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從深度閱讀談何謂:“窮究于理”







鄭板橋在《竹石》有云:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!币皇自?shī),就如一幅掛在墻上的畫,看起來(lái)總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。這對(duì)理工學(xué)生來(lái)講都好簡(jiǎn)單,只要多讀兩遍,就可以完成背誦了。就好像“床前明月光,疑是地上霜”,就好像“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”等等。但真的如此嗎?一首古人的詩(shī),之所以能流傳到今天,總有它特別之處。特別在哪里?這就要開(kāi)始考驗(yàn)我們的閱讀能力了。什么叫閱讀?不外乎三個(gè)方面:完成對(duì)字、詞、句的審美;完成一個(gè)邏輯體系的建構(gòu);在前兩者的基礎(chǔ)上,完成突破。聽(tīng)起來(lái)好像很炫的樣子,其實(shí)就是從對(duì)淺表信息的掌握進(jìn)入對(duì)深層信息的挖掘理解。
【字、詞、句的審美】
把這首詩(shī)中的這幾個(gè)字圈出來(lái):咬、堅(jiān)勁、爾。為什么用“咬”字,不用“吃”或其他字?為什么用“堅(jiān)勁”,不用“堅(jiān)強(qiáng)”?為什么用“爾”,不用“你”?“咬”有種力量感,“堅(jiān)勁”比起“堅(jiān)強(qiáng)”好像更有反擊力,“爾”顯然比“你”更能擺出一幅鄙視臉。OK,恭喜你,在對(duì)這些字、詞的分析中,你完成了語(yǔ)感力的訓(xùn)練,審美激發(fā)就這樣開(kāi)始的。少年們,你以為審美就是羅列詞藻?就是見(jiàn)到女孩說(shuō)“漂亮”嗎?見(jiàn)到大海說(shuō)“好大”嗎?見(jiàn)到長(zhǎng)河落日說(shuō)“哇噻”嗎?不知道怎么說(shuō)的時(shí)候,就只好打出兩個(gè)“呵呵”,擺出一張生無(wú)可戀的臉。人家李白不想疊被子的時(shí)候可以寫一首詩(shī),“美人在時(shí)花滿堂,美人去后空余床。床中繡被卷不寐,至今三載聞?dòng)嘞恪!蹦隳??只?huì)“呵呵”么?少年,請(qǐng)問(wèn)你的情感、情趣、情懷呢?
【完成一個(gè)邏輯體系的建構(gòu)】
怎么完成呢?多問(wèn)幾個(gè)為什么,會(huì)吧?這是我們從出娘胎就無(wú)師自通的基本技能了。一棵竹子,屹立在巖縫中。怎么捶打它它都很堅(jiān)強(qiáng),隨便老天爺吹什么風(fēng),它都只報(bào)以輕蔑的微笑。好讓人感動(dòng)的畫面,是不是?它表現(xiàn)了竹子的什么品質(zhì)?好簡(jiǎn)單,堅(jiān)強(qiáng)嘛!Ok,說(shuō)得好棒!但是,為什么它可以這么堅(jiān)強(qiáng),能鄙視那些從東、西、南、北吹來(lái)的各種料峭寒風(fēng)呢?少年們,請(qǐng)繼續(xù)思考,請(qǐng)突破淺表信息,進(jìn)入對(duì)深層信息的理解挖掘。這就叫做“窮究”。
【“窮究”之后,便是“突破”】
前面我們說(shuō)到了,嗯,這是一株堅(jiān)強(qiáng)的竹子!一株嘲笑那些東西南北風(fēng)的、傲嬌的竹子!它怎么可以如此傲嬌啊?就像阮籍和他的好朋友嵇康,還像莊子和他的好先師老子,還有赫拉克利特和他的專業(yè)好伙伴畢達(dá)哥拉斯,還有尼采和他的……好啦,歷史上傲嬌的家伙實(shí)在太多了!人家為什么可以一邊翻白眼一邊翻青眼?很簡(jiǎn)單,人家厲害啊!像你我這種揣個(gè)文憑,冒著寒風(fēng),穿梭于招聘市場(chǎng),把自己生生活成一顆豆芽菜或一塊馬上就要過(guò)期的豆腐一般的人物,你擺個(gè)傲嬌臉試試?憑什么,我們活得還不如一棵竹子?沒(méi)看到啊?人家前面說(shuō)了:“咬定青山不放松,立根原在破巖中!”人家是怎么樣成長(zhǎng)起來(lái)的?咬定青山,不放松!立根原在破巖中!想想人家那個(gè)狠勁,那個(gè)根,是怎么樣扎的?扎得是如此的深,基礎(chǔ)打得如此的牢!有這樣的基礎(chǔ)做底氣,當(dāng)然什么都不怕了!莊子在《天下篇》中說(shuō)道:“百家往而不返,必不合矣!后世之學(xué)者,不幸不見(jiàn)天地之純!”無(wú)論人生,無(wú)論學(xué)問(wèn),其實(shí)都像一棵樹(shù)的生長(zhǎng),我們本來(lái)都只是一顆小小的種子,扎根在泥土里,然后積蓄力量,破土,發(fā)芽,生長(zhǎng)。只是,有的種子,太著急。有的種子,又太懶惰。而有的種子,又太輕浮。破土以后,才有了樹(shù)的雛形,才長(zhǎng)得稍微的葉綠青青,便自以為了解了整個(gè)世界。而渾不知,這個(gè)世界,看似風(fēng)平浪靜的背后,有太多的暗流洶涌。繁花漸欲迷人眼時(shí),不要忘記:淺草才能沒(méi)馬蹄。千磨萬(wàn)擊
才能堅(jiān)勁,咬定青山方能根深。少年們,此時(shí)想起我們從小就被教導(dǎo)過(guò)的一句話了嗎?“墻上蘆葦,頭重腳輕根基淺。山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空?!辈缓靡馑?,你說(shuō),你忘了。那么,請(qǐng)去翻開(kāi)理工的校訓(xùn),讀一下“窮究于理,成就于工”。什么叫窮究?那是一種怎樣的踏實(shí)、探索、咬定青山不放松的精神。是地質(zhì)人勘遍千山萬(wàn)水,滿天星斗下一步一步的測(cè)量,是文化人皓首歷史長(zhǎng)河,百家諸子下一點(diǎn)一點(diǎn)的接近。格物致知,窮究真理!