們的真誠(chéng)終于打動(dòng)了幾位社會(huì)企業(yè)家,在他們的投資和鼎力支持下,“0元搶購(gòu)”電商平臺(tái)終于成功搭建,網(wǎng)站(www.0yqg.cn)和微信公眾平臺(tái)(零元搶購(gòu))也在2015年10月10日順利上線。
  “我們這些沒(méi)有傘的孩子,只能在雨中奔跑?!饼R懸懸經(jīng)常對(duì)合作伙伴們說(shuō)。平臺(tái)建起來(lái)了,可還需要大量的商品,齊懸懸就一家家去找商家洽談,經(jīng)過(guò)一番不懈努力,很多商家被他的創(chuàng)意和樂(lè)觀打動(dòng),愿意與其合作。在該平臺(tái)上,參與者可以根據(jù)需求,支付1元到50元不等,搶購(gòu)平臺(tái)上的商品。搶購(gòu)結(jié)束后,將會(huì)產(chǎn)生一名幸運(yùn)者,沒(méi)有搶購(gòu)成功的人,則可在平臺(tái)上兌換等價(jià)商品。
  在這里,從零食到汽車、從手機(jī)到手表、從化妝品到照相機(jī),等等,都可以搶購(gòu)?!捌降纳钪?,花幾塊錢(qián)來(lái)一次搶購(gòu),說(shuō)不定幸運(yùn)就降臨,即使沒(méi)有搶購(gòu)成功,也能兌換等價(jià)商品,對(duì)參與者來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何損失?!饼R懸懸說(shuō),“相信隨著這個(gè)平臺(tái)的推廣,肯定會(huì)得到越來(lái)越多的人認(rèn)可,我們的創(chuàng)業(yè)之路也會(huì)越走越寬?!?br>  “創(chuàng)業(yè)園旨在為大學(xué)生創(chuàng)客追夢(mèng)‘筑巢’?!睂W(xué)校招生就業(yè)處處長(zhǎng)桑振平說(shuō),“作為創(chuàng)業(yè)孵化機(jī)構(gòu),學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)園2015年11月被河南省教育廳認(rèn)定為河南省創(chuàng)業(yè)示范基地。目前,創(chuàng)業(yè)園建筑面積5300余平方米,可接納創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)60余個(gè)。園內(nèi)設(shè)有中央空調(diào)、監(jiān)控設(shè)備、辦公設(shè)備、管理辦公室、導(dǎo)師工作室、業(yè)務(wù)洽談室、新聞發(fā)布室、會(huì)議培訓(xùn)室、產(chǎn)品展示臺(tái)等,為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了理想的服務(wù)平臺(tái)?!?br>“0元搶購(gòu)”只是學(xué)校眾多學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的一個(gè)。此外,學(xué)校目前已有“腰帶式安全救生設(shè)備”“青橙團(tuán)隊(duì)”“陳式太極拳四大金剛仿真機(jī)器人”等36個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)初步孵化“升級(jí)”入駐大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,其中19個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)已辦理工商注冊(cè),并取得較好經(jīng)濟(jì)效益。
  “我們都是在不斷追求中尋找人生坐標(biāo)。”2015年9月,我校學(xué)生梁津銀等注冊(cè)成立了焦作創(chuàng)四方網(wǎng)絡(luò)服務(wù)有限公司,開(kāi)始了“闖四方”的創(chuàng)客生涯。創(chuàng)業(yè)伊始,他們走訪了多家企業(yè)、進(jìn)了多個(gè)市場(chǎng)、談了多個(gè)協(xié)議,可屢屢碰壁。但他們沒(méi)有氣餒,總結(jié)教訓(xùn),迎難而上。功夫不負(fù)有心人。10月初,他們成功地拉到了第一筆生意———對(duì)某品牌APP項(xiàng)目進(jìn)行線下推廣,也就是讓更多的智能手機(jī)用戶下載該項(xiàng)目APP,達(dá)到宣傳推廣的目的。他們非常珍惜這次機(jī)會(huì),線下推廣方案幾易其稿,羅列了具體的推廣時(shí)間、推廣方式、現(xiàn)場(chǎng)工作注意事項(xiàng)等,項(xiàng)目進(jìn)展特別順利,顧客也很滿意。首戰(zhàn)告捷鼓舞了士氣,第二單、第三單生意接踵而來(lái),公司的市場(chǎng)影響力也在不斷擴(kuò)大。隨后,該公司與焦作卓云網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、焦作兔比科技有限公司、省指尖物聯(lián)有限公司等6家單位共同成立“創(chuàng)聯(lián)集團(tuán)”,開(kāi)發(fā)了學(xué)校二手交易平臺(tái)兔手網(wǎng),設(shè)置了自營(yíng)的寄賣板塊和愛(ài)心捐贈(zèng)板塊等。
  “寄賣板塊是有效實(shí)現(xiàn)資源再利用的平臺(tái),愛(ài)心捐贈(zèng)板塊是公司帶領(lǐng)大家一起做公益、履行社會(huì)責(zé)任的載體。互聯(lián)網(wǎng)沒(méi)有地域限制,空間無(wú)限、機(jī)會(huì)無(wú)限,我們會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)的世界里徜徉,尋找更多更好的發(fā)展機(jī)會(huì),用智慧和汗水實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想?!绷航蜚y自信地說(shuō),“年輕心態(tài)是生命的清泉,我們用激情點(diǎn)燃了青春的心靈火把,就一定會(huì)努力奮斗,爭(zhēng)取在最快的時(shí)間內(nèi),讓公司走向正軌,在新的區(qū)域戰(zhàn)略中綻放成功夢(mèng)想?!?br>  “‘眾創(chuàng)空間’是把創(chuàng)客們的奇思妙想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)財(cái)富的地方,是學(xué)校精心打造的‘創(chuàng)業(yè)夢(mèng)工廠’之一?!睂W(xué)校招生就業(yè)處副處長(zhǎng)??∮抡f(shuō),“為助推大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng),學(xué)校建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,為有志青年創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想起飛搭建起理想舞臺(tái)?!?br>  2015年12月,河南省科技廳、河南省財(cái)政廳聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于公布2015年度河南省眾創(chuàng)空間認(rèn)定單位的通知》,“河南理工大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”從60余個(gè)申報(bào)省級(jí)“眾創(chuàng)空間”的參評(píng)單位中脫穎而出,成為20個(gè)通過(guò)認(rèn)定的河南省“眾創(chuàng)空間”之一,并納入省級(jí)科技企業(yè)孵化器服務(wù)和管理體系,吸引了全國(guó)科協(xié)及河南省委、省商務(wù)廳、省科技廳、省財(cái)政廳,濮陽(yáng)市、三門(mén)峽市等單位參觀視察,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的即興表演和科技產(chǎn)品、創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)及運(yùn)營(yíng)狀況贏得了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。
  “為讓一切想創(chuàng)新、能創(chuàng)造的大學(xué)生有機(jī)會(huì)、有舞臺(tái),讓更多有意愿、有能力的創(chuàng)新者夢(mèng)想成真,學(xué)校不斷為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鋪路搭橋,以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育帶動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量提高和學(xué)校辦學(xué)水平提升?!毙iL(zhǎng)楊小林說(shuō),“加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是社會(huì)對(duì)高校人才培養(yǎng)工作的迫切要求。學(xué)校通過(guò)廣泛開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)、大力建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)等,充分激發(fā)、釋放了大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造潛能,形成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。”(吳亞輝/供圖)